Обобщающий урок по разделу "Поэтическая тетрадь №2"
презентация к уроку по чтению (3 класс) по теме
Презентация может быть использована для оценки достижений учащихся по разделу "Поэтическая тетрадь №2". В презентации представлен тестовый материал по разделу.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 obobshchenie_po_razdelu_poeticheskaya_tetradno2.pptx | 156.42 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
А 1. Найдите лишнюю фамилию среди перечисленных поэтов Н.А.Некрасов И.А.Бунин А.А.Фет К.Д. Бальмонт Тест
А 2. Какое стихотворение написал И.А.Бунин? «Не ветер бушует над бором…» «Детство» «Золотое слово» «Дедушка Мазай и зайцы»
А 3. Узнайте произведение по его строчке «Трещит по замёрзлой воде» «Не ветер бушует над бором…» «Дедушка Мазай и зайцы» «Золотое слово» «Полевые цветы»
А 4. Какое из произведений описывает явление природы – половодье? «Полевые цветы» «Детство» «Дедушка Мазай и зайцы» «Золотое слово»
А 5. Как зовут Бунина? Иван Александрович Илья Александрович Илья Алексеевич Иван Алексеевич
В 1. Прочитайте стихотворение и определите, о чьих следах идёт речь? Вот след его. Здесь натоптал тропинок, Здесь ёлку гнул и белым зубом скрёб- И много хвойных крестиков, остинок Осыпалось с опушки на сугроб. Лось Олень Медведь Кабан
В 2. Объясните значение слова «багор» Длинная палка Длинный шест Шест с металлическим крючком и остриём Длинный шест в виде топора
В 3. Вставьте пропущенные слова О, как легко он уходил долиной! Как бешено, в избытке свежих сил, В стремительности радостно - звериной, Он … от смерти уносил! Жизнь свою Ноги быстрее Близких всех Красоту
В 4. В каком стихотворении поэт вспоминает, как он гулял по бору, когда ему было «только 10 лет»? К.Д. Бальмонт «Золотое слово» И.А. Бунин «Детство» И.А. Бунин «Густой, зелёный ельник у дороги…» Н.А.Некрасов «Не ветер бушует над бором…»
С 1. Какие строчки принадлежат Н.А. Некрасову? Пушисты ли сосен вершины, Красив ли узор на дубах? 2) Солнце золотится. Лютик - золотой. Речка серебрится и шалит водой. 3) Я зацепился багром за сучок И за собою бревно поволок. 4) Веет от них красотою стыдливою, Сердцу и взору родные они.
С 2. Узнайте произведение по рифме: Тропинок – остинок, скрёб – на сугроб «Полевые цветы» « Густой зелёный ельник у дороги…» «Детство» «Золотое слово»
Молодцы, вы закончили изучение ещё одного раздела «Поэтическая тетрадь №2»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок- викторина. Обобщающий урок по разделу "Поэтическая тетрадь"
Урок содержит материал для систематизации и контроля знаний...
Конспект урока. Тема: "Обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь 1"". 3 класс. УМК "Школа России".
Конспект урока по литературному чтению на тему: «Обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь 1»...
Конспект урока по литературному чтению: Обобщающий урок по теме "Поэтическая тетрадь 2" (УМК "Школа России) 3 класс
Конспект урока по литературному чтению: Обобщающий урок по теме "Поэтическая тетрадь 2" (УМК "Школа России) 3 класс...
Литературное чтение 3 кл. Урок-викторина. Обобщающий урок по разделу "Поэтическая тетрадь 1".
Технологическая карта к обобщающему уроку по литетатурному чтению 3 кл. по произведениям С. Черного, С Есенина, А Блока...
Урок – квест по литературному чтению в 4 классе по теме «Обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь»
КВЕСТ – это приключенческая игра, в ходе которой необходимо преодолевать трудности, чтобы двигаться дальше к намеченной цели. Цель: обобщение знаний по разделу &laqu...
Конспект урока по литературному чтению. Тема: Обобщающий урок по разделу «Поэтическая тетрадь № 2» (УМК "Школа России", 3 класс)
Цели деятельности учителя: обобщение знаний учащихся по пройденному разделу.Планируемые результатыПредметные:знать биографию авторов произведений;знать особенности стихотворения: расположение строк, р...