Урок по предмету чтение Тема: М.Пришвин «Недосмотренные грибы»
план-конспект урока по чтению (2 класс) по теме

МОУ «Арская средняя общеобразовательная школа № 1 им. В.Ф. Ежкова с углубленным изучением отдельных предметов»

 Урок по предмету чтение

Тема: М.Пришвин «Недосмотренные грибы»

Провела Гаранина Гульнара Габдульфатовна

2 класс

        г. Арск 2009

Тема: М. Пришвин «Недосмотренные грибы»

Цели: 1. Познакомить учащихся с произведением М. Пришвина «Недосмотренные грибы»;

2. Формирование умения работать с текстом, выделять фамилию автора и заглавие произведения (составление макета) ;

3. Развитие навыков быстрого и выразительного чтения;

4. Воспитание любви, бережного отношения к природе.

Оборудование: презентация к уроку

Ход урока

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания

III. Новая тема

1.Беседа о временах года.

Начнём наш урок с отрывка из рассказа М.Пришвина «Деревья в лесу»

Снежная пора. В лесу очень тихо и белым-бело. Деревья окружены снегом, ели повесили громадные тяжёлые лапы, берёзки склонились. И некоторые даже согнулись макушками до самой земли и стали кружевными арками.

 - О чем?

- Лес какой?

- Какое время года?

- Какие зимние месяцы вы знаете?

- Какой праздник мы отмечаем зимой?

- Какая погода зимой?

Давайте отправимся с вами на прогулку в лес, но не зимний, а вернёмся в осень.

- Какие осенние месяцы вы знаете?

Что происходит с природой осенью?

Какой праздник отмечаем осенью?

А теперь давайте познакомимся с рассказом М. Пришвина «Недосмотренные грибы» про осенний лес.

2. Словарная работа.

А перед чтением рассмотрим значение некоторых слов

Изредка – иногда, не часто.

Панталоны – брюки.

3.Чтение текста учителем.

- Понравился рассказ?

- какое стало у вас настроение?

4. Чтение рассказа учениками.

- О каком времени года?

- Как узнали?

- О чём текст?

- Как вы понимаете слова «недосмотренные грибы»?

- Какие грибы растут в лесу?

- Все ли грибы можно есть?

- Какие нельзя?

5. Составление макета.

6. Физкультминутка.

7. Работа с текстом.

В тетрадь вписать названия грибов, которые встречаются в тексте.

(подосиновик, рыжик, подберёзовик, волнушка, сыроежка)

Стр. 51 №1

8. Пословица.

Назвался груздем, полезай в кузовок.

9. Разгадывание кроссворда.

А) гриб, который растёт под осиной.

Б) рыжий гриб.

В) у этого гриба на шляпке волны.

Г) он любит берёзки.

Д) этот гриб можно есть сырым

IV. Итог

- С каким произведением познакомились?

- Кто его автор?

- Что ещё делали на уроке?

Дом. Задание с.108-109 пересказ, тетрадь стр. 51 №2