Внеклассное мероприятие. Игра "Сто к одному".
методическая разработка по чтению

Конспект по внеклассному мероприятию

Игра: «Сто к одному»

(по образцу телевизионной игры).

 Цель: развивать интерес к литературному чтению.
          Задачи: 

1.Закрепить знания о сказках.

2. Воспитывать чувства товарищества, коллективизма, ответственности.  

3. Развивать  интуицию,  творческие,  познавательные  и коммуникативные способности учащихся.
          Оборудование: компьютер, интерактивная доска, презентация, карточки с вопросами.

          Подготовка к мероприятию: проведение опроса среди учеников, анализ ответов, создание презентации,  команда получила задание придумать название и интересное представление каждого участника команды.

          Ход мероприятия

          - Приветствуем всех на игре «Сто к одному», в которой принимают участие  (название команд). Для начала нам нужно познакомиться с нашими командами. Задача капитана представить всех своих участников. Рассказать о каждом что-то интересное.

          Представление жюри.

          - Напомню, что в начале февраля был проведён опрос учеников школы, который и поможет нам выбрать победителей сегодняшней игры. Всего в опросе приняли участие 60 человек. Затем нами было проведено исследование ответов.
          Звучит музыка начала игры «Сто к одному».

          Простая игра

          Правила игры: Командам задается вопрос. Нужно угадать ответы, которые давали участники опроса. За каждый ответ вы заработаете столько баллов, сколько человек дали такой же ответ.

         Итак, мы начинаем с «Простой игры». Сначала выходят по одному участнику от команды для выбора очередности ответов. Кто первый успеет поднять руку, и правильно отвечает на вопрос, тот  выиграет для своей команды право ответа. Если участник отвечает правильно, открывается строчка табло. Но если ответ окажется не на верхней строчке, то у другого игрока есть возможность тоже ответить и заработать для своей команды право ответа.

          Первые участники выходят к ведущему.

          - Итак, вопрос Простой игры: В названиях каких сказок встречается число?

          Подводим итоги Простой игры.

          Звучит музыка.

          Двойная игра

          Выходят другие участники команд.

           - Итак, Двойная игра вопрос: Назовите волшебные предметы из сказок?

          Подводим итоги Двойной игры (заработанные баллы умножаются на 2).

          Звучит музыка.

          Тройная игра

          Выходят другие участники команд.

          - Итак, Тройная игра вопрос: С каких слов обычно начинаются сказки?

          Подводим итоги Тройной игры (заработанные баллы умножаются на 3).

          Звучит музыка.

          Игра наоборот

          Правила игры: Нужно отгадать наименее популярный ответ, но баллов этим ответом вы заработаете больше. Каждая команда 1 минуту обсуждает варианты, озвучивает лишь один ответ. Затем ведущей открывает табло и проверяет ответы. Команды получают соответствующие баллы.

          - Итак, вопрос: Самая известная детская сказка А.С.Пушкина?

         - По итогам 4 туров победила команда…

         - Команду, которая победила в игре, приглашаем принять участи в Большой игре. Выбирается 2 человека, один выходит из зала (надевает наушники), чтобы не слышать ответы, другой отвечает на 5 заданных вопросов и зарабатывает баллы. Затем приходит другой участник и отвечает на эти же вопросы, и если ответы совпадут, то нужно быстро дать другой вариант ответа на этот вопрос. В общей сумме надо набрать 60 баллов.

          Звучит музыка.

          Большая игра

1.Назовите средство передвижения сказочного героя.

          Ступа – 14б.

          Ковёр-самолёт – 11б.

          Сапоги-скороходы – 10б.

          Печка – 3б.

          Метла- 2б.

2. Кто из литературных персонажей был другом Буратино?

          Пьеро – 12б.

          Мальвина – 11б.

          Черепаха Тортила -8б.

          Артемон – 7б.

          Папа Карло – 1б.

          Арлекино – 1б.

3. Волшебные слова, которые произносили сказочные герои для выполнения какого-либо желания.

          «По щучьему велению, по моему хотению» - 12б.

          «Трах- тибидох, тибидох» - 8б.

          «Лети-лети лепесток, через Запад на Восток…» - 7 б.

          «Сивка-Бурка, вещая каурка! Стань передо мной, …» - 6б.

          «Сим-сим, откройся!» - 6б.

          «Катись, катись яблочко наливное…» - 1б.

4. В названиях какой сказки встречается цвет?

          Красная шапочка – 20б.

          Серая шейка – 7б.

          Золотой ключик – 6б.

          Иван царевич и серый волк – 5б.

          Сказка о золотом петушке – 1б.

          Аленький цветочек – 1б.

5.Самый известный детский писатель?

          Х.К. Андерсен  - 9б.

          К.И. Чуковский  - 8б.

          С.Я. Маршак – 7б.

          А.Г. Барто – 6б.

          С.В. Михалков – 5б.

          Ш. Перро – 5б.

         Подведение итогов. Награждение.