Виды чтения. Изучающее чтение.
план-конспект занятия по чтению (2 класс) на тему

М.Зощенко. Умная кура (рассказ)

 Говорят, что слоны и обезьяны очень умные животные. Но и другие животные тоже не дураки.

 Вот, посмотрите, каких умных животных я видел.

Одна кура гуляла во дворе с цыплятами. У нее девять маленьких цыплят.

Вдруг откуда-то прибежала лохматая собака.

Эта собака подкралась к цыплятам и схватила одного.

Тут все другие цыплята испугались и бросились врассыпную.

Кура тоже сначала очень сильно испугалась и побежала. Но потом смотрит – какой скандал: собака держит в зубах ее маленького цыпленка.

И наверно, мечтает его съесть.

Тогда кура смело подбежала к собаке. Она немножко подскочила и больно клюнула собаку в самый глаз.

Собака от удивления даже рот раскрыла.

И цыпленка выпустила. И тот сразу поскорей убежал. А собака посмотрела, кто ее клюнул в глаз. И, увидя куру, рассердилась и бросилась на нее. Но тут подбежал хозяин, схватил собаку за ошейник и увел ее с собой.

А кура как ни в чем не бывало собрала всех своих цыплят, пересчитала их и снова стала прогуливаться по двору.

Это была очень умная кура.

- КОНЕЦ -

Рассказ Михаила Зощенко.  Иллюстрации.

Вопросы :

1. Почему автор сравнил таких животных как слоны и обезьяны с курой?
2. Как повела себя кура, когда на цыпленка напала собака?
3. Как вы поняли фразу: «Но потом смотрит – какой скандал…»?
4. Что заставило куру вернуться к страшной собаке?
5. Почему собака выпустила цыпленка?
6. Что могло бы случиться, если бы хозяин вовремя не остановил собаку?
7. Какие качества, свойственные и человеку, проявила кура?
8. Почему автор назвал куру очень умной?
9. А с какими умными животными знаком ты?