Календарно-тематическое планирование по литературному чтению для 2 класса по программе"Школа 2100"
календарно-тематическое планирование по чтению (2 класс) на тему
Календарно-тематическое планирование разработана на основе авторской программы Бунеева Р.Н. УМК "Школа 2100"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 31.42 КБ |
Предварительный просмотр:
№ | Дата | Тема | Кол-во часов | Примечан | |||||
План | Факт | ||||||||
Раздел I «Там, на неведомых дорожках» (23 часа) | |||||||||
2.09. | Приглашение в большой мир литературы. | ||||||||
3.09. | Внеклассное чтение. Книги, прочитанные летом. | ||||||||
5.09. | Введение в раздел. Мир сказок нашего детства. Б. Заходер «Сказочка». | ||||||||
7.09. | Русская народная сказка «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо». | ||||||||
9.09. | Русская народная сказка «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо». «Законы» волшебной сказки. | ||||||||
10.09 | Как сказки сказываются. | ||||||||
14.09 | «Народная» сказка П. Ершова «Конек-Горбунок». | ||||||||
16.09 | Сказочный мир Петра Ершова. | ||||||||
17.09 | Приметы волшебной сказки в сказке П. Ершова «Конек-Горбунок». | ||||||||
19.09 | А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». «Добрым молодцам урок». | ||||||||
21.09 | Герои сказки «Сказка о рыбаке и рыбке». | ||||||||
23.09 | А. С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке». | ||||||||
24.09 | В. Ф. Одоевский. «Мороз Иванович». | ||||||||
26.09 | В. Ф. Одоевский. «Мороз Иванович». «Какова работа, такова и награда». | ||||||||
28.09 | В. Ф. Одоевский. «Мороз Иванович». От сказки народной к сказке авторской. | ||||||||
30.09 | П. Бажов. «Серебряное копытце». Как сказка сказывается. | ||||||||
1.10 | П. Бажов. «Серебряное копытце». Чему учат сказы? | ||||||||
3.10 | Литовская сказка «Мальчик Золотой Хохолок и девочка Золотая Коса». | ||||||||
5.10 | Литовская сказка «Мальчик Золотой Хохолок и девочка Золотая Коса». | ||||||||
7.10 | Литовская сказка «Мальчик Золотой Хохолок и девочка Золотая Коса». Добро побеждает зло. | ||||||||
8.10 | Русские народные скороговорки. | ||||||||
10.10 | Обобщение по теме «Там, на неведомых дорожках...». Проверочная работа №1. | ||||||||
12.10 | Внеклассное чтение. Мир волшебных сказок. | ||||||||
14.10 | Введение в раздел. «Морская прогулка» | ||||||||
15.10. | Знакомство с Мумми-Семейством. Т. Янссон. «Шляпа Волшебника» (Вступление. 1-я часть). | ||||||||
17.10 | Тайны шляпы Волшебника. Т. Янссон. «Шляпа Волшебника» (2-я часть). | ||||||||
19.10 | Т. Янссон. «Шляпа Волшебника» (3-4 части). | ||||||||
21.10 | Герои сказки Т. Янссон. «Шляпа Волшебника». | ||||||||
22.10 | Опасное приключение Бильбо. Дж. Р. Р. Толкин. «Хоббит» (глава «Пауки и мухи», 1 и 2 части). | ||||||||
24.10 | Путешествие продолжается (глава «Пауки и мухи», 3 и 4 части). | ||||||||
26.10 | Отважный сказочный герой Бильбо Бэггинс (глава «Пауки и мухи», 5 и 6 части). | ||||||||
28.10 | Отважный сказочный герой Бильбо Бэггинс (глава «Пауки и мухи», 7 и 8 части). | ||||||||
29.10 | Авторская сказочная повесть. Дж. Р. Р. Толкин «Хоббит». | ||||||||
31.10 | Смешная история. А. Милн «Винни-Пух». | ||||||||
2 четверть | |||||||||
7.11. | Характеры героев сказки А. Милна «Винни-Пух». | ||||||||
9.11. | Главный герой сказки А. Милна «Винни-Пух». | ||||||||
11.11 | Песенки сказочных человечков. | ||||||||
12.11 | Уроки Мальвины. А. Н. Толстой «Приключения Буратино» | ||||||||
14.11 | Друзья и враги Буратино. А. Н. Толстой «Приключения Буратино». | ||||||||
16.11 | Два мира сказки А. Н. Толстого «Приключения Буратино». | ||||||||
18.11 | Повесть-сказка А. Н. Толстого «Приключения Буратино» (заключительный урок). | ||||||||
19.11 | Сказочный герой Чиполлино и его семья. Дж. Родари «Приключения Чиполлино». | ||||||||
21.11 | Чиполлино приходит на помощь. Дж. Родари «Приключения Чиполлино». | ||||||||
23.11 | Чиполлино – настоящий герой. Дж. Родари «Приключения Чиполлино» | ||||||||
25.11 | Фантазии Астрид Линдгрен. «Малыш и Карлсон, который живет на крыше». | ||||||||
26.11 | Кто же такой Карлсон? А. Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше». | ||||||||
28.11 | Карлсон – воплощение детской мечты. А. Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше». | ||||||||
30.11 | Обобщение по разделу «Сказочные человечки». Проверочная работа №2. | ||||||||
2.12. | Сочинение – рассказ о сказочном человеке. | ||||||||
3.12 | Внеклассное чтение. Любимые герои – казочные человечки. | ||||||||
Раздел III«Сказочные богатыри» (13 часов) | |||||||||
5.12 | Введение в раздел. Поэма А. С. Пушкина «Руслан и Людмила» (отрывки). | ||||||||
7.12. | Былина как фольклорный жанр. | ||||||||
9.12 | Богатырская «Сказка про Илью Муромца». | ||||||||
10.12 | Илья Муромец - богатырь земли Русской. | ||||||||
12.12 | Илья Муромец - любимый народный богатырь. Отрывок из былины «Илья Муромец и Святогор. | ||||||||
14.12 | Сравнение богатырской сказки и былины. | ||||||||
16.12 | Чем силен человек? Киргизская сказка «Дыйканбай и дэв». | ||||||||
17.12 | Богатырская сказка киргизского народа «Дыйканбай и дэв». | ||||||||
19.12 | Кому счастье помогает? Дагестанская сказка «Богатырь Назнай». | ||||||||
21.12 | Урок проверки навыков чтение. | ||||||||
23.12 | Повторение по теме «Былины и богатырские сказки». | ||||||||
24.12 | Стихотворение Н. Матвеевой «Пираты». Проверочная работа №3. | ||||||||
26.12 | Внеклассное чтение. Предания старины губокой. | ||||||||
Раздел IV«Сказка мудростью богата» (20 часов) | |||||||||
28.12 | Введение в раздел. Стихотворение Л. Эрадзе «Что мне всего дороже?». | ||||||||
30.12 | Как мудрость в жизни помогает? Татарская сказка «Мудрый старик» | ||||||||
3 четверть | |||||||||
16.01 | Чему учат бытовые сказки? Татарская сказка «Мудрый старик» | ||||||||
18.01 | Киргизская сказка о мудрых людях «Мудрая девушка». | ||||||||
20.01 | Герои киргизской сказки «Мудрая девушка» | ||||||||
21.01 | Русская сказка о мудрых людях «Мудрая дева». | ||||||||
23.01 | Мудрость ценят все народы. Русская сказка «Мудрая дева. | ||||||||
25.01 | К чему приводит жадность? Долганская сказка «Как появились разные народы». | ||||||||
27.01 | Где правда, там счастье. Корейская сказка «Честный мальчик». | ||||||||
28.01 | Что высмеивают сказки? Японская сказка «Ивовый росток» (сказка первая). | ||||||||
30.01 | Что высмеивают сказки? Японская сказка «Ивовый росток» (сказка первая). | ||||||||
1.02 | Сказка о глупости. Русская сказка «Три калача и баранка» | ||||||||
3.02. | Иван Франко «Сказка о глупости» | ||||||||
4.02 | Сказка – ложь, да в ней намек. И. Франко «Сказка о глупости». | ||||||||
6.02. | Мудростью богаты. Русские народные пословицы и поговорки. | ||||||||
8.02. | Мудростью богаты. Русские народные загадки. | ||||||||
10.02 | Как придумывают загадку? Литературные загадки. | ||||||||
11.02 | Обобщающий урок по разделу «Сказка мудростью богата» Проверочная работа №4. | ||||||||
13.02 | Зачем поют колыбельные песни? | ||||||||
15.02 | Внеклассное чтение. Какие вопросы задают сказки? | ||||||||
Раздел V«Сказка – ложь, да в ней намек» (21 час) | |||||||||
17.02 | Введение в раздел. Ю. Мориц «слониха, слоненок и слон...» | ||||||||
18.02 | Мудрые сказки о животных. Русская сказка «Лиса и рак». Сказка братьев Гримм «Еж и заяц». | ||||||||
20.02 | Кто сильнее? Русская народная сказка «Напуганные медведь и волки». | ||||||||
22.02 | Как ум и хитрость побеждают? Русская народная сказка«Напуганные медведь и волки». | ||||||||
24.02 | Чего стоит ум? Африканская сказка «Похождения дикого кота Симбы». | ||||||||
25.02 | Чем силен Симба?Африканская сказка «Похождения дикого кота Симбы». | ||||||||
27.02 | Какие бывают развлечения? Сказка афроамериканцев США «Как братец Кролик заставил братца Лиса, братца Волка и братца Медведя луну ловить». | ||||||||
1.03 | Сказки дядюшки Римуса «Как братец Кролик заставил братца Лиса, братца Волка и братца Медведя луну ловить». | ||||||||
3.03 | Братец Кролик – главный герой сказки «Как братец Кролик заставил братца Лиса, братца Волка и братца Медведя луну ловить». | ||||||||
4.03 | Любимые герои сказки. | ||||||||
6.03 | Какие вопросы задают сказки? Эстонская сказка «Почему у зайца губа рассечена». Латышская сказка «Как петух лису обманул». | ||||||||
10.03 | Современные сказки о животных. Александр Курляндский «Ну, погоди!». | ||||||||
11.03 | Как создаются мультфильмы. Сказка-сценарий «Ну, погоди!». | ||||||||
13.03 | Разные стихи о животных. Генрих Сапгир «песня». Л. Квитко «Веселый жук» | ||||||||
15.03 | Разные стихи о животных. Л. Квитко «Смелые воробьи». Ю. Мориц «Резиновый еж». | ||||||||
17.03 | Авторские считалочки. | ||||||||
18.03 | Проверочная работа по разделу №5. | ||||||||
20.03 | О чем говорят считалки? Борис Заходер «Считалия». | ||||||||
22.03 | Сочиняем считалку. | ||||||||
24.03 | Обобщение по разделу «Сказка – ложь, да в ней намек» | ||||||||
4 четверть | |||||||||
3.04 | Внеклассное чтение. Литературные стихи-сказки. | ||||||||
Раздел VI«Самое обыкновенное чудо» (24 часа) | |||||||||
5.04 | Введение в раздел. Г. Горбовский «Розовый слон» | ||||||||
7.04 | Что не могут взрослые? Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц». | ||||||||
8.04 | Знакомство с Маленьким принцем. Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц». | ||||||||
10.04 | Лекарство от одиночества. Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц». | ||||||||
12.04 | Секрет Лиса. Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц». | ||||||||
14.04 | Секрет счатья. Джанни Родари «Солнце и туча». | ||||||||
15.04 | Мечты о чудесах.Джанни Родари «Как Алиса в море побывала» В. Орлов «Я рисую море». | ||||||||
17.04 | Чудеса вокруг нас. Валентин Берестов «Честное Гусеничное». | ||||||||
19.04 | Необычное в обычном мире. Виктор Хмельницкий «Дождь в лесу», «Соловей и бабочка». | ||||||||
21.04 | «Другие» сказки. В. Хмельницкий «Гора», «Снег и скрипка». | ||||||||
22.04 | Музыкальные сказки. Г. Цыферов «Град», «Про чудака лягушонка». | ||||||||
24.04 | Очеловеченный мир сказок Б. Сергуненкова «Куда лето прячется», «Одуванчик». | ||||||||
26.04 | Б. Сергуненков «Кот белый – кот черный». | ||||||||
28.04 | Внеклассное чтение. Сказки-миниатюры. | ||||||||
29.04 | Сказки-игры Джанни Родари. «Про дедушку, который не умел рассказывать сказки». | ||||||||
Уроки творчества Джанни Родари. | |||||||||
Веселые стихи Ю. Владимирова, Г. Остера, О. Григорьева. | |||||||||
Веселые стихи. М. Бродицкая «Колдунье не колдуется». Ю. Мориц «Это – да! Это – нет!». | |||||||||
Какая душа у поэта? Б. Сергуненков «Поэт и заходящее солнце» | |||||||||
Обобщение по разделу «Самое обыкновенное чудо». Проверочная работа №6. | |||||||||
125 126 | Урок-отчет «Вот и открыли мы маленькую дверь в большой мир». | ||||||||
127. | Проверка техники чтения. | ||||||||
128. | Урок-отчет по результатам домашнего чтения «По дорогам сказки». | ||||||||
129 136 | Резерв. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Календарно-тематическое планирование уроков Литературного чтения в 3 клаcсе. ОС " Школа 2100"
Формирование функционально грамотных людей – одна из важнейших задач современной школы. Основы функциональной грамотности закладываются в начальных классах, где идет интенсивное обучение различным вид...
![](/sites/default/files/pictures/2012/07/25/picture-97422.jpg)
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению 2 кл образовательная система "Школа 2100"
планирование расчитано на 136 ч (4 ч в неделю) к учебнику Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеев...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/17/picture-146423-1353164571.jpg)
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению 1 класс по программе "Перспективная начальная школа".
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению 1 класс по программе "Перспективная начальная школа"....
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/06/picture-309470-1381062506.jpg)
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению 3 класс по программе "Начальная школа 21 века".
Программа составлена на 102 часа в год ( 3 часа в неделю)....
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/21/picture-30006-1590037360.jpg)
Календарно - тематическое планирование по литературному чтению, 1 класс, ФГОС, ОС "Школа 2100"
Календарно - тематическое планирование составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образован...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/31/picture-395614-1391186696.jpg)
Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по литературному чтению, 3 класс, УМК ОС "Школа 2100".
Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по литературному чтению, 3 класс, (136 ч.), УМК ОС "Школа 2100", авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/13/picture-473941-1418503653.jpg)
Календарно-тематическое планирование по литературному чтению (4 класс) по программе "Школа 2100"
КТП по лит.чт. 4 класс "Школа 2100"...