КТП Литература
календарно-тематическое планирование по чтению (4 класс)
Предварительный просмотр:
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Литературное чтение
Количество часов: всего 68 ч; в неделю 2 ч.
№п/п | Тема урока | Коли-чество часов | Дата | примеч. | ||
план | факт | |||||
Раздел 1. « Книга в мировой литературе» (5 ч) | ||||||
1 | Введение. Знакомство с учебником. Внеклассное чтение. Самые интересные книги, прочитанные летом. | 1 | 02.09 | |||
2 | Вводный урок. Устное сочинение на тему «Книга в нашей жизни». Летописец Нестор, М. Горький «О книгах». | 1 | 07.09 | |||
3 | История книги. Подготовка сообщения о книге. Пересказ текста «Удивительная находка». | 1 | 09.09 | |||
4 | Урок-экскурсия в библиотеку. Подготовка сообщений о старинных и современных книгах. | 1 | 14.09 | |||
5 | Проверочная работа. Проверка техники чтения. | 1 | 16.09 | |||
Раздел 2. «Истоки литературного творчества» (11 ч ) | ||||||
6 | Вводный урок. Виды устного народного творчества. Пословицы разных народов. | 1 | 21.09 | |||
7 | Библия-главная священная книга христиан. Из книги притчей Соломоновых (из Ветхого Завета). | 1 | 23.09 | |||
8 | Притча о сеятеле. Притча о милосердном самарянине (из Нового Завета). Смысл притч. | 1 | 28.09 | |||
9 | Былины. Особенности былинных текстов. Былина «Исцеление Ильи Муромца». | 1 | 30.09 | |||
10 | «Ильины три поездочки». Сравнение поэтического и прозаического текстов былины. Устное сочинение по картине В .Васнецова «Богатырский скок». Уральский фольклор. | 1 | 05.10 | |||
12 | Особенности славянского мифа. Мифы Древней Греции. Деревянный конь. | 1 | 07.10 | |||
13 | Самостоятельное чтение. Сказки о животных. Тайская народная сказка «Болтливая птичка». | 1 | 12.09 | |||
14 | Немецкая народная сказка «Три бабочки». Подготовка к спектаклю. | 1 | 14.10 | |||
15 | Притча «Царь и кузнец». Притча «Шрамы на сердце». Контрольная работа. | 1 | 19.10 | |||
16 | Наш театр. Обобщающий урок-игра. «Летописи, былины, сказания, жития». | 1 | 21.10 | |||
17 | Проверочная работа. | 1 | 26.10 | |||
Раздел 3. «О Родине, о подвигах, о славе» (10 ч) | ||||||
18 | Вводный урок. Пословицы о Родине. К.Ушинский «Наше Отечество». В.Песков «Отечество». Великая Отечественная война в жизни моей семьи. | 1 | 28.10 | |||
19 | Н.Языков «Мой друг!...». А.Рылов «Пейзаж с рекой». С.Романовский «Русь». | 1 | 09.11 | 16 | ||
20 | Александр Невский. В.Серов «Ледовое побоище». Н.Кончаловская «Слово о побоище Ледовом». | 1 | 11.11 | 18 | ||
21 | Дмитрий Донской. Куликовская битва, Ф. Глинка «Солдатская песнь». | 1 | 16.11 | 18 | ||
22 | Великая Отечественная война 1941-1945 гг. Р. Рождественский «Реквием», А. Приставкин «Портрет отца». В. Костеций «Возвращение». | 1 | 18.11 | 23 | ||
23 | Е. Благинина «Папе на фронт». А. Локтионов «Письмо с фронта». Сравнение произведений. Мы идем в библиотеку. | 1 | 23.11 | |||
24 | С. Фурин «Чтобы солнышко светило». В. Орлов «Разноцветная планета». | 1 | 25.11 | |||
25 | Ф. Семяновский «Фронтовое детство». Фотография – источник информации. | 1 | 30.11 | |||
26 | Маленькие и большие секреты страны Литературии. Обобщение по разделу. Проверочная работа. | 1 | 02.12 | |||
27 | Творческий проект на тему «Нам не нужна война». ВОВ в жизни моей семьи. | 1 | 07.12 | |||
Раздел 4. «Жить по совести, любя друг друга» (9 ч) | ||||||
28 | Вводный урок. А. Толстой «Детство Никиты», И.Суриков «Детство». | 1 | 09.12 | |||
29 | А. Гайдар «Тимур и его команда». Смысл повести. Создание текста по аналогии. | 1 | 14.12 | |||
30 | М. Зощенко «Самое главное». Смысл рассказа. Контрольная работа. | 1 | 16.12 | |||
31 | И. Пивоварова «Смеялись мы – хи-хи». Соотношение содержания текста с пословицей. | 1 | 21.12 | |||
32 | Н. Носов «Дневник Коли Синицына». Создание собственного дневника. | 1 | 23.12 | |||
33 | Мы идем в библиотеку. Книги о сверстниках, о школе, Н. Носов «Метро». | 1 | 28.12 | |||
34 | В. Драгунский «…бы». Смысл рассказа. | 1 | 30.12 | |||
35 | Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома». | 1 | 18.01 | |||
36 | Маленькие и большие секреты страны Литературии. Проверочная работа. | 1 | 20.01 | |||
Раздел 5. «Литературная сказка» (13 ч) | ||||||
37 | Вводный урок. Собиратели народных сказок. Братья Гримм – собиратели немецких народных сказок. | 1 | 25.01 | |||
38 | Братья Гримм «Белоснежка и семь гномов». Особенности зарубежной литературной сказки. | 1 | 27.01 | |||
39 | Шарль Перро – собиратель народных сюжетов. Ш. Перро «Мальчик – с- пальчик». Герои сказки. | 1 | 01.02 | |||
40 | Ш. Перро «Мальчик – с- пальчик», Ш. Перро «Спящая красавица». | 1 | 03.02 | |||
41 | Г. – Х. Андерсен «Дикие лебеди». Сравнение с русской литературной сказкой. | 1 | 08.02 | |||
42 | Г. – Х. Андерсен «Дикие лебеди». Герои сказки. Отзыв о книге Г. – Х. Андерсена «Дикие лебеди». | 1 | 10.02 | |||
43 | Г. – Х. Андерсен «Пятеро из одного стручка». Смысл сказки и судьба героев. | 1 | 15.02 | |||
44 | Г. – Х. Андерсен «Чайник». Смысл сказки. Создание сказки по аналогии. | 1 | 17.02 | |||
45 | Мы идем в библиотеку. «По дорогам сказки». И. Токмакова «Сказочка о счастье». | 1 | 22.02 | |||
46 | С. Т. Аксаков « Аленький цветочек». Особенности литературной сказки. | 1 | 24.03 | |||
47 | С. Т. Аксаков « Аленький цветочек». Ш. Перро «Красавица и чудовище». Сравнение сказок. | 1 | 01.03 | |||
48 | Наш театр Э. Хогарт «Мафин печет пироги». | 1 | 03.03 | |||
49 | Маленькие и большие секреты страны Литературии. Проверочная работа. | 1 | 10.03 | |||
Раздел 6. «Великие русские писатели» (18 ч) | ||||||
50 | Водный урок. А. С. Пушкин. Стихотворения и сказки. Устное сочинение на тему «Что для меня значат сказки А.С.Пушкина» . | 1 | 15.03 | |||
51 | А. С Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Особенности литературной сказки. Контрольная работа. | 1 | 17.03 | |||
52 | А. С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Герои произведения. Составление плана. | 1 | 22.03 | |||
53 | А. С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». В. А. Жуковский «Спящая царевна». Сравнение сказок. | 1 | 24.03 | |||
54 | А. С. Пушкин «Осень», «Гонимы вешними лучами…», Е. Волков «Октябрь». Сравнение произведений литературы и живописи. | 1 | 05.04 | |||
55 | Ф. И. Тютчев «Еще земли печален вид…» А. Куинджи «Ранняя весна». И.И. Козлов «Вечерний звон». И. Левитан «Вечерний звон». | 1 | 7.04 | |||
56 | М. Ю. Лермонтов «Рождение стихов», «Горные вершины», «Тифлис». Подготовка сообщения о поэте. | 1 | 12.04 | |||
57 | М. Ю. Лермонтов «Дары Терека», «Утес». Сравнение произведений литературы и живописи. М. Ю. Лермонтов «Крестовая гора». | 1 | 14.04 | |||
58 | М. Ю. Лермонтов «Песнь про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова», «Бородино». Особенности художественного и исторического текстов. | 1 | 19.04 | |||
59 | Подготовка сообщения о Л.Н.Толстом. Л.Н. Толстой «Maman» (из повести «Детство»). Герои произведения. | 1 | 21.04 | |||
60 | Л.Н.Толстой «Ивины». Герои рассказа. | 1 | 26.04 | |||
61 | И.С Никитин «Вечер ясен и тих», «Когда закат прощальными лучами…», И. А. Бунин «Гаснет вечер, даль синеет…», «Еще и холоден, и сыр…». | 1 | 28.04 | |||
62 | Н. А. Некрасов «Мороз, Красный нос». Сравнение со сказочным текстом. Проект «Мы идем в музей». Подготовка к экскурсии. | 1 | 05.05 | |||
63 | Л. Н. Толстой «Был русский князь Олег…». | 1 | 10.05 | |||
64 | Басни Л.Н. Толстого. Специфические особенности басни как жанра. | 1 | 12.05 | |||
65 | Л. Н. Толстой «Петя Ростов». Пересказ. | 1 | 17.05 | |||
66 | «Наш театр». И. А. Крылов «Ворона и Лисица». Инсценирование. | 1 | 19.05 | |||
67 | Маленькие и большие секреты страны Литературии. Контрольная работа. | 1 | 24.05 | |||
Раздел 7. «Литература как искусство слова» ( 1 ч) | ||||||
68 | Обобщение по курсу литературного чтения Урок-отчёт. «Путешествие по страницам любимых книг». | 1 | 26.05 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/18/picture-222591-1363628964.jpg)
Интегрированное факультативное занятие по математике и литературе во 2 классе. Математика: «Решение логических задач». Литература: «А вот о том, как в баснях говорят …»
Цель: учить детей решать логические задачи, закрепить полученные на уроках литературы знания о творчестве И.А.Крылова....
![](/sites/default/files/pictures/2012/04/07/picture-75700.jpg)
Конспект комбинированного урока-проекта (литература+музыка) "Пушкин в литературе и в музыке".
Конспект содержит материалы по теме "Пушкин в литературе и в музыке". Представлены подробные выступления детей в творческих группах....
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/21/picture-823047-1513888777.jpg)
Статья для учителей татарского языка и литературы "Современные технологии обучения на уроках татарского языка и литературы"
Информационные технологии рассматриваются как один из компонентов целостной системы обучения. Они не только облегчают доступ к информации, открывают возможности вариативности учебной дея...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/30/picture-275922-1483130793.jpg)
Древнерусская литература презентация Литература Древней Руси Сергий Радонежский
Литература, 8 класс, презентация, раасказывающая о житии Сергия Радонежского...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/27/picture-910748-1493321398.jpg)
Технологическая карта урока по литературному чтению на тему "Переводная литература для детей. Борис Заходер "Винни - Пух (предисловие). Особенности переводной литературы" 3 класс "Перспектива"
"Переводная литература для детей. Борис Заходер "Винни - Пух (предисловие). Особенности переводной литературы"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/27/picture-884706-1485534143.jpg)
"Переводная литература для детей. Борис Заходер "Винни - Пух" (предисловие). Особенности переводной литературы" (УМК "Перспектива")
Конспект урока литературного чтенияТема урока: «Переводная литература для детей. Борис Заходер "Винни - Пух (предисловие). Особенности переводной литературы»Тип урока: урок открытия новых знаний....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/16/picture-338540-1384571899.jpg)
Список литературы для самостоятельного чтения в начальной школе (Из примерных программ по учебным предметам стандартов второго поколения) Данный список литературы для учащихся начальной школы носит рекомендательный характер. Учитель по желанию может выбра
Список литературы для самостоятельного чтения в начальной школе(Из примерных программ по учебным предметам стандартов второго поколения)Данный список литературы для учащихся начальной школы носит реко...