«Путешествие в страну Здоровья»
материал (старшая группа)

Конспект открытого развлечения по физической культуре в старшей группе 5-6 лет «Солнышко»

«Путешествие в страну Здоровья»

Подготовила: Ханина Вера Владимировна

Форма деятельности: физкультурно - оздоровительный.

Цель: Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование осознанного отношения к своему здоровью и потребности к здоровому образу жизни.

Задачи:

Образовательные:

• формировать общее представление о здоровье, как ценности, положительные эмоции от деятельности, понимании важности хорошего настроения для здоровья человека;
• расширить знания детей о факторах, способствующих укреплению здоровья;
• совершенствовать диалогическую речь: учить детей участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы.

Развивающие:

• развивать двигательную активность, память, внимание, логическое мышление, быстроту реакции, ловкость, чувство ритма;
• развивать умение оценивать свое эмоциональное состояние;

Воспитательные:

• воспитывать интерес и любовь к здоровому образу жизни.

Тип: развивающий, обучающий.

Основная образовательная область: познание.

Интеграция с образовательными областями: коммуникация, социализация, безопасность, здоровье, музыка.

Предполагаемая продолжительность: 20-25 минут.

Оборудование: обручи,  корзины – 2 шт, мячи цветные – 30 шт, веревка, обручи -10 шт., гимнастические палки – 5 шт., тоннель - 2 шт, 4 коврика, канат, музыкальное сопровождение.

Действующие люди: Инструктор по физической культуре, доктор Чистюлькин.

Предварительная работа:

1. Беседа с детьми о здоровом образе жизни.
2. Выполнение физических упражнений в процессе физкультурных занятий и утренней гимнастики.
3. Подготовка атрибутов к занятиям.
4. Совместная работа с воспитателями.

Ход занятия

Дети проходят под музыку в спортивный зал, строятся в шеренгу по одному.

( «Путешествие в страну здоровья»)

Инструктор: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Инструктор: Ребята, а вы знаете, что означает слово «здравствуйте»?

Дети: Мы желаем друг другу здоровья!

Инструктор: Правильно! К нам сегодня пришли гости, давайте с ними поздороваемся и пожелаем им здоровья.

( «Люди здороваются»)

Инструктор: Ребята, а вы любите путешествовать?

Дети: Да!

Инструктор: Сегодня я хочу вас пригласить в путешествие в страну здоровья, где мы с вами узнаем, в чем же заключается секрет здоровья. Вы готовы со мной путешествовать?

Дети: Да!

Инструктор: Тогда отправляемся в путь. Занимайте свои места в нашем веселом поезде. А нашим гостям мы хотим сказать, секрет здоровья отправляемся искать. К здоровью отнесемся мы серьезно, мы знаем в наших силах все возможно! Чтоб здоровье ног укрепить очень нужно нам ходить.

( Звучит музыка «Паровоз букашка»)

Дети встают друг за другом «паровозиком», ведущий впереди, идут друг за другом по залу.

По команде выполняют задания:

1. Ходьба.
2. Ходьба на носках!
3. Ходьба на пятках!
4. Ходьба на внешней стороне стопы!
5. Ходьба с высоким подниманием колен!
6. Шагом марш!
7. Побежали!
8. Шагом марш!
9. Носиком вдохнули, выдохнули. Носиком вдохнули, выдохнули, еще раз носиком вдохнули, выдохнули.

Останавливаются с окончанием музыкального фрагмента.

Инструктор: Остановка! Ребята, мы с вами прибыли на станцию «Зарядкино» 

Инструктор: Чтобы быть здоровым, с чего надо начинать свой день?

Дети: С зарядки!

Инструктор: Становитесь по порядку на веселую зарядку!

(Музыкальная зарядка « Солнышко лучистое»)

Инструктор: Здоровье в порядке?

Дети: Спасибо зарядке!

Инструктор: Вы готовы продолжать наше путешествие?

Дети: Да!

Инструктор: Тогда едем дальше, займите свои места.

(Дети строятся паровозиком и едут дальше. Включается музыка «Паровоз букашка )

Инструктор: Остановка! Ребята, мы с вами прибыли на станцию «Спортивная». 

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Только надо знать как здоровым стать.

В мире нет рецепта лучше

Будь со спортом неразлучным!

Инструктор: На этой станции нас ждет полоса препятствий, и преодолеть ее смогут лишь те, кто делает ежедневно зарядку и занимаются спортом.

1.«По кочкам через болото» - (прыжки по коврикам на двух ногах).

2. «Кузнечики» (дети должны прыгать из обруча в обруч на двух ногах, расставляя предметы);

3. «Проползи через тоннель» - дети должны проползти на четвереньках, опираясь на ладони и колени через тоннель.

4. «Прыгни в обруч» (прыжки в обруч между гимнастической палкой).

Инструктор

Инструктор: Остановка! Мы прибыли на станцию «Чистюлькино».

Детей встречает Доктор Чистюлькин.

Доктор Чистюлькин: Здравствуйте, ребята! Рад вас видеть в моей стране чистоты! И раз вы у меня в гостях, я расскажу вам, зачем нужна чистота.

Запомните, ребята!

Всех важнее - чистота!

От хворобы, от болезней

Защищает нас она,

И не даром говорят в народе –

ЧИСТОТА - залог здоровья!

Доктор Чистюлькин: Скажите-ка мне, кто такие микробы?

Дети: Микробы – это опасные злодеи.

Доктор Чистюлькин: Чего же боятся микробы?

Дети: Боятся чистоты.

Доктор Чистюлькин: Молодцы, сейчас я вам загадаю загадки, а вы постарайтесь ответить. И так готовы?

Дети: Да!

Загадки

1. Костяная спинка, жесткая щетинка,

С мятной пастой дружит, нам усердно служит. (Зубная щетка)

- Ребятки, а для чего нам нужна зубная щетка?

- Для чего нам нужно чистить зубы?

-Сколько раз мы должны чистить зубы?

2. Ускользает, как живое, но не выпущу его я.

Белой пеной пенится, руки мыть не ленится! (Мыло)

- Для чего нам нужно мыло?

-Когда нужно умываться и мыть руки?

3. Хожу, брожу не по лесам, а по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней, чем у волков и у мышей. (Расческа)

- Для чего нам нужна расческа?

4. Дождик теплый и густой: этот дождик не простой,

Он без туч, без облаков, целый день идти готов. (Душ)

- Ребята, а почему мы должны принимать душ?

Доктор Чистюлькин: Ай да молодцы! Угадали все загадки и ответили на все мои вопросы. Теперь вы стали настоящими чистюлями. Вы заслужили медали за знание правил чистоты.

Доктор Чистюлькин раздает медали.

Инструктор: Спасибо большое, Доктор Чистюлькин. А нам с ребятами пора возвращаться в наш любимый детский сад. Занимайте свои места в нашем веселом поезде.

( Музыка «Паровоз букашка»)

Дети встают паровозиком и идут по кругу, имитируя движение колеса.

Инструктор: Остановка! Мы прибыли в наш любимый детский сад. Наше путешествие подошло к концу.

-Вам понравилось наше путешествие?

- В чем заключается секрет здоровья? 

- Что вам больше всего понравилось?

- Какое у вас настроение?

Инструктор:

Чтоб здоровье сохранить

Научитесь его ценить!

Я желаю вам, ребята,

Быть здоровыми всегда!

За то, что вы прошли такой не легкий путь, я вам дарю корзину очень полезных фруктов!

Инструктор: Ну что ж наше занятие подошло к концу, давайте попрощаемся с нашими гостями.

Инструктор: Направо! Шагом марш!

Организованный выход из зала.