Буква мягкий знак
презентация урока для интерактивной доски по чтению (1 класс) на тему

Слайд 1

Знакомство с буквой ь Подготовила учитель первой квалификационной категории МБОУ ООШ № 18 Козина Елена Павловна город Ковров

Слайд 2

Цели : продолжить формирование умений работать с предложениями; формировать навык чтения слов с «Ь»-показателем мягкости согласных звуков; добиться осознания детьми того , что мягкий знак не обозначает звука ; развивать фонематический слух, память,внимание,мышление ; воспитывать интерес к чтению.

Слайд 3

1.Организационный момент : Прозвенел звонок, Начинается урок!

Слайд 4

Прочитайте слова : МЕЛ МЫЛ НИЛ НЫЛ -Сравните слова -Какие буквы обозначают мягкость согласного звука?

Слайд 5

Тема урока : Буква Ь - показатель мягкости согласных звуков

Слайд 6

Сказка «Про мягкий знак» Жили –были в азбуке буквы,разные - гласные,согласные . Ходили друг к другу в гости. Буквы жили - не тужили ,потому что все дружили. И жила среди них одна буква , похожая на половинку буквы Ы ,с которой никто не дружил.Буквам не нравилось , что она не обозначает звука. Что ты за буква?- возмущались они. Вот это буква Ь.(показываю её классу и говорю , что она называется «мягкий знак» ) Она не обозначала никакого звука , не умела говорить , молчала , и никто с ней не дружил , не разговаривал. Жилось мягкому знаку плохо , очень плохо.Как –то раз взялись буквы составлять слова.Это было их любимое занятие. Послушаем, что это за слова.Но они зашифрованы загадкой.

Слайд 7

Стали буквы составлять слово ель. Ел –получается. Что-то у нас не получается!-говорили буквы.-Звук [ л ] в слове «ель» мягкий , а у нас твёрдый.- «И» говорит:-Встану я и обозначу мягкость «Л»,- и быстро пристроилась в конце. Что получилось? (Ели) Лучше я встану ,-сказала «Я» ( Еля ) У нас опять ничего не получилось , ведь ты обозначаешь звук [ а ] – сказали буквы. Что же делать ? Ребята подскажите! (Надо поставить Ь!) -Иди к нам ,мягкий знак ,- позвали буквы. Он с радостью согласился помочь буквам и быстро стал в конец . Что получилось? (Ель).Развеселились буквы ,всем захотелось пригласить его в гости.

Слайд 8

Работа по учебнику с. 45 Знакомство с новой буквой.

Слайд 9

Буква Р перевернулась- Мягким знаком обернулась.

Слайд 10

Конструирование буквы Ь

Слайд 11

, , , ,

Слайд 13

«Чтение» двухуровневых схем С.45 Вывод : буква Ь –показатель мягкости согласных звуков. Звукобуквенный анализ слов: мел мель угол уголь

Слайд 14

Физкультминутка: Ласточка Ливень ,ливень льёт везде. Рады птенчики в гнезде: Мама дома посидит, Никуда не улетит!

Слайд 15

Закрепление пройденного. 1.Чтение слогов и слов по учебнику. 2.Чтение предложений. С.45

Слайд 16

Задание на развитие речи. Найди слова , которые отличаются одним звуком. Мягкий знак , мягкий знак- Без него нельзя никак. Без него не написать Тридцать ,двадцать ,десять ,пять. Вместо шесть получим шест , Вместо есть напишем ест. Уголками – угольки , Банка в баньку превратится. Вот что может получиться, Если будем забывать Мягкий знак в словах писать.

Слайд 20

Спасибо! Молодцы!