Басня "Мартышка и очки"
презентация урока для интерактивной доски по чтению (3 класс)

Слайд 1

Нижний Новгород, 2019 г. Басня «Мартышка и очки» Методика чтения и анализа художественного произведения в начальных классах

Слайд 2

Басня - это небольшое произведение, написанное в нравоучительной манере стихами или прозой. Действующими лицами басен являются животные и неодушевленные предметы. Иногда главными героями басни выступают и люди. В баснях высмеиваются разные пороки (недостатки) людей – хитрость, жадность, глупость, лень и другие.

Слайд 5

Разбор на части Первая часть Мартышка к старости слаба глазами стала; А у людей она слыхала, Что это зло еще не так большой руки: Лишь стоит завести Очки .

Слайд 6

Разбор на части Основная часть Мартышка что только не делает с очками, а как ими пользоваться правильно, совершенно не представляет. Она пытается скрыть свое невежество тем, что люди, дескать, все наврали, и те, кто слушает их - попросту дураки.

Слайд 7

Разбор на части Заключительная, поучительная часть Мораль басни К несчастью, то ж бывает у людей: Как ни полезна вещь, — цены не зная ей, Невежда про нее свой толк все к худу клонит; А ежели невежда познатней, Так он ее еще и гонит.

Слайд 8

Что вам больше всего запомнилось в произведении? Какой совет дает автор, сочинив эту басню? Какое настроение вам передалось? С чем связано название произведения: с темой или идеей?

Слайд 9

Сюжет басни М артышка стала слаба зрением и решила надеть очки. Она не могла понять, как их надеть, вертела, крутила, в итоге разозлилась и разбила их. Мораль басни П режде чем что-то делать , нужно поучиться и узнать, как это сделать . Не нужно браться за дела, которых не понимаешь, а чтобы их понять, нужно узнать, как они делаются.