3 класс. Комплексная работа с текстом.
методическая разработка по чтению (3 класс)

Работа с текстом 4 класс.                  Фамилия Имя_____________________   дата___________

После знойного лета, после августовских тёплых дней наступила золотая осень.

По опушкам лесов ещё растут грибы: красноголовые подосиновики, зеленоватые и розоватые сыроежки, скользкие грузди и душистые рыжики. На старых больших пнях жмутся  друг  к дружке тонкие опёнки.

    На моховых болотах ожерельем рассыпана по клочкам румяная клюква. На освещённых солнцем лесных полянах краснеют гроздья рябины.

     Чист и прозрачен воздух. На дне лесного ручья виден каждый камешек, каждая тонкая травинка. По прозрачному высокому небу бегут и бегут облака.

     В осенние дни многие птицы готовятся к отлёту. Уже улетели ласточки, быстрокрылые стрижи. Остаются зимовать рябчики, тетерева, куропатки. В шумные стайки собираются скворцы, улетают на юг певчие птицы. В дальний путь отправляются дикие гуси, покидают родные болота длинноногие журавли.

1. Как можно озаглавить текст?______________________________

2.Определи главную тему текста.

 _______________________________________________________________________________

3.Определи тип речи: повествование, описание, рассуждение.

4.Допиши недостающие пункты плана:

1)___________________________________________

2)___________________________________________

3)___________________________________________

4)___________________________________________

5)___________________________________________

5.Восстанови предложение. Впиши пропущенные слова.

   По опушкам лесов ещё растут _____________ : красноголовые ______________            

          , зеленоватые и розоватые_________________ , скользкие__________________

             и душистые _________________ .

6.Допиши предложения, используя слова из текста.

Тонкие опёнки (что делают?)___________________

 Гроздья рябины (что делают?) _________________

Золотая осень (что сделала?)___________________

7.Определи границы предложений. Спиши, вставляя пропущенные буквы.

З…ленной л…ствою одеты д…ревья пахнет гр…бамии и спелой з…мл…никой громко п…ют птицы под д…ревьями в л…су рыщ… звери.