Рабочий лист по русскому языку_Имя прилагательное_
рабочие листы (3, 4 класс)

Рабочий лист по русскому языку

Двадцать пятое февраля.

Классная работа.

Имя прилагательное

1.Вспомни правило и заполни пропуски. (Устно)

ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ – это часть ______________, обозначает _______________ предмета, отвечает на вопросы: ___________________________.

В предложении выступает в роли ________________________________.

2.Замени прилагательное антонимом. (Устно)

Толстый – ______, трудный – _______, здоровый – ______, близкий – _________, новый –_________, широкий – ________, мокрый – _________, горячий – ______.

3. Назови в предложениях имена прилагательные. (Устно)

1) На дне океана есть горные хребты, длиной несколько тысяч километров.

2) Весной первые лучи пробуждают растения, появляются почки.

3) Летом на месте весенних цветов появляются фрукты.

4. Проверочная работа. Спишите красиво текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

Лосёнок

        Дело было в к…нце мая. Пош…л  Витя (в)лес. Погода ст…яла д…ждливая. Дул х…лодный ветер. Мальчик в…шёл в м…линник. Вдруг до него д…нёсся странный писк.
       Витя (по)см…трел по ст…р…нам. Он увидел б…льшую голову и длинные ноги. Да это же маленький лосёнок! Видно, он отстал от матер… . Ст…ит он весь мокрый,  др…жит.
        Мальчик привёл лосёнка д…мой. Уложил (в)уголок и (на)крыл старой шуб…й. Потом Витя нашёл соску и (на)поил лосёнка тёплым м…локом из бутылк… . Так остался лосёнок жить у Вити до осен… . А осенью уш…л в лес к св…им.

Задание:

1.Определи падеж имен существительных в 1 абзаце.

2.Подчеркни волнистой линией имена прилагательные во 2 абзаце.

2.Выпиши из текста 3 слова с безударной гласной в корне слова, подбери проверочные слова.

- С какой целью употребляются в речи имена прилагательные?

Имена прилагательные делают речь более полной, точной, яркой, красочной. Они описывают предмет всесторонне.

Оцени свою работу: