Сценарий урока "Научно-популярная статья «Бабочки рядом с человеком».
план-конспект урока по чтению (3 класс)

Тема урока: Научно-популярная статья

«Бабочки рядом с человеком».

Цели и задачи урока: Различия художественных и научных текстов, получение информации из текстов различных стилей.

Планируемые результаты:

Предметные: Ориентироваться научно-популярном и учебном тексте, использовать полученную информацию.

Личностные: Стремиться к углублению своих знаний.

Метапредметные: Сравнивать и классифицировать типы литературных произведений, анализировать, ориентироваться в тексте, выделять в тексте существенную информацию.

Ход урока:

Организационный момент:

Громко прозвенел звонок,

Начинается урок литературного чтения,

Проверьте готовность к уроку.

Актуализация знаний:

Чтобы узнать, чему посвящён сегодняшний урок литературного чтения, вам предстоит отгадать загадку:

Спал цветок и вдруг проснулся

Шевельнулся, встрепенулся,

Больше спать не захотел —

Взвился вверх — и улетел.

Бабочка

Введение в тему урока.

В каких литературных произведениях говорится о бабочках?

Прочитайте фрагмент одного из них и объясните свой выбор.

На прошлом уроке мы закончили изучение легенды «Разноцветная бабочка».

Писатель рассказал о жизни Тимоши, а разноцветная бабочка занимает в ней как будто небольшое место. Почему же Платонов, с вашей точки зрения, так назвал рассказ?

Встреча с разноцветной бабочкой определила всё, что потом случилось с Тимошей.

В бабочке как будто заключается красота всей природы. Она наказывает Тимошу за дурные поступки.

Прочитайте наизусть отрывок из легенды, который вам особенно понравился.

Научно-популярная статья «Бабочки рядом с человеком».

О бабочках мы с вами можем узнать не только из художественных текстов, но и из ….научно-популярных, справочных, энциклопедических статей.

Откроем учебник на стр. 87 и прочитаем научно-популярную статью «Бабочки рядом с человеком».

Скажите, бабочки приносят пользу человеку?

Сейчас мы прочитаем статью Леонида Каабака и узнаем, приносят пользу бабочки человеку, и какую.

Чтение статьи.

Беседа по статье:

Сколько лет бабочки приносят пользу человеку? (7000 лет)

Какую польз они приносят?

• Из коконов шелкопряда в Китае делают шёлк
• Из куколок тутового шелкопряда выделяют масло, используемое как лекарство для лечения рака
• Опыляют растения
• Служат кормом для многих крупных животных
• Помощь геологам
• Чувство радости и любования

Сообщение учащихся на тему «Бабочки».

Мифы и легенды о бабочках есть почти у всех народов мира. Древние представления о них связаны с самыми главными для человека понятиями: жизнь и смерть, душа, любовь, счастье. До сих пор многие люди в России и других славянских странах считают своим долгом отогнать ночную бабочку от огня, на который она летит из мрака ночи. По сохранившимся старинным поверьям, такая бабочка является воплощением души умершего предка, а ночная темнота, из которой она появляется, ассоциируется с потусторонним миром. Поэтому на юге России, когда видят бабочку, кружащуюся вокруг пламени свечи или электролампочки, поминают умерших, называя их имена. А в Польше родители всегда запрещают детям убивать бабочек, поучая: «Не убивай бабочку — она тебя не тронет, а может, это твой покойный дедушка или бабушка». Болгары во время засухи просят бабочку о дожде. Они считают, что она летает возле Бога и обязательно передаст ему просьбу своих «потомков».

У славян представление об этом насекомом как о душе-предке отразилось не только в его диалектных названиях — «душа» и «душечка», но и в общеупотребительном слове «бабочка». Оно восходит к праславянскому baba, которое, по мнению большинства лингвистов-этимологов, в древности обозначало предка. «Бабочка» не единственное русское название с этим корнем. В сёлах и деревнях порхающее насекомое могут почтительно именовать «бабуля», «бабушка», «бабучка», «бабурка», «бабайка», «баба», «бабка» и т. д.

Древние греки заметили грустное выражение словно плачущих глазков на крыльях дневного павлиньего глаза и связали эту бабочку со страданиями, выпавшими на долю возлюбленной Зевса — прекрасной девушки По. Опасаясь гнева своей жены, ревнивой богини Геры, Зевс превратил По в белоснежную тёлку. Но Гера, продолжая мстить, наслала на неё чудовищного овода, который причинял несчастной непереносимые страдания.

Слёзы, лившиеся из глаз бедной тёлки, утёрла бабочка, названная за это впоследствии именем безвинной жертвы. В мифах Эллады бабочки часто являлись символом любви, а на древнегреческом языке бабочка и душа назывались одним и тем же словом — «психе».

С глубочайшим почтением относятся к бабочкам буддисты: ведь к бабочке обратился Будда со своей предсмертной проповедью. Особым уважением пользуются в Азии ночные бабочки. Их считают душами умерших и хранителями живых. Здесь живёт легенда о потерявшем жену старике, который долго и безутешно плакал на её могиле, пока не прилетела огромная белая ночная бабочка и не унесла его в царство духов, где он и встретил умершую.

По поверьям индейцев Бразилии, душа человека после смерти превращается в бабочку-морфиду. Поэтому, когда умирал их соплеменник, они исполняли ритуальный танец, подражающий сильному полёту прекрасной бабочки, что означало стремление души в лучший из миров.

Интересно, что и древние греки, и первые христиане тоже видели символ души, покидающей тело, в бабочке, взлетающей после выхода из куколки. В Японии считают, что увидеть бабочку у себя в доме — к счастью: бабочки символизируют всё лучшее в жизни человека. Поэтому ритуальный «танец бабочек», выражающий радость жизни, традиционно открывает здесь торжественные шествия и праздники.

Рефлексия деятельности:

У меня к вам вопрос: что вы чувствуете к концу урока?

Какое у вас настроение? 

Продолжите фразу:

Сегодня на уроке мне было интересно…

Я узнал…

Домашнее задание: читать стр. 16, А. Кешоков «Мне больно, мальчики», отвечать на вопросы 1,2 на стр. 16