лист достижений по чтению 1 кл
методическая разработка по чтению (1 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Лист достижений учащихся 1 класса по предмету «Литературное чтение»
( уч. год)
Раздел «Виды речевой и читательской деятельности»
№ п\п | Предметные умения | Умеет осознанно воспринимать и различать произведения фольклора | Читает произведения разных жанров и отвечает на вопросы по содержанию | Правильно называет произведение | Умение | ||||||||||
Учащийся | скороговорки | загадки | песни | сказки | Рассказ | Стих-ние | сказка | Фамилию автора | Заглавие | Понимать нравственное содержание прочитанного произ-ния | Высказывать суждения о произведении и поступках героев | Узнавать изученные произведения по отрывкам из них | Оформлять информацию о произведении или книге в виде таблицы | ||
1 | |||||||||||||||
2 | |||||||||||||||
3 | |||||||||||||||
4 | |||||||||||||||
5 | |||||||||||||||
6 | |||||||||||||||
7 | |||||||||||||||
8 | |||||||||||||||
9 | |||||||||||||||
10 | |||||||||||||||
Раздел «Литературоведческая пропедевтика»
№ п\п | Учащийся | Умение | Использование в речи литературоведческие понятия | Различает | ||||||||||
Определять и называть жанры изучаемых произведений | Определять и называть темы изучаемых произведений | произведение | заголовок | Фамилия автора | Название произведения | Стих-ние | Сказку | Рассказ | Загадку | Пословицу | ||||
1 | ||||||||||||||
2 | ||||||||||||||
3 | ||||||||||||||
4 | ||||||||||||||
5 | ||||||||||||||
6 | ||||||||||||||
7 | ||||||||||||||
8 | ||||||||||||||
9 | ||||||||||||||
10 | ||||||||||||||
№ п\п | Учащийся | Умение сравнивать | Умение находить | ||||||||||
Особенности фольклорных и авторских сказок | Тексты сказок и стихотворений | Тексты загадок и пословиц | В тексте произведения «сравнения» | В тексте произведения «обращения» | Находить в тексте и читать диалоги героев | Определять примерную тему кники по обложке и по иллюстрациям | |||||||
1 | |||||||||||||
2 | |||||||||||||
3 | |||||||||||||
4 | |||||||||||||
5 | |||||||||||||
6 | |||||||||||||
7 | |||||||||||||
8 | |||||||||||||
9 | |||||||||||||
10 | |||||||||||||
Раздел «Творческая деятельность».
№ п\п | Учащийся | Умение | |||||||
Читать по ролям небольшие произведения в диалогической форме | Моделировать «живые картинки» к изученным произведениям или отдельным эпизодам | Придумывать истории с героями изученных произведений | Пересказывать эпизоды от лица героя или своего лица | Иллюстрировать отдельные эпизоды произведения | Инсценировать отдельные эпизоды произведения в парах или группах | Создавать устно небольшие произведения (истории, комиксы) | |||
1 | |||||||||
2 | |||||||||
3 | |||||||||
4 | |||||||||
5 | |||||||||
6 | |||||||||
7 | |||||||||
8 | |||||||||
9 | |||||||||
10 | |||||||||
Раздел «Чтение: работа с информацией».
№ п\п | Учащийся | Умение | ||||
Работать с несложными таблицами, схемами, моделями | Дополнять таблицы, схемы, модели | Сравнивать произведения по таблице | Находить информацию о произведении в книге (фамилия автора, жанр, тема) | Находить в тексте информацию о героях произведений | ||
1 | ||||||
2 | ||||||
3 | ||||||
4 | ||||||
5 | ||||||
6 | ||||||
7 | ||||||
8 | ||||||
9 | ||||||
10 | ||||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Листы достижений ученика
В конце года каждый ученик класса получает индивидуальный лист достижений, где у каждого записано кто-где участвовал в течение учебного года. Каждый лист индивидуален, но суть одна (стих про конкретно...
Листы достижений по математике, 1 класс, СРО Л.В. Занкова
Данные листы индивидуальных достидений по математике разработаны на основе ФГОС НОО по системе РО Л.В. Занкова на 1 и 2 четверти для отслеживания достигнутых предметных и метапредметных результатов об...
Лист достижений по литературному чтению, 1 класс, по ФГОС.
Листы достижений помогут отследить результаты обучения при безоценочном обучении. Листы достижений заполняют дети (самооценка), затем родители оценивают достижения своих детей и в заключен...
Лист достижений по литературному чтению
Данный лист позволяет отслеживать достижения обучающегося по литературному чтению в течении учебного года....
Лист достижений по литературному чтению.
Мониторинг обученности по литературному чтению учащихся 1 класса....
ПРОГРАММА практического занятия «Организация деятельности педагогов по освоению мониторинга учебных достижений при разработке листов достижений»
Цель: к концу практического занятия участники освоят способ разработки листов достижений для мониторинга планируемых результатов,представят разработанный лист достижений в соответствии с освоенным спо...