Текст № 1 для домашней работы. Литературное чтение 2 класс
учебно-методическое пособие по чтению (2 класс) по теме

Ф. И __________________    Вариант 1   

 Прочитай текст

        Вчера в нашем курятнике случилась удивительная вещь: из белого куриного яйца проклюнулся жёлтый цыплёнок. Вчера он проклюнулся, а потом весь день,  всю неделю всему  удивлялся. Ведь он был маленький и всё видел впервые.

        Чему удивился цыплёнок вначале? Ну конечно, солнышку. Он взглянул на него и сказал:

- А это что? Если шарик, то где же ниточка? А если это цветок, то где же ножка?

- Глупый, - засмеялась мама – курица. – Это же солнышко.

- Солнышко, солнышко! – пропел цыплёнок. – Надо запомнить.

        Потом он увидел ещё одно солнышко, в маленькой капельке.

- Маленькое солнышко, - шепнул он ему в жёлтое ушко, - хочешь, я отнесу тебя в наш маленький дом, в курятник? Там темно и прохладно.

Но солнышко там не захотело светить. Опять вынес цыплёнок солнышко на улицу и топнул лапой:

- Глупое солнышко! Где светло – светит, а где темно – светить не хочет. Почему?

Но никто, даже самые большие и взрослые , не могли объяснить ему это.

1. Определи жанр этого произведения (ответ подчеркни)

          басня         сказка          рассказ

2. Кто главный герой произведения ___________________
3. Чему удивился цыплёнок вначале? _________________
4. Что обозначает слово   проклюнулся  в данном тексте?

          пророс      заклевал       вылупился

5. Где ещё увидел солнышко маленький цыплёнок? ______________________________________________
6. Куда отнёс цыплёнок свою находку? ________________

Ф. И __________________    Вариант 1   

 Прочитай текст

        Вчера в нашем курятнике случилась удивительная вещь: из белого куриного яйца проклюнулся жёлтый цыплёнок. Вчера он проклюнулся, а потом весь день,  всю неделю всему  удивлялся. Ведь он был маленький и всё видел впервые.

        Чему удивился цыплёнок вначале? Ну конечно, солнышку. Он взглянул на него и сказал:

- А это что? Если шарик, то где же ниточка? А если это цветок, то где же ножка?

- Глупый, - засмеялась мама – курица. – Это же солнышко.

- Солнышко, солнышко! – пропел цыплёнок. – Надо запомнить.

        Потом он увидел ещё одно солнышко, в маленькой капельке.

- Маленькое солнышко, - шепнул он ему в жёлтое ушко, - хочешь, я отнесу тебя в наш маленький дом, в курятник? Там темно и прохладно.

Но солнышко там не захотело светить. Опять вынес цыплёнок солнышко на улицу и топнул лапой:

- Глупое солнышко! Где светло – светит, а где темно – светить не хочет. Почему?

Но никто, даже самые большие и взрослые , не могли объяснить ему это.

1. Определи жанр этого произведения (ответ подчеркни)

          басня         сказка          рассказ

2. Кто главный герой произведения ___________________
3. Чему удивился цыплёнок вначале? _________________
4. Что обозначает слово   проклюнулся  в данном тексте?

          пророс      заклевал       вылупился

5. Где ещё увидел солнышко маленький цыплёнок? ______________________________________________
6. Куда отнёс цыплёнок свою находку? ________________
7. Какое чувство испытывал цыплёнок, когда «солнышко» не хотело светить?

            радость      разочарование     страх

8. К какой теме можно отнести прочитанный тобой текст?

       о добре и зле                о труде               о животных

9. Отметь слова, характеризующие цыплёнка.

         глупый           ленивый                милый

        любознательный           неумелый            злой

10. Напиши, с чем сравнивал цыплёнок солнышко.

_________________________________________________

11. Почему цыплёнок считал солнышко глупым?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Составь и запиши два вопроса к тексту. Придумай название к тексту и запиши его

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Я назову текст так: _________________________________ __________________________________________________

7. Какое чувство испытывал цыплёнок, когда «солнышко» не хотело светить?

            радость      разочарование     страх

8. К какой теме можно отнести прочитанный тобой текст?

       о добре и зле                о труде               о животных

9. Отметь слова, характеризующие цыплёнка.

         глупый           ленивый                милый

        любознательный           неумелый            злой

10. Напиши, с чем сравнивал цыплёнок солнышко.

_________________________________________________

11. Почему цыплёнок считал солнышко глупым?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Составь и запиши два вопроса к тексту. Придумай название к тексту и запиши его

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Я назову текст так: _________________________________ __________________________________________________