Работа с текстом
тест по чтению (3 класс) по теме

Проверка читательских умений работать с текстом художественного произведения

Вариант 1

учен______ 3 «_» класса

____________________________________________________________

1. Прочитай рассказ Юрия Коваля.

БУКЕТ

Я вошел в дом и застыл на пороге.

По полу разливалось молочное озеро. Вокруг него валялись осколки чашек, бутылка, ложки.

   - Кто тут?! Кто тут, чёрт подери?!

В комнате всё было вверх дном. Только букет стоял на столе, целый и невредимый. Среди разгрома он выглядел как-то нагловато.

Показалось, что это букет во всем виноват.

Заглянул под печку, заглянул на печку - ни на печке, ни под печкой, ни в шкафу, ни под столом никого не было. А под кроватью я нашёл бидон, из которого вытекал белоснежный ручеек, превратившийся в озеро.

Вдруг показалось: кто-то смотрит!

И тут я понял, что это на меня смотрит букет.

Букет - подсолнухи, пижма, васильки - смотрел на меня наглыми зелёными глазами.

Не успел я ничего сообразить, как вдруг весь букет всколыхнулся, кувшин полетел на пол, а какой-то чёрный, невиданный цветок изогнул дугой спину, взмахнул хвостом и прямо со стола прыгнул в форточку.

2. Отметь утверждения, соответствующие содержанию прочитанного текста.

Что увидел рассказчик-герой, возвратившись домой?

А) бидон молока на столе

Б) старинного друга

В) разгром

Докажи свою точку зрения одним предложением из текста.

_____________________________________________________________________________________

3. Кто же так напугал рассказчика-героя? Отметь ответ галочкой.

А) залетевшая в дом птица?

Б) мыши

В) кот

Г) невиданный цветок

Подчеркни в тексте слова и выражения, подтверждающие твою точку зрения.

4. Напиши, из каких цветов состоял букет.

_______________________________________________________________________________________

5. Перечисли, что натворил непрошенный гость:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверка читательских умений работать с текстом художественного произведения

Вариант №2

учени__________ 3 «В» класса

__________________________________________________________________

1.        Прочитай рассказ Юрия Коваля «Весеннее небо»

Зимнее небо — это ворона, одиноко летящая в серой мгле.

Летнее небо — это стрижи и ласточки, рассекающие знойный воздух над соснами. Печально осеннее небо — стаи галдящих галок по окраинам городов и где-то далеко над сжатым полем караван улетающих на юг журавлей.

И только весной небо наполнено птицами до краёв. Взгляни в любую сторону — обязательно увидишь птицу.

Нет минуты, чтоб небо весны было пусто: скворец или жаворонок, пара чибисов или стая кряковых уток летит над потеплевшей землёй…

2.  Впиши в таблицу названия птиц, с которыми сравнивает автор небо, в зависимости от времени года.

3. Определи жанр произведения. Подчеркни.

а) сказка    б) басня    в) рассказ

4. Раздели текст на части. Озаглавь их. Запиши план текста.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Определи и отметь выразительные средства, используемые автором.

А) сравнение     Б) описание      В) эпитеты    Г) олицетворение

6. Чем, по мнению автора, небо весны отличается от неба зимы, осени и лета? Запиши коротко свой  ответ._______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________