сценарий развлечения "Путешествие в страну светофория" для детей 5-7 лет
материал (старшая группа)
Формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге через подвижные игры и физические упражнения
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.77 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект физкультурного досуга по правилам дорожного движения
«Путешествие в страну Светофория»
для детей старшей и подготовительной группы (5–7 лет)
Цель:
Формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге через подвижные игры и физические упражнения.
Задачи:
Обучающие:
Закрепить знания детей о сигналах светофора и основных дорожных знаках.
Упражнять в практическом применении правил дорожного движения в игровой ситуации.
Развивающие:
Развивать физические качества: быстроту, ловкость, координацию движений, ориентировку в пространстве.
Развивать внимание, память, умение действовать по сигналу.
Воспитательные:
Воспитывать чувство ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих.
Формировать навыки работы в команде, взаимопомощи и уважения к правилам.
Оборудование и материалы:
2 набора кубиков (красный, жёлтый, зелёный) по количеству детей в командах.
6 обручей (красный - 2, желтый - 2, зеленый -2)
Полоски белой бумаги или ткани («зебра»)
2 мяча
2 набора карточек для команд с дорожными знаками («Пешеходный переход», «Дети», «Велосипедная дорожка», «Подземный переход», «Пункт первой помощи», «Осторожно, светофор»)
2 стойки с магнитами или липучками для крепления знаков
Три круга (красный, жёлтый, зелёный) из картона
Колонка для музыкального сопровождения
Ход мероприятия
1. Вводная часть (5–6 минут)
Дети под ритмичную музыку входят в зал и строятся в шеренгу.
Инструктор по физкультуре (в роли инспектора Светофоркина):
- Здравствуйте, ребята! Я - инспектор Светофоркин. Вы меня узнали? Меня называют главным на дороге. Почему?
Дети: - Потому что светофор помогает переходить дорогу.
Инструктор:
- Правильно! А ещё на дороге есть знаки, зебра, жезл. Сегодня мы отправимся в страну Светофорию. Но чтобы туда попасть, нужно доказать, что вы умеете быть внимательными пешеходами. Сначала проведём разминку.
Дети стоят врассыпную. Инструктор показывает движения, дети повторяют.
Вступление (говорит инструктор):
На зарядку становись!
Светофору улыбнись! (дети потягиваются, улыбаются)
- Молодцы! Разминка окончена. Теперь разделимся на две команды: «Зелёные» и «Красные».
2. Основная часть (18–20 минут)
Эстафета 1. «Построй светофор»
Правило: бежать можно только на зелёный сигнал, который показывает инструктор. На красный сигнал - стоять на месте.
У каждой команды в обруче вперемешку лежат кубики трёх цветов (красный, жёлтый, зелёный). На расстоянии 5–6 метров лежат три обруча в виде светофора.
Первый участник берёт кубик, бежит к обручам и кладет кубик в соответствующий обруч. Возвращается, передаёт эстафету хлопком по ладони. Второй участник берёт кубик и кладет его также в соответствующий цветом обруч. Эстафета продолжается, пока все участники не перенесут кубики в обручи. Важно, чтобы все красные кубики были в первом дальнем красном обруче, жёлтые посередине в жёлтом, зелёные ближнем зелёном обруче.
Побеждает команда, которая первой соберёт светофор в правильном порядке цветов (красный, жёлтый, зелёный).
Игра на внимание «Это я, это я, это все мои друзья»
Дети стоят на месте. Инструктор читает фразы. Если дети согласны, они маршируют на месте и хором отвечают: «Это я, это я, это все мои друзья!» Если не согласны - стоят и молчат.
- Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?
- Кто бежит через дорогу перед едущей машиной?
- Кто в автобусе старушке уступает место?
- Кто на красный свет идет и твердит: «Меня машина не собьёт»?
- Кто на горке во дворе катится прямо к дороге?
- Кто из вас, идя домой, держит путь по тротуару?
Эстафета 2. «Полосатая зебра»
На полу выложена дорожка из белых полосок («зебра»). Первый участник зажимает мяч между коленями и продвигается прыжками по полоскам до фишки. Обходит фишку, берёт мяч в руки и бегом возвращается к команде, передаёт мяч следующему участнику.
Важное правило: во время движения инструктор может сказать «Внимание!» и поднять красный круг. В этом случае все участники (даже те, кто находится на дистанции) должны замереть на месте. Через 3 секунды поднимается зелёный круг - движение продолжается.
Эстафета 3. «Дорожные знаки»
На противоположной стороне зала стоит корзина с карточками дорожных знаков (рисунком вниз). У каждой команды - своя стойка с магнитами или липучками.
Капитан команды бежит к корзине, берёт одну карточку, возвращается к команде. Команда хором называет знак. Если название правильное, карточка остается у команды. Если неправильное - карточка возвращается в корзину. За карточками бегает капитан, либо капитан и его помощники.
Побеждает команда, которая к концу игры набрала больше правильно названных знаков.
Подвижная игра «Светофор и пешеходы»
Половина детей получает рули - это «машины». Остальные - «пешеходы». На полу обозначены веревками две параллельные линии («дорога»).
Инструктор командует:
- «Машины едут по дороге, пешеходы стоят на тротуаре». Дети с рулями бегают между линиями.
- «Пешеходный переход» (поднимает зелёный круг) - машины останавливаются, пешеходы пересекают дорогу.
- «Переход закрыт» (поднимает красный круг) - пешеходы возвращаются на тротуар, машины продолжают движение.
Через одну минуту дети меняются ролями.
3. Заключительная часть (4–5 минут)
Дети строятся в круг.
Инструктор:
- Вот и подошло к концу наше путешествие в страну Светофорию. Вы справились со всеми заданиями. А теперь проверим, как вы запомнили главные правила.
Игра на дыхание «Светофорный ветерок»
Инструктор поднимает круги, дети выполняют дыхательные упражнения:
Красный круг - глубокий вдох и замереть (опасность).
Жёлтый круг - задержать дыхание на 2 секунды.
Зелёный круг - выдох с хлопком перед собой (радость).
Упражнение повторяется 3 раза.
Инструктор:
- Ребята, давайте дадим обещание стране Светофории. Я говорю фразу, а вы хором отвечаете: «Обещаем!»
- Переходить дорогу только на зелёный свет? - «Обещаем!»
- Не играть на проезжей части? - «Обещаем!»
- Уважать водителей и дорожные знаки? - «Обещаем!»
Инструктор:
- Молодцы! Теперь вы настоящие знатоки правил дорожного движения. До новых встреч на безопасных дорогах!
Дети под маршевую музыку выходят из зала.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий «Путешествие в мамину страну» для детей старшей группы
Цель: Развивать навыки вокально-хорового, танцевального и игрового исполнения. Прививать желание активно и эмоционально участвовать в театрализации. Доставлять детям радость и удовольствие от действий...

Сценарий проблемно-эвристического досуга для детей подготовительной группы "Путешествие в страну Детства"
Сценарий проблемно - эвристического досуга для детей подготовительной группы...

Сценарий развлечения "Путешествие в Музыкальную страну" для детей старшего дошкольного возраста
Волшебная сила музыки, искусства нам пробуждает чувства. Красота природы, птиц пение создает всем настроение…....

Сценарий праздника, посвященного Дню Знаний детей в детском саду: "Чудеса в волшебной стране знаний".
Праздник для детей первой младшей группы, раскрывающий творческие способности детей раннего возраста....
Сценарий непосредственно образовательной деятельности для детей подготовительной группы на тему:"Путешествие в страну Словандию"
Конспект предназначен для детей подготовительной группы. Цель:способствовать развитию интеллектуальных и коммуникативных способностей....

Методическая разработка: Сценарий праздника «Моя страна» для детей и родителей старшей группы.
Эта методическая разработка предназначена для воспитателей и родителей старшей группы. Представлен сценарий праздника. Главная идея - формирование любви к своей большой Родине - России....
Сценарий развлечения «Песочная страна» для детей средней группы.
развлечение напрвлено на создание эмоционального комфорта детей, закрепление навыков опытно - экспериментальной деятельности....
