«Как детям подружиться с книгой»
статья по чтению (3 класс)

«Как детям подружиться с книгой»

21 век - это эпоха стремительного развития современных информационных технологий. Технологии активно внедряются во все сферы жизни человека, активизируются в образовательном процессе, профессиональной деятельности, в повседневной жизни человека. Научно - технический прогресс обладает большим выбором развлечений для ума. Каждый ребенок за годы обучения проводит в стенах школы около 13 тысяч часов. Эта цифра внушает, однако в течение этого же периода обучающийся играет с гаджетами или смотрит телевизор приблизительно на протяжении 18 тысяч часов, при этом продуктивное чтение отодвигается на второй план.

На сегодняшний день одной из важных проблем школьного обучения является нежелание детей читать. Еще совсем недавно, в прошлом столетии, книги были источником нового знания, они учили, развивали, закладывали моральные и нравственные ценности, помогали совершать открытия. Книгу ценили, берегли, многие семьи гордились домашними библиотеками. Учеными давно доказано, что читающий человек гораздо дольше сохраняет здоровый рассудок и контроль над своим телом.  

В современном же обществе, многообразие мультимедийных информационных источников, огромный выбор развлекательных программ достаточно сильно вытеснил чтение из поля зрения обучающихся. К сожалению, чтение не представляет для большинства никакого интереса. Подрастающее поколение беспечно проводит часы в социальных сетях или за просмотром мультиков, предложенный контент не заменяет живого общения, не дает должного развития детей, не прививает правильные ценности.

Как же быть? С одной стороны, мультфильмы - одно из любимых детских развлечений. Все дети без исключения любят их смотреть, ну а для взрослых порой это единственная возможность занять ребенка на некоторое время. С другой стороны, перед учителем стоит трудная задача - подружить детей с книгой, открыть перед ребенком загадочный мир печатного слова, научить разгадывать тайны произведения.

Как же совместить любовь к мультикам и пробудить потребность к осмысленному, правильному чтению? Над этой проблемой мы активно работаем во внеурочное время, формируем навык осмысленного чтения, но делаем это в занимательной интересной форме. На помощь к нам приходит мультипликация.

В нашей практике мы используем гаджеты, без которых современные дети не мыслят современной жизни.

Существует много споров по поводу использования сотовых телефонов детьми, особенно учеников в стенах родной школы. Ведь современная жизнь без мобильного телефона практически невозможна. Человек привык постоянно быть на связи что даже не обладая навыком чтения и письма могут без труда найти любую игру и включить любое видео. Существует много платформ подобные тик току, которые содержат, казалось бы, совершенно безвкусный безнравственный контент. Но именно он привлекает детей как дошкольного так и школьного возраста. Дети с большим удовольствием повторяют увиденное снимают, а затем выкладывают в сеть. Перед нами встал вопрос. Возможно ли совместить то что так популярно у детей с процессом обучения. Тем самым попытаться развивать определенные навыки. К примеру чтение.

На первом этапе было выбрано не большое по объему литературное произведение. После ознакомления с произведением ученикам 3 класса было предложено проиллюстрировать его. Был объявлен конкурс по итогу, которого ученики выбрали один из более точных, соответствующий характеристике данные в тексте произведения рисунок.

 Следующий этап был очень трудоемок. Нужно было воссоздать поле действия, а также героев будующего мультика при помощи пластилина. Ученики с большим интересом занимались лепкой.

Наиболее интересным этапом для учеников было создания картинок в действии с помощью своего обычного телефона, обладающего камерой. Ребята мастерски подбирали кадры. Благодаря программе, которая так же была в доступе у учеников мы вместе по порядку собрали полученные фотографии. Одним из не менее интересных занятий стала озвучка и наложение голоса и фоновой мелодии для кадров. И вот получился свой настоящий мультик. Ребята с гордостью демонстрируют его сверстникам.

 А главное это дало толчек к поиску нового произведения доступного для перевоплощения в новый мультик.