"Путешествие к старичку Лесовичку"
план-конспект занятия (средняя группа)

Сценарий туристического похода

«Путешествие к старичку Лесовичку»

( младший дошкольный  возраст  на территории детского сада.)

Цель: Создать радостное настроение, познакомить детей с основами туризма и здорового образа жизни через игру.

Задачи:

1. Развивать физические качества (ловкость, выносливость, координацию).

2. Закреплять знания о природе (растения, насекомые, правила поведения)  

3. Воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи.

Место проведения: Спортивная площадка и территория вокруг детского сада (полянка, тропа здоровья).

Атрибуты:

· Рюкзаки (или маленькие сумочки) для каждого ребенка.

· Письмо  от Лесовичка.

· Спортивный инвентарь: дуги для подлезания, кочки (кружки), канат.

· Вода в бутылочках, фрукты/печенье для привала.

· Аптечка (у воспитателя).

Ход мероприятия

· Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами не просто гуляем, а отправляемся в настоящий поход! Мы будем туристами. А кто такие туристы? (Ответы детей: сильные, смелые, ходят с рюкзаками).

· Ведущий: Правильно! Но перед походом нужно проверить, все ли готово. Давайте наденем рюкзаки (дети имитируют движения). Проверим, не забыли ли мы хорошее настроение? (Улыбаемся). А правила безопасности помним?

  · Не убегать далеко.

  · Не толкаться.

  · Слушать взрослых.

  · Помогать друзьям.

2. Основная часть: Путешествие

· Сюрпризный момент: Воспитатель находит на веранде письмо.

· Ведущий: Ой, ребята, посмотрите! Это письмо от Старичка-Лесовичка. Он пишет, что потерял свой волшебный сундук с сокровищами и просит нас помочь найти его. Но для этого нам нужно пройти испытания. Вы готовы? (Да!). Тогда в путь!

Этап 1: «Полоса препятствий» (Спортивный участок)

· Ведущий: Чтобы стать настоящими туристами, нужно быть ловкими.

  1. «Пройди по мостику» — ходьба по скамейке или нарисованной линии.

  2. «Пролезь в пещеру» — подлезание под дугу.

  3. «Перепрыгни через ручей» — прыжки на двух ногах через «ручей» (веревочки).

  4. «Собери шишки» — дети собирают разбросанные шишки в ведерко.

Этап 2: «Лесная поляна» (Беседка или клумба с деревьями)

· Ведущий: Вот мы и в лесу. Давайте прислушаемся... Кто поет? (Птицы). А кто ползает по земле? (Муравьи, жуки). Давайте поиграем в игру «Птички и птенчики».

  · Правила: Воспитатель — мама-птица, дети — птенчики. По сигналу «Солнышко» — летают, по сигналу «Дождик» — прячутся в гнездышки (обручи).

· Ведущий: Молодцы! А теперь давайте соберем веточки для костра (дети собирают сухие веточки и складывают в кучу).

Этап 3: «Встреча с Лесовичком»

· Выходит Лесовичок (взрослый в костюме).

· Лесовичок: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Слышал, вы ищете сокровища?

· Дети: Да!

· Лесовичок: Я вам помогу, но сначала отгадайте мои загадки:

  1. Он в берлоге спит зимой, а зовут его... (Медведь).

  2. Прыг-скок, трусишка, хвост — коротышка. (Заяц).

  3. Кто колючий, как елка? (Ежик).

· Лесовичок:  Какие умные! А умеете ли вы играть?

Подвижная игра «Мишка косолапый» или «У медведя во бору» (по выбору).

· Лесовичок: Молодцы! За это я покажу вам, где лежит клад. Он под самым большим деревом (указывает на дерево, где спрятан сундук).

3. Привал (5–7 минут)

· Ведущий: Мы нашли клад! Но какой же поход без привала? Давайте сядем на коврики (или скамейки), отдохнем и подкрепимся.

· Лесовичок: А я вам принес угощение из леса — полезные яблоки (или печенье, сок).

· Дети: Спасибо!

· Воспитатель помогает раздать воду и угощение. Напоминает, что мусор нужно убирать в пакет, чтобы лес оставался чистым.

4. Заключительная часть: Возвращение

· Ведущий: Нам пора возвращаться в детский сад. Давайте скажем Лесовичку «Спасибо» и «До свидания».

· Лесовичок: Приходите еще! До свидания, друзья!

· Построение: Дети строятся паровозиком и под веселую музыку («Вместе весело шагать») возвращаются на свой участок.

Воспитатель хвалит детей: «Какие мы молодцы! Мы сегодня были настоящими туристами: сильными, ловкими, дружными и помогли Лесовичку».