Рабочая программа по литературному чтению
рабочая программа по чтению (2 класс)

№

Наименование разделов и тем

Количество

часов

Планируемые образовательные результаты

1

2

3

4

1

О нашей Родине

5ч

Знать: произведения о Родине.

Уметь:

– сравнивать загадки, шутки, потешки, указывать на и особенности;

– самостоятельно читать молча слова и текст;

– находить и самостоятельно читать фамилию автора, заглавие;

– сравнивать разные по жанрам произведения;

– выполнять задания под рубрикой «Проверь себя»

2

Произведения фольклора

6 ч.

Понимать отличие малых фольклорных форм.

Уметь:

- выделять признаки былины (былинного сказа);

– работать с произведением, выполнять задания в учебнике;

– выразительно читать (плавно, выделяя повторы).

Определение уровня начитанности учащихся, умения работать с произведением

3

О детях и для детей

21 ч

Знать: наизусть два стихотворения; пословицы.

Уметь:

– выделить пословицы о труде в тексте;

– правильно называть произведение;

- понимать главную мысль;

– находить части в тексте;

– сравнивать стихи, рассказы, сказки;

– определять жанр произведения;

– пересказывать по плану кратко и подробно;

– составлять схематический план.

4

«Уж небо осенью дышало…»
Произведения о родной природе

7 ч

Уметь:

– выражать при чтении свое отношение к различным состояниям природы;

– выразительно читать стихотворения, передавая свои чувства;

– понимать главную мысль;

– выделять голосом обращения в тексте;

– самостоятельно читать абзацы текстов, отрабатывая правильность и беглость чтения;

– выполнять творческие работы: сочинять стихи по за-данной рифме, рассказы, сказки с героями прочитанных произведений

5

«Снежок порхает, кружится» Произведения о зимней природе

 14 ч

Знать:

– наизусть 2–3 стихотворения;

– пословицы о дружбе и труде.

Уметь:

– выразительно читать стихи наизусть;

– бегло читать отрывки знакомого текста;

– пересказывать по готовому плану;

– бегло читать предложения, отрывки из изучаемых произведений;

– пересказывать рассказ или сказку по готовому плану;

– объяснять авторскую точку зрения;

– сочинять небольшие сказки или рассказы о героях изученных произведений;

– объяснять поступки героев и свое отношение к ним;

– передавать интонацией свое отношение к читаемому;

– различать авторские и народные сказки;

– самостоятельно выполнять задания по теме («Проверь себя»);

– оценить свои знания («Это я знаю и могу выполнить» или «Этого я еще не знаю»);

– объяснять свою точку зрения и соотносить ее с авторской позицией;

– соотносить пословицы и поговорки с основной мыслью произведения.

6

Здравствуй, праздник новогодний

11ч

Уметь выразительно читать отрывки из изучаемых произведений (логические ударения, знаки препинания)

7

Произведения о животных. Разножанровые произведения о животных

14 ч

Знать:

– наизусть 1–2 стихотворения по теме;– 3–5 фамилий авторов, которые пишут о животных.

Уметь:

– различать народные песни, загадки, сказки, народные и авторские сказки;

– отличать реальные события от волшебных;

– находить в тексте пословицы и уметь их объяснять;

– рассказывать сказку или ее часть близко к тексту;

– сочинять сказки с героями народных сказок, продолжение сказки;

– отбирать в библиотеке книги о животных;

– составлять книгу-самоделку о героях-животных;

– иллюстрировать понравившийся эпизод произведения;

– находить ответы на вопросы, подтверждая текстом;

– давать характеристику героям и их поступкам

8

Зарубежные сказки

11ч

Уметь:

– выделять признаки сказки;

– правильно называть произведение;

– составлять схематический план;

– выразительно читать отрывок из произведения при повторном чтении;

– пересказывать подробно и сжато по готовому плану

9

Рассказы, стихи, сказки о семье

11 ч

Уметь:

– выразительно читать колыбельные песни (авторские, народные), диалоги;

– употреблять в самостоятельных работах и в устной речи слова: мамочка, сестричка, сынок и т. д.;

– разыгрывать сценки из произведений.

Знать:

– наизусть 1–2 стихотворения о маме;

– что такое рифма, строфа

10

«Весна, весна красная!..»

Произведения о родной природе

23 ч

Уметь:

– выражать при чтении вслух свое отношение к весенней природе;

– подмечать приметы и краски весны;

– описывать словами весеннее солнце, молодую травку, первую почку и т. д.;

- самостоятельно работать с произведением: читать, отвечать на вопросы, пересказывать понравившуюся часть или все произведение, выполнять задания в тетради;

– участвовать в конкурсе чтецов «Весна, весна…»;

– пересказывать подробно и сжато по готовому плану;

– составить словарь по теме «Весна»;

– сочинять стихи, сказки, рассказы о весне.

Знать наизусть 1–2 стихотворения и отрывок из прозаического произведения (по выбору).

– 2–3 произведения о родной природе и читать наизусть;

– фамилию автора, название произведения, жанр.

11

Волшебные сказки

13 ч

Знать:

– русских и зарубежных авторов сказок, их названия;

- наизусть отрывок из сказки в стихах;

– различие сказок бытовых, волшебных, о животных.

Уметь:

– различать сказки о животных, бытовые, волшебные;

– сравнивать волшебные сказки – народные и авторские;

– сочинять сказки с волшебными предметами;

– самостоятельно читать волшебные сказки.

– самостоятельно читать произведение;

– давать оценку поступкам героев;

рассказывать сказку близко к тексту.

№

п/п

Название темы урока

Сроки изучения

Примечание

по плану

по факту

1.

Произведения о Родине. Ф. Савинов «Родина»

02.09. -06.09.

2.

Стихи о Родине. И. Никитин «Русь»

02.09. -06.09.

3.

Рассказы о Родине. С. Романовский «Русь»

02.09. -06.09.

4.

Произведения о Родине. С. Романовский «Слово о Русской земле»

02.09. -06.09.

5.

А. Прокофьев «Родина». Дополнительное чтение: Н. Рубцов «Россия, Русь – куда я ни взгляну...»

09.09-13.09

6.

Народная песня «Я с горы на гору шла…». Загадки

09.09-13.09

7.

Былина «Как Илья Муромец богатырем стал»

09.09-13.09

8.

Былина «Три поездки Ильи Муромца»

09.09-13.09

9.

Шутка, считалка, потешка, пословицы. Дополнительное чтение: песенки, приговорки, небылицы, докучные сказки, пословицы, поговорки, загадки

16.09-20.09

10.

Доп.чтение: русская народная сказка «Царевна-лягушка»

16.09-20.09

11.

Обобщение по разделу «Произведения фольклора». Проверь себя.

16.09-20.09

12

Стихи о детях. А. Барто «Катя».

Доп. чтение: Б. Заходер «Перемена»

16.09-20.09

13

С. Баруздин «Стихи о человеке и его словах». Доп. чтение: А. Рубинов «Ступенька»

23.09-27.09

14

С. Баруздин «Как Алёшке учиться надоело»

23.09-27.09

15

Е. Пермяк «Смородинка».

Доп. чтение: С. Михалков «Прогулка»

23.09-27.09

16

Н. Носов «Заплатка». Доп.чтение:

П. Воронько «Мальчик Помогай»

23.09-27.09

17

Г. Сапгир «Рабочие руки».

Доп. чтение: нанайская сказка «Айога»

30.09-04.10

18

Басни. И. Крылов «Лебедь, Щука и Рак».

Л. Толстой «Страшный зверь».

Доп. чтение: Я. Аким «Жадина»

30.09-04.10

19

М. Зощенко «Самое главное»

30.09-04.10

20

В. Сутеев «Кто лучше?». Доп. чтение:

Л. Осеева «Волшебная иголочка»

30.09-04.10

21

 А. Митта «Шар в окошке».

Доп.чтение: В. Берестов «Прощание с другом»

07.10-11.10

22

Пермяк «Две пословицы».

Доп. чтение: Е.Пермяк «Четыре брата»

07.10-11.10

23

Л. Пантелеев «Две лягушки».

07.10-11.10

24

Доп. чтение: В. Катаев «Цветик-семицветик» (2 часть)

07.10-11.10

25

В. Беспальков «Совушка». Литературные (авторские) сказки

14.10-18.10

26

В. Сутеев «Снежный зайчик».

Доп. чтение: Н. Носов «На горке»

14.10-18.10

14.10-18.10

27

Русская народная сказка «У страха глаза велики»

14.10-18.10

28

Братья Гримм «Маленькие человечки». Доп. чтение: Братья Гримм «Три брата» (2 часть)

21.10-25.10

29

Х.-К. Андерсен «Пятеро из одного стручка».

21.10-25.10

30

Доп.чтение: «Принцесса на горошине»

21.10-25.10

31

Братья Гримм «Семеро храбрецов»

21.10-25.10

32

Обобщение по разделу «Мир сказок».

Проверь себя

05.11-08.11

33

Доп. чтение: Б. Заходер «Серая звёздочка»

05.11-08.11

34

А. Пушкин «Уж небо осенью дышало…».

 Г. Скребицкий «Осень».

Доп. чтение: М. Пришвин «Осеннее утро»

05.11-08.11

35

Э. Шим «Белка и ворон», Е. Трутнева «Осень»

05.11-08.11

36

А. Сладков «Эхо».

Доп. чтение: А. Твардовский «Начало осени»

11.11-15.11

37

Загадки. Н. Рубцов «У сгнившей лесной избушки…». М. Пришвин «Недосмотренные грибы»

11.11-15.11

38

Э. Шим «Храбрый опенок». К. Бальмонт «Осень»Доп. чтение: А. Майков «Осень»

11.11-15.11

39

Обобщение по разделу «Уж небо осенью дышало…» Проверь себя

11.11-15.11

40

З. Александрова «Зима» Доп. чтение:

К. Ушинский «Проказы старухи-зимы»

18.11-22.11

41

С. Иванов «Каким бывает снег».

Доп. чтение: С. Есенин «Пороша»

18.11-22.11

42

И. Соколов- Микитов «Зима в лесу»

18.11-22.11

43

Э. Шим «Всем вам крышка». К.Ушинский «Мороз не страшен»

18.11-22.11

44

Русская сказка «Дети Деда Мороза». Доп. чтение: немецкая сказка «Бабушка Метелица» (2 часть)

25.11-29.11

45

М. Пришвин «Деревья в лесу»

25.11-29.11

46

И. Суриков «Детство»

25.11-29.11

47

В. Даль «Девочка Снегурочка»

25.11-29.11

48

В. Даль «Девочка Снегурочка»

02.12-06.12

49

Русская народная сказка «Снегурочка»

02.12-06.12

50

Доп. чтение: японская сказка «Журавлиные перья» (2часть)

02.12-06.12

51

Н. Некрасов «Саша». Доп. чтение:

В. Одоевский «В гостях у дедушки Мороза»

02.12-06.12

52

Научно-познавательные рассказы.

Г. Скребицкий, В. Чаплина «Как белочка зимует»

И. Соколов-Микитов «Узоры на снегу»

09.12-13.12

53

И. Беляков «О чем ты думаешь, снегирь?»

Доп. чтение: В. Одоевский «Мороз Иванович»

09.12-13.12

54

С. Михалков «В снегу стояла елочка»

09.12-13.12

55

А. Гайдар «Елка в тайге»

09.12-13.12

56

А. Гайдар «Елка в тайге»

16.12-20.12

57

А. Гайдар «Елка в тайге» (продолжение)

16.12-20.12

58

С. Маршак «Декабрь». Книги С. Маршака

16.12-20.12

59

С. Городецкий «Новогодние приметы». Доп. чтение: Х.-К. Андерсен «Штопальная игла»

16.12-20.12

60

Обобщение по разделу «Здравствуй, праздник новогодний!»

23.12-30.12

61

Доп.чтение: ненецкая сказка «Белый медведь и бурый медведь»

23.12-30.12

62

Проверка техники чтения

Доп.чтение: Х.-К. Андерсен «Ель»

23.12-30.12

63

Урок – утренник «Здравствуй, праздник новогодний!»

23.12-30.12

64

Народная песня «Буренушка». В. Жуковский «Птичка».

Доп. чтение: Е. Чарушин «Перепелка»

13.01-17.01

65

Русское народное творчество: «Загадки, песни»

13.01-17.01

66

К. Ушинский «Кот Васька». Е. Благинина «Голоса леса». Считалка.

13.01-17.01

67

М. Пришвин «Старый гриб». Дополнительное чтение: Н. Рубцов «Про зайца»

13.01-17.01

68

К. Ушинский «Лиса Патрикеевна». П. Комаров «Олененок».

20.01-24.01

69

В. Бианки «Еж спаситель». Доп. чтение: М. Пришвин «Журка»

20.01-24.01

70

М. Дудин «Тары-бары…».
Доп. чтение: В. Бианки «Хвосты»

20.01-24.01

71

К. Ушинский «Плутишка кот».

Доп. чтение: К. Паустовский «Барсучий нос»

20.01-24.01

72

Русская народная сказка «Журавль и цапля».

27.01-31.01

73

Доп. чтение: африканские сказки «О том, как лиса обманула гиену».

27.01-31.01

74

Русская народная сказка «Зимовье зверей»

27.01-31.01

75

Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про Воробья Воробеича и Ерша Ершовича»

27.01-31.01

76

Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про Воробья Воробеича и Ерша Ершовича» (продолжение).

03.02-07.02

77

Доп. чтение: Р. Киплинг «Откуда у кита такая глотка»

03.02-07.02

78

Русская народная сказка «Белые перышки»

03.02-07.02

79

Украинская сказка. «Колосок».

03.02-07.02

80

Доп. чтение: французская сказка «Волк, улитка и осы»

10.02-14.02

81

Английская сказка. «Как Джек ходил счастье искать»

10.02-14.02

82

Норвежская сказка «Лис Миккель  и медведь Бамсе»

10.02-14.02

83

Доп. чтение: сказка американских индейцев «Как кролик взял койота на испуг»

10.02-14.02

84

Братья Гримм «Бременские музыканты»

17.02-21.02

85

Братья Гримм «Бременские музыканты»

17.02-21.02

86

Английская народная сказка «Сказка про трех поросят».

17.02-21.02

87

Английская народная сказка «Сказка про трех поросят».

17.02-21.02

88

Доп. чтение: Дж. Харрис «Как повстречались Братец Лис и Братец Черепаха»

24.02-28.02

89

Обобщение по разделу «Зарубежные сказки»Проверь себя

24.02-28.02

90

Л. Толстой «Лучше всех»

Произведения фольклора: пословицы, колыбельная песня. М. Лермонтов «Спи, младенец, мой прекрасный…»

24.02-28.02

91

Е. Пермяк «Случай с кошельком».

А. Аксаков «Моя сестра»

24.02-28.02

92

Л. Осеева «Сыновья»,

А. Майков «Колыбельная песня»

02.03-06.03

93

Л. Толстой «Отец и сыновья», А. Плещеев «Дедушка». Доп. чтение:

И. Панькин «Легенда о матерях» (1 часть)

02.03-06.03

94

Л. Воронкова «Катин подарок», Ю. Коринец «Март»

02.03-06.03

95

Стихи о мамах, о родном доме. А. Плещеев «Песня матери».

02.03-06.03

96

А. Ахматова «Перед весной бывают дни такие…»

09.03-13.03

97

Татарская сказка «Три сестры».

Доп. чтение: С. Михалков «А что у вас?»

09.03-13.03

98

В. Солоухин «Деревья»

Доп. чтение: «Белая уточка»

09.03-13.03

99

Книги о семье.

09.03-13.03

100

Обобщение по разделу «Семья и я». Проверь себя

16.03-20.03

101

Народная песня «Весна, весна красная!».

А. Чехов «Весной»

16.03-20.03

102

Доп. чтение: К. Ушинский «Проказы старухи зимы»

16.03-20.03

103

Ф. Тютчев «Зима недаром злится».

16.03-20.03

104

Г. Скребицкий «Весна-художник»

01.04-03.04

105

Стихи и рассказы о родной природе.

А. Пушкин «Гонимы вешними лучами…»

01.04-03.04

106

М. Сладков «Снег и ветер». Доп. чтение: М. Сладков из цикла «Лесные шорохи»

01.04-03.04

107

Э. Шим «Чем пахнет весна»

01.04-03.04

108

Сравнение произведений о природе.

С. Маршак «Весенняя песенка»

06.04-10.04

109

Е. Баратынский «Весна, весна!». Доп. чтение: В. Маяковский «Тучкины штучки»

06.04-10.04

110

А. Куприн «Скворцы»,

Н. Сладков «Скворец-молодец»

06.04-10.04

111

Произведения современных писателей.

Н. Сладков «Апрельские шутки», А. Барто «Апрель»

06.04-10.04

112

Г. Скребицкий «Жаворонок».

Доп. чтение: К. Коровин «Баран, заяц и еж»

13.04-17.04

113

Фольклор: песенка-закличка, загадка.

Доп. чтение: В. Бианки «Что увидел Жаворонок, когда вернулся на родину»

13.04-17.04

114

В. Жуковский «Жаворонок»

13.04-17.04

115

О. Высоцкая «Одуванчик»,

М. Пришвин «Золотой луг»

13.04-17.04

116

П. Дудочкин «Почему хорошо на свете».

Доп. чтение: Э. Шим «Муравейник»

20.04-24.04

117

Н. Сладков «Весенний гам», А. Барто «Воробей». Доп. чтение: Р. Сеф «Чудо»

20.04-24.04

118

Рассказы о детях и для детей. М. Пришвин «Ребята и утята»

20.04-24.04

119

А. Барто «Весна, весна на улице»

20.04-24.04

120

Сказки в стихах.  Б. Заходер «Птичья школа»

27.04-30.04

121

Комплексная работа

27.04-30.04

122

К. Ушинский «Утренние лучи».

Доп. чтение: М. Пришвин «Лесная капель»

27.04-30.04

123

Обобщение по разделу: «Весна, весна». Проверь себя

27.04-30.04

124

Русская народная сказка «Хаврошечка».

04.05-08.05

125

Доп. чтение: русская народная сказка «Чудо-чудное, диво-дивное»

04.05-08.05

126

Проверка техники чтения

04.05-08.05

127

Произведения о Дне Победы. С. Михалков «Быль для детей»

04.05-08.05

128

С. Баруздин «Салют».

 Доп.чтение: К.Курашкевич «Бессмертие»

11.05-15.05

129

А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

11.05-15.05

130

А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

11.05-15.05

131

Доп. чтение: А. Пушкин «Сказка о попе и работнике его Балде»

11.05-15.05

132

Ш. Перро «Кот в сапогах»

18.05-25.05

133

Доп.чтение: Л.Кэрролл. Алиса в стране чудес

18.05-25.05

134

Обобщение по разделу: «Там чудеса…» Проверь себя

18.05-25.05

135

Доп. чтение: индийская сказка «Золотая рыбка».

18.05-25.05

136

Урок – обобщение

18.05-25.05