тематическое развлечение "Туристическая тропа знаний"
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Детский сад № 154» города Новосибирска

Тематическое развлечение

в средней группе № 10 «Крошечка-Хаврошечка»

«Туристическая тропа знаний»

подготовила: воспитатель Мухутдинова Е.Ю.

2026г.

Цель: создание условий для формирование познавательного интереса детей через игровое путешествие по туристической тропе, развитие навыков коллективной деятельности и формирование основ безопасного поведения на природе.

Задачи мероприятия:

- Обогащение представлений дошкольников о профессиях (туризм), предметах снаряжения туристов, природных объектах и явлениях природы.

- Стимулирование познавательной активности и инициативности детей путем решения творческих заданий, загадок и головоломок.

- Совершенствование коммуникативных способностей воспитанников — умение взаимодействовать друг с другом в игровой ситуации.

- Воспитание бережного отношения к окружающей среде, чувства ответственности перед природой.

Подготовка мероприятия:

1. Оформление группы: Создать атмосферу похода, фотографии красивых пейзажей и туристических маршрутов.

2. Заготовка реквизита: картинки предметов которые нужны в походе

- Компас, карта местности, фонарик, термос, фляжка, кружка, котелок, аптечка первой помощи, спички, веревка, плед, фотоаппарат.

3. Создание интерактивных станций: Организация этапов маршрута, где дети решают загадки, отвечают на вопросы викторины, демонстрируют знание правил безопасности в лесу, рисуют достопримечательности и собирают природный материал.

4. Подбор игр и конкурсов: Провести эстафеты («Собери рюкзак», «Сложи карту», «Палаточный лагерь»), организовать соревнования на ловкость и внимание («Найди клад», «Лесная азбука»).

5. Разработка сценария путешествия: Составить план действий от старта до финиша, распределив роли между воспитателями и помощниками.

6. Подготовка музыкального сопровождения: Использовать записи звуков леса, птиц, реки, а также песни о путешествиях и туризме.

7. Организация фотосессии: Заранее подготовить место для памятных фотографий, декорации и костюмы для фотозоны.

8. Изготовление медалей и грамот: Поощрить всех участников занятия дипломами и сувенирами-туристическими значками, медальонами, открытками-путешественникам.

Ход развлечения:

Вступительная часть:

Воспитатель приглашает ребят отправиться в увлекательное путешествие, знакомится с каждым участником команды «Туристов». Детям предлагается пройти инструктаж по технике безопасности на маршруте, ознакомиться с правилами ориентирования на местности и видами природного туризма.

Основная часть:

Дети проходят маршрут, выполняя задания на каждой станции:

1. Станция «Карта мира»: Нужно найти страну назначения, указать ее на карте и рассказать интересные факты о ней.

2. Станция «Ориентир»: Дети решают головоломки и находят скрытые подсказки компаса.

3. Станция «Медицинская помощь»: Ребятам предстоит оказать первую помощь пострадавшему игрушечному животному.

4. Станция «Еда туриста»: Из предложенных продуктов выбрать полезные и необходимые продукты питания в дорогу.

5. Станция «Фотоохота»: Сделать фотографии наиболее интересных мест своего воображаемого маршрута.

6. Станция «Лагерь»: Быстро собрать рюкзак, правильно установить палатку и развести костёр.

После прохождения каждого этапа ребята получают символические жетоны, свидетельствующие о прохождении испытаний.

Заключительная часть:

На финишной прямой происходит награждение победителей, вручаются медали. Воспитатель подводит итоги экскурсии, благодарит детей за участие и приглашает вновь отправиться в захватывающее приключение вместе с командой юных туристов.