Тесты по литературному чтению 3 класс.
тест по чтению (3 класс) на тему

Белая берёза

Я помню, ранило берёзу

Осколком бомбы на заре.

Студёный сок бежал, как слёзы,

По изувеченной коре.

За лесом пушки грохотали,

Клубился дым пороховой.

Но мы столицу отстояли

-Спасли берёзу под Москвой.

И рано-раненько весною

Берёза белая опять

Оделась новою листвою

И стала землю украшать.

И с той поры на все угрозы

Мы неизменно говорим:

«Родную русскую берёзу

В обиду больше не дадим!»

Вопросы и задания

1. Что случилось с березой?_____________________________________________________
2. Как ее спасли?______________________________________________________
3. Как автор выразил свое переживание за судьбу русского народа?________________________________________________________
4. Согласен ли ты с утверждением, что берёза-это символ России? Объясни свое мнение, опираясь на текст стихотворения.__________________________________________________________________________________________________________________
5. Какова идея стихотворения?___________________________________________________________________________________________________________________
6. Что означает данная фраза: «Родную русскую берёзу В обиду больше не дадим!»_________________________________________________________
7. Какое чувство ты испытывал при чтении стихотворения?___________________________________________________________________________________________________________________
8. Вспомни, в каких произведениях воспевается красота и сила русского дерева-березы._________________________________________________________

ПОМОЩНИК

Алеша слыхал, что есть люди с золотыми руками. А вот Алешины руки папа называл деревянными. Почему?

Алеша всем хотел помочь. Понес он поднос с чашками – полетели на пол осколки. Взялся мальчик сменить в люстре лампочку. Табуретка выскочила, и Алеша повис, как воздушный гимнаст.

Стал Алеша картину на стену вешать. Первый же удар молотка пришелся по стеклу.

Мама  назвала  Алешины  руки  каменными.  Они  бьют  все,  к  чему прикасаются.

Но вот папа принес большой сверток. Там лежали стамеска, напильник, сверло, долото.

– Эти инструменты обязательно вылечат твои руки, – сказал отец.

(87 слов.)

(По Н. Елинсону.)

1. Про кого говорят, что у него золотые руки?______________________________________________________________________________________________________________

2. Как называли Алешины руки папа и мама? Подчеркни.

3. Почему мама называла руки сына каменными?____________________________________________

4. Что же разбил Алеша?_________________________________

5. Почему он не помогал, а только портил все, за что брался?____________________________________________________________________________________________________________

6. Что надо сделать, чтобы руки стали ловкими и умелыми?__________________________________________________________________________________________________________

  Что хотела сделать вторая девица, если станет царицей?

 на весь мир наткать полотна 
 устроить пир на весь крещённый мир 
 во всём слушаться царя 
 родить богатыря 

 Когда царь Салтан обвенчался?

 через год 
 через месяц
 в тот же вечер 
 через неделю

   О чём царица писала мужу в своём письме?

 что она родила дочь
 что она скучает
 что она родила неведому зверюшку 
 что она родила богатыря 

   Кто подменил письмо царицы?

 бояре
 купцы
 баба Бабариха, повариха, ткачиха 
 гонец

  Какой приказ дал царь Салтан гонцу?

 привезти царицу к нему
 бросить царицу и ребёнка в воду
 ждать его возвращения
 наказать ткачиху и повариху

  Куда пустили бочку с царицей?

 в Окиян 
 в Озеро
 в Реку
 в Море

  Кого спас царевич от коршуна?

 утку
 лебедь 
 чайку
 ворону

  В кого превратился Гвидон во время первого путешествия?

 в комара 
 в муху 
 в шмеля
 в муравья

   Что не умела делать белка?

 петь песни
 рассказывать сказки 
 собирать скорлупки
 грызть орехи

  Сколько было богатырей у дядьки Черномора?

 23 
 31 
 33 
 35 

1. Найдите значение слова тороватый

• горбатый
• щедрый
• старый
• жадноватый

2. Найдите созвучное слово:

Раскаты молодые – перлы …

• голубые
• дождевые
• золотые
• снеговые

3. Закончи предложение:

Созвучные слова – это... слова.

• Рифмующиеся
• родственные
• интересные
• Однокоренные

4. Попробуй при чтении выделить подчеркнутое слово в  каждой строчке:

Белый снег, пушистый

 В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

1. Найдите значение слова перлы

• Пальцы
• Перловая крупа
• Птицы
• Жемчуг, что-то чистое и блестящее, как жемчуг

2. Найдите созвучное слово:

Пыль летит – нити …

• Серебрит
• Холодит
• Золотит
• Превратит

3. Закончи предложение:

Особенность стихотворений - ритм. Ритм – это …

• Рифма
• Чередование ударных и безударных слогов
• Созвучные слова
• Однокоренные слова

4. Попробуй при чтении выделить последнее слово в  каждой строчке:

Белый снег, пушистый

 В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

ЯШКА

Попала я недавно в прекрасный парк. Деревья спали в снежном уборе. Часто попадались птичьи кормушки.

Под сосной стояли два мальчика. У одного в руках был мешочек с орехами. Я спросила, для кого столько орехов.

А мальчишка так важно мне в ответ:

– Тут у нас друг живет. Яшкой зовут.

Мальчик постучал по дереву. С вершины спрыгнула белочка.

Ласково поздоровались мальчики с Яшкой. Один из друзей насыпал орехов на ладонь. Белочка смело забрала гостинцы из его руки.

Потом взмахнула хвостиком в знак благодарности и прыгнула на дерево.(86 слов.)

(По Л. Савоненковой.)

1. Кого же звали Яшкой?__________________________________

2. Как добились мальчики доверия белочки?________________________________________________

3. Чем подкармливали они своего друга?_________________________________________________

4. Кого еще кормили в этом парке ребята?____________________________________________________________________________________________________________

    5.  Ваше мнение об этом рассказе. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  Что хотела сделать вторая девица, если станет царицей?

 на весь мир наткать полотна 
 устроить пир на весь крещённый мир 
 во всём слушаться царя 
 родить богатыря 

 Когда царь Салтан обвенчался?

 через год 
 через месяц
 в тот же вечер 
 через неделю

   О чём царица писала мужу в своём письме?

 что она родила дочь
 что она скучает
 что она родила неведому зверюшку 
 что она родила богатыря 

   Кто подменил письмо царицы?

 бояре
 купцы
 баба Бабариха, повариха, ткачиха 
 гонец

  Какой приказ дал царь Салтан гонцу?

 привезти царицу к нему
 бросить царицу и ребёнка в воду
 ждать его возвращения
 наказать ткачиху и повариху

  Куда пустили бочку с царицей?

 в Окиян 
 в Озеро
 в Реку
 в Море

  Кого спас царевич от коршуна?

 утку
 лебедь 
 чайку
 ворону

  В кого превратился Гвидон во время первого путешествия?

 в комара 
 в муху 
 в шмеля
 в муравья

   Что не умела делать белка?

 петь песни
 рассказывать сказки 
 собирать скорлупки
 грызть орехи

  Сколько было богатырей у дядьки Черномора?

 23 
 31 
 33 
 35