Праздник "Прощай, Букварь"
методическая разработка по чтению (1 класс) по теме

Прощание с букварём.

Сценарий.

Ведущий:   Здравствуйте, уважаемые гости. Сегодня у нас торжественный день – день прощания с первой учебной книгой – Букварём.  Впереди нас ждут новые учебники, которые с каждым годом будут всё сложнее и интереснее, но первый, главный – Букварь.   1 ученик. Поступил я осенью

                В школу, в первый класс.

                Я считаюсь школьником

                С первого числа.                              

2 ученик Мне учиться очень нравится,

                Отвечать я не боюсь.

                Я могу с заданьем справиться,

                Потому, что не ленюсь.

3 ученик. Мы дружны с печатным словом,

                Если б не было его,

                Ни о старом, ни о новом

                Мы б не знали ничего.

4 ученик. Позади нелёгкий труд

                Слогового чтения.

                Нам сегодня выдают

                Удостоверения!

5 ученик. В том, что мы

                  Букварь  прочли,

                Полный курс наук прошли
                И теперь без передышки

                Мы прочтём любые книжки.                                

Песня «Чему учат в школе» 

6 ученик  По букварю учились все:

                Машинисты и ткачи,

                Трактористы и врачи.

                Лесорубы и шахтёры,

                Космонавты и актёры.

7 ученик. Повара и кузнецы

                Водолазы и певцы.

                И учёный с моряком

                Все дружили с букварём.

8 ученик  И директор наш когда-то

                С букварём ходил, ребята.

                И учительница наша

                Начинала точно так же.

9 ученик. Все когда-то в первый раз

                Приходили в первый класс.

Ведущий: Даже куклы учили буквы с вами.

                                               Сценка

10 ученик  С букварём уселись куклы

                 На лугу, на траве.

                 Дружно куклы учат буквы

                 А-Б-В  А-Б-В

11 ученик –Ты нам, ветер, не мешай,

                Кукол с толку не сбивай.

                Ты и буквы не прочтёшь,

                Только всех собьёшь.

12 ученик. Подошёл утёнок важно,

                  Подошёл: Кря-кря-кря.

                 И давай щипать бумажный

 Корешок букваря.

Припев:   Ты, утёнок, не мешай.

                Кукол с толку не сбивай.

                Не кря-кря! А как?

                А-Б-В  - вот так!

13 ученик Подошла, стуча копытцем,

                К нам коза. Что тебе?

                Я, коза, хочу учиться,

Бе-бе-бе, Бе-бе-бе.

Припев:         – Ты, коза, нам не мешай,

                        Кукол с толку не сбивай.

                        Не бе-бе. А как? А-Б-В –вот так.

15 ученик.     А потом пришёл телёнок.

                        Замычал «Му-му-му».

                        Я телёнок несмышлёный,

                        Ничего не пойму.

Припев:    Ты, телёнок, не мешай,

                        Кукол с толку не сбивай.

                        Не му-му. А как? А-Б-В –вот так.

Ведущий:  А бывает у нас и такое:

16 ученик:   В коричневом платьице,

                      В фартучке белом

                        По улице Надя

                        Шагает с портфелем.

                        И вот она в классе

                        За партой двухместной.

                        А что будет дальше-

                        Пока неизвестно.

                        Тетради и ручку

                        Достала сначала.

                        Под партою куклу

                        Свою покачала.

                        Всплеснула руками

                        Подружка-соседка.

                        Ты что это нянчишься, как малолетка?

Уже  заскучала по детскому саду?

Бросай свою куклу, а то пересяду!

Ведущий. К нам идёт гость. Угадайте, кто это?

                        С книжкою шагает в школу

                        Деревянный мальчуган.

                        Попадает вместо школы

                        В деревянный балаган.

                        Как зовётся эта книжка?

                        (Буратино) …тот мальчишка.

Буратино:  Я принёс вам письма из страны вежливых слов.  А вы знаете эти слова? Сейчас посмотрим.

Ведущий: Ребята, надо хором договорить последнее слово.

                Видел Настеньку-ребёнка

                Я на улице сейчас.

                Настя славная девчонка,

                Ходит Настя в 1 класс.

                Но давно уже от Насти

Я не слышал слово …

Встретил Витю я соседа,

Встреча грустная была.

На меня он как торпеда

Налетел из-за угла.

Но, представьте, зря от Вити

Ждал я слова ….

Дед про внучку говорил,

Звал её из сада.

Я портфель её подарил,

Вижу- очень рада.

Но нельзя ж молчать, как рыба,

Ну сказала бы….

Ведущий Праздник идёт, а Букваря всё нет. Давайте его позовём.

                          (аплодисменты)-входит Букварь.

Букварь. Я Букварь, учу читать.

                Меня никак нельзя не знать.

                Меня изучишь хорошо,

                И сможешь ты тогда,

                Любую книжку прочитать

                Без всякого труда.

                -А теперь давайте вспомним буквы. Гласные здесь?

Согласные здесь? Выходите!

17 -Аист с нами прожил лето,

а зимой гостил он где-то.

18 -Бегемот разинул рот,

Булки просит бегемот.

19 -Воробей просил ворону

Волка вызвать к телефону.

20 -Гриб растёт среди дорожки,

Голова на тонкой ножке.

21 -Дятел жил в дупле пустом,

Дуб долбил, как долотом.

22 -Ель на ёжика похожа.

Ёж в иголках, ёлка тоже.

23 -Есть у буквы Ё две точки
Словно к лесенке гвоздочки.

24 -Жук упал и встать не может,

Ждёт он, кто ему поможет.

25 -Звёзды видели мы днём,

За рекою над Кремлём.

26-Иней лёг  на ветви ели.

Иглы за ночь побелели.

27 -Чтобы Й не путать и И,

Сверху галочку пиши.

28-Кот ловил мышей и крыс,

Кролик лист капустный грыз.

29 - Лодки по морю плывут,

Люди вёслами гребут.

30 -Мёд в лесу медведь нашёл,

Мало мёду, много пчёл.

31 -Носорог бодает рогом.

Не шутите с носорогом.

32 -Ослик был сегодня зол.

Он узнал, что он осёл.

33 -Панцирь носит черепаха.

Прячет голову от страха.

34 -Роет землю серый крот.

Разоряет огород.

35 --Спит спокойно старый слон.

Стоя спать умеет он.

36 -Таракан живёт за печкой-

Очень тёплое местечко.

37 -Ученик учил уроки,

У него в чернилах щёки.

38 -Флот плывёт к родной земле.

Флаг на каждом корабле.

39 -Ходит по лесу хорёк,

Хищный маленький зверёк.

40 -Цапля важная, носатая

Целый день стоит как статуя.

41 -Часовщик, прищурив глаз

Чинит часики для нас.

44 -Школьник, школьник, ты силач.

Шар земной несёшь, как мяч.

45 -Из ведра не просто так

Нам воды напиться.

Нужен ковшик-

Твёрдый знак,

Чтобы прицепиться.

46 -А бедняжка буква Ы

Бродит с палочкой, увы.

47 -Буква Р перевернулась

Мягким знаком обернулась.

48 -Эта кнопка и шнурок-

Электрический звонок.

49 -Юнга – будущий матрос

Южных рыбок нам привёз.

50 -Ягод нет кислее клюквы
я на память знаю буквы.

Ведущий:  Некоторые ребята, научившись читать и писать, считают, что писать можно везде: на заборе, на стенках домов, на парте. Вот что о таких «писателях» говорится в стихотворении:

51. Я по улице иду.

Я читаю на ходу.

Вывески, афиши,

От земли до крыши.

52. А на заборе прямо

        Написано «Динамо».

        Болельщик, стыдно это!

        Забор ведь не газета!

53. Навстречу мне рекламы

        Спешат, как телеграммы.

        Машин поток.

        Людей поток,

        Автобус пятый номер.

        Вдруг вижу: «Сева- молоток»

        Написано на доме.

        Написано старательно,

        Но, думается мне,

        Писать не обязательно

        Об этом на стене.

54.  Вот улица Садовая

        И весенним днём

        Она блестит, как новая

        Умытая дождём.

55. Вокруг листвой зелёною

        Шумит лесной народ.

        Простое слово «школа»

        Читаю у ворот.

56.  Шумит на улице листва,

        Но тихо в школьном доме.

        Здесь пишут на доске слова,

        В тетрадях и в альбоме.

        Обязан каждый школьник знать

        Где писать и что читать.

57.  Беру букварь  в последний раз.

        Несу букварь в просторный класс.

        И дорогому букварю

        Я говорю- благодарю.

58.  До свиданья! До свиданья!

        А на следующий год

        Наш букварь читать научит

        Тех, кто в 1-й класс придет.