Проверочная работа по произведениям А.П.Гайдара 3 класс начальная школа 21 века
тест по чтению (3 класс)

Проверочная работа по литературному чтению.

Вариант 1

Ф.И. _______________________________________________________

1. Какой герой и в каком произведении так думает? Напиши ответ.

"Э-э!  -  думаю,  скажут,  увидав меня помолодевшим, соседи. - Вот идет молодой дурак!  Не сумел он,  видно,  одну жизнь прожить так,  как надо,  не разглядел своего счастья и теперь хочет то же начинать сначала".

_____________________________________________________________________________

2. Кто так думал и в каком произведении? Запиши полный ответ.

   И часто-часто я думаю: что, если бы мы так для работы своей поднимались с солнцем! Сколько бы тогда у людей прибыло здоровья, радости, жизни и счастья!

________________________________________________________________________________

3. Запиши настоящее имя, отчество и фамилию писателя А.Гайдара.

_________________________________________________________________________

4. Допиши предложения:

Восвояси - это _____________________________________________________________.

Кооператив - это _________________________________________________________________.

Колхозный- это _________________________________________________________________ .

Тиф- это ________________________________________________________________________.

Цигарка- это ____________________________________________________________________.

5. Сделай модель обложки к произведению А. Гайдара "Тимур и его команда"

6. Запиши ответы на вопросы

1. Девочка, которая нашла штаб тимуровцев? ________________________________________

2. Мальчик, который рассказал о пропавшей козе? ____________________________________

3. Где располагался штаб Тимура?________________________________

4. Кто понравился Дениске в рассказе "Девочка на шаре"? ______________________________

7.  Сравни произведения М.М. Пришвина. Заполните таблицу.

8. Прочитай. Запиши название стихотворения, название строфы и автора.

Страницы честных, чистых книг
Стране оставил в дар
Боец, Писатель, Большевик
И Гражданин — Гайдар...     ______________________________________________________

______________________________________________________________________________

9. Соедини               фамилии авторов и заголовки произведений.

А.П. Гайдар                                                       "Двойной след"

Л.Пантелеев                                                       "Фенька"

М.М. Пришвин                                                  "Горячий камень"

10. Подчеркни эпитеты.

Веселая собачка эта Вьюшка, всем нравится: ушки, как рожки, хвостик колечком, зубки беленькие, как чеснок.

Проверочная работа по литературному чтению.

Вариант 2

Ф.И. _______________________________________________________

1. Какой герой и в каком произведении так думает? Напиши ответ.

"Вот!  -  думал он.  -  Теперь вкачу я  камень на  гору,  придет хромой старик, разобьет камень, помолодеет и начнет жить сначала. Люди говорят, что хватил он немало горя.  Он стар,  одинок, избит, изранен и счастливой жизни, конечно,  никогда не видел.  А  другие люди ее видели".

_____________________________________________________________________________

2. Из какого произведения эти строки? Запиши полный ответ.

   И  пошло,  и пошло:  везде прыгают ветки,  вырываясь из снежного плена, весь лес кругом шевелится,  весь лес пошел.  И  мечется обезумевший заяц,  и встает всякий зверь, и птица улетает из леса.

_______________________________________________________________________________

3. Прочитай пословицы. Какая подходит к басне С.В.Михалкова "Ошибка"? Подчеркни ответ.

Делу- время, а потехе- час.                                  Грозит мышь кошке, да издалека.

Трус и таракана посчитает за великана.             Своя земля и в горсти мила.

4. Допиши предложения:

"Гайдар" -  в переводе с монгольского означает ______________________________________

________________________________________________________________________________.

Дуром - это _________________________________________________________________.

Срам- это _________________________________________________________________ .

Записи- миниатюры- это _________________________________________________________.

Метнулся- это ___________________________________________________________________.

5. Сделай модель обложки к произведению М.М. Пришвина "Выскочка"

6. Запиши ответы на вопросы

1. Как Ивашка хотел отблагодарить старика? ________________________________________

2. Почему камень остался не разбитым? ____________________________________

3. Какое полезное дело сделали тимуровцы для молочницы? ____________________________

______________________________________________________________________________

4. Как старик отнёсся к Ивашке? ___________________________________________________

7.  Сравни произведения М.М. Пришвина. Заполните таблицу.

8. Прочитай. Запиши название стихотворения и название строфы. Кто написал данный стих?

Прочти гайдаровский рассказ

И оглянись вокруг:

Живут сегодня среди нас

Тимур, и Гек, и Чук.

     ______________________________________________________________________________

9. Соедини               фамилии авторов и заголовки произведений.

А.П. Гайдар                                                       "Выскочка"

Л.Пантелеев                                                       "Новенькая"

М.М. Пришвин                                                  "Тимур  и его команда"

10. Сделай модель обложки к произведению "Ошибка" С.В. Михалкова.