Программа курса внеурочной деятельности «Ключ и заря»
рабочая программа по чтению (3, 4 класс)

ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

НАУЧНОГО КЛУБА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ «КЛЮЧ И ЗАРЯ»

(Клуб Любителей Чтения и Загадок Русского Языка)

С.Н. Ямшинина

1. Результаты освоения курса внеурочной деятельности

Личностные:

- формирование внутренней позиции школьника на основе положительного отношения к школе;

-формирование самостоятельности и личной ответственности;

-формирование социальной компетентности;

-формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в единстве и разнообразии природы, народов и их культур;

- формирование этических чувств, прежде всего доброжелательности и эмоционально нравственной отзывчивости.

Метапредметные:

-формирование умения вести устный и письменный диалог;

-формирование навыков сотрудничества;

-формирование умения передавать информацию разными способами;

- формирование умения работать с различными источниками информации, презентовать полученную информацию;

- формирование умения работать в материальной и информационной среде начального общего образования, начального уровня культуры пользования словарями в системе УУД.

2. Содержание курса внеурочной деятельности

с указанием форм организации и видов

деятельности

2 класс

Деятельность научного клуба младшего школьника

«Ключ и Заря» (34 ч)

Тема 1. Как написать письмо, или что такое адресат и адресант?

 Учебник «Русский  язык. 2 класс» (ч. 2, с. 25).

Аудиторное (1ч). Форма проведения занятия — практическая работа. Учащиеся знакомятся с основными требованиями к написанию письма. Учатся подписывать конверт, отличать понятия «адресат» и «адресант».

Внеаудиторное (1ч). Форма проведения занятия — экскурсия. Как путешествует письмо? Для чего необходимо правильно подписывать индекс. Если письмо потерялось? Профессия —почтальон.

Тема 2. Заседание клуба «Ключ и заря», или как вступитьв клуб во 2 классе. Учебник «Русский  язык. 2 класс» ( ч.1,с. 98–99).

Аудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — заседание научного клуба. Открытие первого заседания научного клуба во 2 классе. Выбор председателя. Подведение итогов за 1 класс:

количество учащихся, поступивших в клуб по результатам практической работы. Выполнение работы во втором классе. Конкурс лучших работ.

Тема 3. Конкурс необычных историй, или как составить план?

Учебник «Русский  язык. 2 класс»  ( ч. 2, с. 27).

Аудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — творческий конкурс. Для чего необходимо составлять план? Какие бывают планы?

Творческая работа «Необычная история» (серия картинок

к устному рассказу).

Тема 4. Путешествие в страну словарей.

Учебник «Русский  язык. 2 класс»   (ч. 2, с. 98–159).

Аудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — путешествие.

Что такое словарь? Какие бывают словари? Как прочитать словарную статью Возможно использование учебника  «Русский  язык. 2 класс» (ч. 2)

Тема 5. В гостях у гостеприимного барсука, или что такое настоящее богатство. Учебник «Литературное чтение. 2 класс»  ( ч. 1, с.144).

Внеаудиторное (1 ч). Форма проведения занятия — экскурсия в парк, лес. Фотоконкурс «Красота рядом!»

Аудиторное (3 ч). Форма проведения занятия — проектная работа, защита проекта «Что такое настоящее богатство?».

Тема 6. Внимание, конкурс! «Вопросы от Учёного Кота».

Учебник «Литературное чтение. 2 класс»  (ч.1, с.174).

Аудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — конкурсная работа. На основе материалов учебника по литературному чтению (2 класс, часть 1) организуется конкурс «Вопросы от Учёного Кота». Выявляются победители конкурса. Работа с портфолио. Лучшие работы целесообразно отправить в клуб «Ключ и Заря».

Тема 7. Как написать поздравление?

Учебник «Русский  язык. 2 класс» ( ч. 2, с. 49).

Аудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — творческая работа. Оформление поздравительной открытки. Соблюдение норм речевого этикета при составлении поздравления. Защита мини-проекта «Поздравляю с Новым годом!».

Тема 8. Путешествие по детским журналам.

Учебник «Литературное чтение. 2 класс»   ( ч. 2, с.103).

Аудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — творческая работа. Какие бывают журналы. Что такое периодика? Презентация «Мой любимый журнал».

Тема 9. Как написать поздравление?

Учебник «Русский  язык. 2 класс» ( ч. 2, с. 73)

Аудиторное (4 ч). Форма проведения занятия — проектная работа. Проект поздравительной открытки. Соблюдение норм речевого этикета при составлении поздравления. Защита проекта «Поздравляю с 8 Марта!».

Тема 10. Необычные слова.

Учебник «Русский  язык. 2 класс» ( ч. 3, с. 158–159).

Аудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — творческая работа. Словообразование слов. Образование сложных слов.Соединительная гласная. Творческий конкурс «Необычные слова».

Тема 11. Работа с картиной. Конкурс сочинений.

Аудиторное (4 ч). Форма проведения занятия — творческая работа. Для организации конкурса возможно использование живописных произведений в разделе «Музейный Дом» (учебник «Литературное чтение. 2 класс ( ч. 1–2), а также можно организовать экскурсию для знакомства и изучения живописных

произведений, расположенных в музеях вашего города, поселкаи пр. Подведение итогов конкурса.

Тема 12. Внимание, конкурс! «Вопросы от Учёного Кота».

Учебник «Литературное чтение. 2 класс»    (ч. 2, с.175).

Аудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — конкурсная работа. На основе материалов учебника  «Литературное чтение. 2 класс» (ч. 1) организуется конкурс «Вопросы от Учёного Кота». Выявляются победители конкурса. Работа с портфолио. Лучшие работы целесообразно отправить в клуб «Ключ и Заря».

Тема 13. Конференция. Защита портфолио.

Аудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — конференция. Подведение итогов работы школьного научного клуба «Ключ и Заря» за 2 класс. 

3. Тематическое планирование

2 класс

2. Содержание курса внеурочной деятельности

с указанием форм организации и видов

деятельности

3 класс

Деятельность научного клуба младшего школьника

«Ключ и Заря» (34 ч)

Тема 1. Учимся наблюдать и копим впечатления.

Учебник «Литературное  чтение. 3 класс»  (ч. 1, с. 7).

Внеаудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — экскурсия. Наблюдение за окружающим миром. Находим что-то необыкновенное и интересное. Записи в блокноте, зарисовки.

Творческая работа. Устное составление рассказов на тему «Интересное рядом!»

Тема 2. Внимание, конкурс! «Незаметные предметы в твоём доме». Учебник «Литературное  чтение. 3 класс»  (ч.1, с. 42).

Аудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — творческая работа. Организация и проведение конкурса «Незаметные предметы в твоём доме». Целесообразно использовать материалы учебника «Литературное чтение». Выявляются победители конкурса. Работа с портфолио. Лучшие работы можно отправить в  клуб «Ключ и Заря».

Тема 3. Экскурсия в библиотеку. Проектирование сборника (темы — по выбору: «Мои любимые сказки»; «Стихи детям»).

Учебник «Литературное чтение. 3 класс» (ч. 1, с. 72).

Внеаудиторное (4 ч). Форма проведения занятия — экскурсия. Встреча с библиотекарем. Как записаться в библиотеку?Как правильно подобрать книгу? Что такое каталог? Как правильно вести себя в читальном зале?

Проектирование сборника. Защита проекта.

Тема 4. Заседание клуба. «Главный закон общения».

Учебник «Русский язык. 3 класс» (ч. 2, с. 36).

Аудиторное (2 ч). Творческая работа. Речевые формулы, позволяющие корректно высказывать и отстаивать свою точку зрения. Тактичная критика точки зрения оппонента. Доказательное суждение в процессе диалога.

Тема 5. Внимание, конкурс! Сочинение-описание «Домашний питомец».

Учебник «Русский язык. 3 класс» (ч. 2, с. 59–60).

Аудиторное (3 ч). Конкурс. Выявляются победители конкурса. Работа с портфолио. Лучшие работы можно отправить в клуб «Ключ и заря».

Тема 6. Учимся делать научное сообщение. Научно-популярные тексты. Учебник «Русский язык. 3 класс» (ч. 2, с. 76–88).

Аудиторное (4 ч). Форма проведения занятия — творческая работа. Что такое научный текст. Как подготовить доклад. Творческая работа — презентация научного сообщения.

Тема 7. Внимание, конкурс! «Задание для членов клуба».

Учебники «Русский язык. 3 класс» (ч. 1, с. 159), «Литературное  чтение. 3 класс» (ч. 1, с. 176).

Аудиторное (4 ч). Форма проведения занятия — конкурс. Возможно использование материалов учебников «Русский язык», «Литературное чтение». Выявляются победители конкурса. Работа с портфолио. Лучшие работы целесообразно отправить в клуб «Ключ и заря».

Тема 8. Работа с картиной. Конкурс сочинений.

Учебник «Литературное чтение. 3 класс» (ч. 1).

Аудиторное (4 ч). Форма проведения занятия — творческая работа. Для организации конкурса возможно использование живописных произведений в разделе «Музейный Дом» учебника «Литературное чтение» (ч. 1–2), а также экскурсия для знакомства и изучения произведений живописи местных художников.

Подведение итогов конкурса.

Тема 9. Сочинение по наблюдениям.

Учебник «Русский язык. 3 класс» (ч. 2, с. 124).

Внеаудиторное (3 ч). Экскурсия в парк, лес, зоопарк и т.д. Наблюдение за природой, животными.

Творческая работа. Сочинение по наблюдениям. Выявляются победители конкурса. Работа с портфолио. Работы учащихся целесообразно отправить в клуб «Ключ и заря».

Тема 10. Внимание, конкурс! Сочинение «Летние каникулы».

Учебник «Литературное чтение. 3 класс» (ч. 2, с. 184).

Аудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — творческая работа. Выявляются победители конкурса. Работа с портфолио. Лучшие работы можно отправить в клуб «Ключ и заря».

Тема 11. Внимание, конкурс! «Задание для членов клуба».

Учебник «Русский язык. 3 класс» (ч. 3, с. 191–192).

Аудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — творческая работа. Выявляются победители конкурса. Работа с портфолио. Лучшие работы можно отправить в клуб «Ключ и заря».

Тема 12. Конференция. Защита портфолио.

Аудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — конферен-

ция. Подведение итогов работы школьного научного клуба «Ключ

и заря» за 3 класс.

3)Тематическое планирование

3 класс

2. Содержание курса внеурочной деятельности

с указанием форм организации и видов

деятельности

4 класс

Деятельность научного клуба младшего школьника

«Ключ и Заря» (34 ч)

Тема 1. Предметы, пришедшие к нам из глубины веков.

Внеаудиторное (1 ч). Форма проведения занятия — экскурсия в музей.

Тема 2. История одного узора.

Учебник «Литературное чтение. 4 класс» (ч. 1, с. 23).

Аудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — творческая работа. Устройство мироздания.

Тема 3. Учимся рассуждать.

Учебник «Русский язык. 4 класс» (ч. 2, с. 12–13).

Аудиторное (3 ч). Форма проведения занятия — творческая работа. Подготовка презентации для первоклассников (любое природное явление).

Тема 4. Как отстоять свою точку зрения?

Учебник «Русский язык. 4 класс» (ч. 2, с. 51).

Аудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — практическая работа, публичное выступление. Что такое точка зрения. Культура диалога, монолога. Публичное выступление. Критика точки зрения оппонента.

Тема 5. Внимание, конкурс! Сочинение «Родной уголок».

Учебник «Русский язык. 4 класс» (ч. 2, с. 59).

Аудиторное (3 ч). Форма проведения занятия — конкурс. Целесообразно использовать материалы учебника «Литературное чтение». Выявляются победители конкурса. Работа с портфолио. Лучшие работы можно отправить в клуб «Ключ и заря».

Тема 6. Конкурс «Рецепт приготовления блюда». Мои достижения (самостоятельная работа).

Учебник «Русский язык. 4 класс» (ч. 1, с. 175–176).

Аудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — творческая работа, конкурс. Однородные члены предложения, глагол. Конкурс на лучший рецепт. Работа с портфолио. Лучшие работы можно отправить в клуб «Ключ и заря».

Тема 7. Работа с картиной. Конкурс сочинений.

Аудиторное (4 ч). Форма проведения занятия — творческая работа. Для организации конкурса возможно использование живописных произведений в разделе «Музейный Дом» учебника «Литературное чтение» (ч. 1–2), а также экскурсия для знакомства и изучения произведений живописи местных художников. Подведение итогов конкурса.

Тема 8. Проект «Как появилась книга?».

Учебник «Русский язык. 4 класс» (ч. 2, с. 60).

Аудиторное (3 ч). Форма проведения занятия — проектная работа. История возникновения письменности и появления книг. Книга — носитель истории. Современная книга.

Тема 9. Мой любимый писатель, или Для чего нужна биография?

Учебник «Русский язык. 4 класс» (ч. 2, с. 105–106).

Аудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — творческая работа. Творческая биография писателя. Роль конкретных жизненных впечатлений и наблюдений в создании художественного произведения. Составление биографии писателя.

Тема 10. Проект «Мой родной край» (памятники культуры, музеи, культурные ценности, интересные люди).

Учебник «Русский язык. 4 класс» (ч. 2, с. 109).

Аудиторное (3 ч). Форма проведения занятия — проектная работа. Достопримечательности родного края. Выявляются победители конкурса. Работа с портфолио. Лучшие работы можно отправить в клуб «Ключ и заря».

Тема 11. Заседание клуба. «Поэты и писатели моего края».

Учебник «Литературное чтение. 4 класс» (ч. 2, с. 86).

Аудиторное (3 ч). Форма проведения занятия — заседание научного клуба. Встреча с известным поэтом или писателем родного города. Составление сборника с произведениями писателей родного края.

Тема 12. Олимпиадное задание.

Учебник «Русский язык. 4 класс» (ч. 3, с. 7).

Аудиторное (1 ч). Форма проведения занятия — олимпиада.

Тема 13. Олимпиада. Человек в мире культуры. Его прошлое, настоящее и будущее.

Учебник «Литературное чтение. 4 класс» (ч. 1, с. 173–176).

Аудиторное (3 ч). Форма проведения занятия — олимпиада. Выявляются победители конкурса. Работа с портфолио. Работы учащихся можно отправить в клуб «Ключ и заря».

Тема 14. Конференция. Защита портфолио.

Аудиторное (2 ч). Форма проведения занятия — конференция. Подведение итогов работы школьного научного клуба «Ключ  и заря» за 1–4 классы.

3)Тематическое планирование

4 класс