материалы по чтению
методическая разработка по чтению на тему

Певец и его крылья.

Был будний день. В сарае стучал молоток, буль-буль-булькал на плите пузатый горшок, а дым из дымохода не спеша направлялся прямо в небо.

        В этот день у маленькой невзрачной птички, которая свила себе гнездо на дереве у окна, из яйца вылупился птенец. Обрадовалась птица и начала петь, да так, что молоток замолчал, а хозяин вышел из сарая, и горшок перестал булькать, и в окне показалась голова хозяйки. Даже дым, казалось, уже не спешил в небо, а остановился над домом и прислушался.

        Удивленные, замерли соседи. Один – с пустым ведром, за водой не дошёл, другой с ложкой в руке – он как раз обедал, да так и застыл, не донес ложку до рта.

        Голос у соловья, как серебряный колокольчик. Послушаешь его – и хорошо становится на душе. Сосед, который с ложкой, в тот день вовсе позабыл про обед, а другой что с ведром, взял да и натаскал воды всем соседям. Пузатый горшок сварил в этот день такую кашу, что прохожие за воротами останавливались от одного её запаха и слюнки глотали. А молоток в сарае сам принялся отстукивать весёлую дробь, и колеса получались одно лучше другого. Даже дым выписывал в небе удивительные кренделя и баранки.

1. Чему обрадовалась птичка?
2. Как подействовала песня соловья на окружающих?
3. Какие необычные события произошли в этот день? Почему?
4. Определи жанр произведения.

Ю. Коваль

        Над серым полем, в том месте, где особенно много осенних луж, весь день с криком летают чибисы.

        Они яростно машут широкими крыльями, ныряют в воздухе вправо, влево, кувыркаются. Кажется, что сильный ветер мешает им летать.

        Но нет в поле ветра. Светит солнце, отражается в гладких сверкающих лужах.

        У чибиса необыкновенный полет, игривый. Чибис играет, плещется в воздухе, как плещутся ребята в реке.

        Когда чибис садится на землю, сразу и не поверишь, что эта самая птица, которая только что кувыркалась над лужами, валяла дурака. Сидящий чибис строг и красив, и совсем неожиданным кажется легкомысленный хохолок у него на голове.

        Раз я видел, как чибисы гоняли пустельгу.

        Пустельга неожиданно приблизилась к их гнезду и попала в переплёт. Один чибис всё время кувыркался перед её носом и мешал летать, а второй налетал сверху и лупил по чему придётся. Прогнавши хищника, чибисы опустились на землю и пошли пешком по лужам, помахивая своими гордыми хохолками.

Задание после чтения:

1. Где проходит действие. Подчеркни.

а) На реке.

б) В лесу.

в) На заливном поле.

2. Как бы ты озаглавил текст?

3. Определи жанр этого произведения. Подчеркни.

А) Повесть.

Б) Рассказ.

В) Сказка.

Г) Пьеса.

4. Раздели текст на три части. Озаглавь их.

1. ____________________________________________________________

2. ____________________________________________________________  

3. ____________________________________________________________  

5. Какими словами ты бы мог охарактеризовать чибисов?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________  

6. Сформулируй главную мысль текста.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

7. Объясни значения выражений:

Яростно машут ____________________________________________________

Валять дурака _____________________________________________________

Попасть в переплет ________________________________________________

Марк Шварц

Четыре ложки по справедливости.

        - Папа, ну можно теперь сгущенки?? Я ведь суп съел и второе тоже.

        Женя поставил пустую тарелку перед папой.

        - Свои две ложки ты честно заслужил! – папа полез в холодильник.

        - Не две, а четыре! Две – за вчера и две – за сегодня. По справедливости!

        - Ты не понимаешь, - подмигнул папа. – Две ложки с верхом, от души, -это больше четырех, если они строго  по справедливости.

- Не больше! - Женя чуть не заплакал.

        - Зря не веришь. Когда говорят «от души», « с уважением» или «как своему» - это значит: побольше, получше!

     Папа поставил на стол два блюдца с золотыми веточками по краям.

        - Я сейчас положу две ложки, но от души, как своему. А в это блюдце – четыре. Но только по справедливости. И ты увидишь, что здорово прогадал!

        Он зачерпнул полную большую ложку сгущенки и быстренько, пока она не пролилась, вылил в блюдце.

        - Последний раз предлагаю две вот такие ложки. Не упрямься!

        - Раз положено четыре, то и наливай четыре. Как положено.

        Папа набрал вторую ложку до краев, так что две капли, не удержавшись, свалились на клеёнку.

        - А теперь гляди!

        Папина ложка нырнула в банку и быстро вынырнула. То, что осталось в ложке, выглядело жалко.  «Справедливость»  еле доставала до краёв.