Математика на 20.04.2020
презентация к уроку (2 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Помогите Ивану царевичу решить задачу Кикиморы. (устно) В замке Кощея Бессмертного имеются 3 комнаты, в каждой из которых стоит по сундуку: один сундук с золотом, один сундук с серебром, один сундук с медью. Кикимора развесила на дверях таблички. За какой дверью спрятано золото, за какой – серебро и за какой – медь, если известно, что все надписи ложные? Здесь медь Серебро здесь Золота здесь нет

Слайд 3

Помогите Ивану царевичу решить задачу Кикиморы. (устно) В замке Кощея Бессмертного имеются 3 комнаты, в каждой из которых стоит по сундуку: один сундук с золотом, один сундук с серебром, один сундук с медью. Кикимора развесила на дверях таблички. За какой дверью спрятано золото, за какой – серебро и за какой – медь, если известно, что все надписи ложные? Золото Серебро Медь

Слайд 4

Реши примеры (устно) 30+20= 57-34= 8х7= 10:2=

Слайд 5

Реши примеры (устно) 30+20= 50 57-34= 23 8х7= 56 10:2= ? Почему данный пример вызвал затруднение? Как ты думаешь о чем мы будем сегодня говорить ?

Слайд 6

Деление 30+20= 50 57-34= 23 8х7= 56 10:2= ? Почему данный пример вызвал затруднение? Как ты думаешь о чем мы будем сегодня говорить ?

Слайд 7

На столе 10 груш. Их разложили в тарелки по 2 груши в каждую. Сколько понадобилось тарелок? Деление Реши задачу (устно)

Слайд 8

На столе 10 груш. Их разложили в тарелки по 2 груши в каждую. Сколько понадобилось тарелок? Деление Реши задачу (устно) ПРОВЕРЬ

Слайд 9

10 : 2 = 5 (т.) Знак действия деления Читаем: 10 разделить на 2 равно 5 Записать решение нужно так

Слайд 10

Учебник с 88-89 устно Р.т. с 41 (прислать)