Технологическая карта урока "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях"
план-конспект урока по чтению (4 класс)

Этап урока

Методы и приемы работы

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Форма организации учебной деятельности

(Ф- фронтальная, И- индивидуальная, П- парная, Г- групповая

Дидактические средства, интерактивное оборудование

Формы контроля, взаимоконтроля и самоконтроля

Организационный этап

Словесный

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами вновь встречаемся на уроке литературного чтения.

Вот звонок нам дал сигнал:

Поработать час настал,

Так что время не теряем и работать начинаем!

На прошлых уроках вы начали знакомиться со сказкой о мертвой царевне и о семи богатырях, сегодня мы с вами завершим чтение этой сказки, в конце урока нас ждет интересная работа!

Эмоционально откликаются

Фронтальная

Актуализация знаний

Словесный

Практический

Ребят, я хочу проверить, насколько вы внимательно читали и слушали своих одноклассников на прошлом уроке.

Мы поиграем в игру «Кто быстрее найдет и зачитает»

1. Как ждала царя царица?
2. Как автор описывает новую жену царя?
3. Какой вопрос царица задавала зеркальцу? Как она с ним обращалась?
4. Из-за чего царица разозлилась на царевну?

Молодцы, отлично справились с работой! А перед тем, как преступить к прочтению текста, нам нужно немного размяться.  

Зачитывают ответы из текста

Фронтальная

Учебник по литературному чтению (УМК «Школа России»)

Устный

Установка на восприятие

Словесный

Ребята, читайте текст вдумчиво, товарищей слушайте внимательно, после прочтения предстоит работа.

Первичный синтез

Практический

Чтение по цепочке

Групповая

Учебник по литературному чтению (УМК «Школа России»)

Физкультминутка

Практический

 «Царь Горох»
Давным-давно жил царь Горох
И делал каждый день зарядку.
Он головой крутил-вертел
И танцевал вприсядку.
Плечами уши доставал
И сильно прогибался,
Он руки к небу поднимал,
За солнышко хватался.

Повторяют движения за учителем

Групповая

Обобщение

Словесный

Наглядный

Практический

Назовите главных героинь сказки.

Как автор описывает героинь? Зачитайте из текста.

- Какие отношения были между ними?

- Почему она не любила Царевну?

- В каких строчках мы это можем увидеть?

- Что значит «Чёрная» зависть? Завидовать по-чёрному?

-А можно завидовать по- доброму?

-Правильно, это мотивирует вас к тому, чтобы сделать первые шаги, к тому чего вы желаете

Вот мы и дочитали эту замечательную сказку и сейчас мы разгадаем кроссворд!

Вопросы к тесту:

1.Кому царица велела избавиться от царевны?

2.Где Чернавка оставила царевну?

3. Кто помог королевичу найти царевну?

4.Как звали жениха царевны?

5. В какой гроб уложили царевну богатыри?

6. Сколько было богатырей в сказке?

7. К кому обращалась за советом царица?

8. Как называлось место, в котором жила царевна в тереме?

Царевна, царица.

 «Но царевна молодая,
Тихомолком расцветая,
Между тем росла, росла,
Поднялась — и расцвела,
Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого»

«…Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива…»

Царица не любила Царевну.

- Она ревновала. Царевна была молода, красива, её все любили. Царица ей завидовала. Она тоже была красивой, но злой. Любила только себя.

- « …Она,
Черной зависти полна…»

- Это когда завидуешь по- злому. Желаешь чего-то плохого, тому у кого есть то, что хочешь ты.

-Можно, когда восхищаешься какому-нибудь достижению. Хочешь тоже так уметь.

Чернавке, В лесу, Ветер

Елисей,  Хрустальный

Семь,К зеркальцу

Светлица

Фронтальная

Презентация

Устный

Рефлексия

Словесный

Ребят, по окончанию урока я хочу узнать ваше настроение:

Покажите его смайликами (плохое настроение – фиолетовый; хорошее или отличное - желтый.)

-Заинтересовала вас эта сказка, чем?

-Будете ли вы в дальнейшем читать сказки?

Ответы учащихся

Фронтальная

Устный

Итог урока

Словесный

Ребята, наш урок подошёл  к концу, я благодарю вас за активную работу. Вы  все молодцы, особенно отличились ребята, которые зачитывали текст, отгадывали кроссворд и отвечали на мои вопросы.

Эмоционально откликаются

Фронтальная

Домашнее задание