Окружающий мир.Конспект урока по теме : " Царства растений"
план-конспект урока (3 класс)

Тема урока, класс

Царство растений 

Цели урока:

- обобщить и систематизировать знания обучающихся о строении, разнообразии, жизни и охране растений;

 - повторить основные экологические правила для растений, которые для каждого человека должны стать нормой поведения в природе;

- способствовать развитию образного ассоциативного и логического мышления;

- воспитывать любовь к родному краю.

Планируемые результаты:

- учащиеся обобщат и закрепят знания о строении, разнообразии, жизни и охране растений.

Этап урока

Время

(мин)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организа-ционный момент

2

Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу: «Эпиграф нашего урока: «Чтобы жить, нужны солнце, свобода и маленький цветок». Так сказал в своё время Г.Х. Андерсен. Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня на уроке?

Актуализация знаний

6

-Какие растения являются деревьями, кустарниками, травами?

 https://uchebnik.mos.ru/material/app/232552

Самоопределение к деятельности

8

Как называется наука, изучающая растения?

(Ботаника.)

Растения на Земле встречаются повсюду. Есть такое выражение: «Растения - зелёная одежда Земли». Зелёный наряд  делает нашу планету удивительной. Чем они отличаются друг от друга?

 -Назовите характерные признаки каждой группы растений?

(У деревьев один ствол, у кустарников 3-4 тонких, а у трав стебель.)

Каких же видов растений больше всего на Земле?

https://uchebnik-stable.mos.ru/material/app/154409

Введение понятия

4

1)А теперь откройте учебник,с.135. Что мы должны вспомнить о растениях?

https://uchebnik-stable.mos.ru/material/app/117509  

Работа по теме урока

5

1)Работа с заданиями   на интерактивной доске Учи.

1)Этажи леса.

-Какие растения какие этажи занимают?

2)Строение растений.(Взаимопроверка)  

3)Разнообразие растений

-Перечислите виды растений?

4)Размножение и развитие растений

-Как размножаются растения?

1)Этажи леса

https://uchebnik.mos.ru/material/app/134088

2)Строение растений.   https://uchebnik.mos.ru/material/app/229526

3)Разнообразие растений

https://uchebnik.mos.ru/material/app/1175093) 4)Размножение и развитие растений

 https://uchebnik.mos.ru/material/app/131907 https://uchebnik.mos.ru/material/app/85677

Закрепление материала

5

 1)Тезариус по окружающему миру «Разнообразие растений» Проверка.

-Наука о растениях – ботаника.

-Осевой, обычно подземный вегетативный орган высших растений – корень.

-Система органов семенного размножения цветковых растений – цветок.

-Мельчайшие зёрнышки в цветках – пыльца.

-Удлинённый побег высших растений – стебель.

-Самый важный орган у растений, в нём происходит образование органических веществ на свету – лист.

-Сладкий цветочный сок – нектар.

-Перенос пыльцы с одного цветка на другой – опыление.

-Вещество, выделяемое растениями на свету - 

Кислород.

-Вещество, поглощаемое растениями на свету - 

углекислый газ. 

2)Классификация растений

- Назовите виды растений на Земле?

3)Фазы развития растений

_Перечислите фазы растений?

1)Тезариус по окружающему миру «Разнообразие растений»

 https://uchebnik.mos.ru/material/app/232044

2)Классификация растений

https://uchebnik.mos.ru/material/app/232044

3)Фазы развития растений

https://uchebnik.mos.ru/material/app/232044

Физкульт-минутка

2

https://youtu.be/IgkqSlgO5WE

Закрепление материала

4

1)Почему растения нужно охранять?

Охрана растений

https://uchebnik.mos.ru/material/app/232044

https://uchebnik.mos.ru/material/app/86118

Подведение итогов

3

1)Что нового вы узнали?

2)Какое задание было самым сложным?

Домашнее задание

Учебник,с.97.Красная книга, проект

  Кроссворд

  https://uchebnik.mos.ru/material/app/232044