Готовность ребёнка к школьному обучению.
тест по теме

Готовность ребёнка к школе

1. Беседа. Знакомство с окружающим миром. Словарный запас.

1. Назови своё имя, фамилию и отчество

2. Сколько тебе лет?
3. Как называется город, в котором ты живёшь?
4. Назови свой домашний адрес.
5. Как зовут твою маму ( имя, отчество, фамилия)
6. Где работает твоя мама, кем?
7. Чем ты любишь заниматься?
8. Есть ли у тебя домашнее животное?
9. Какие времена года ты знаешь?
10. Сколько месяцев в году?
11. Какие месяцы зимние?
12. Сколько дней в неделе?
13. Как называется второй, пятый день недели?
14. Где продаются продукты, а где лекарства?
15. Как называется каждый палец на твоей руке?
16. На какой цвет светофора нужно переходить улицу?
17. В какое время года бывает ледоход?
18. Желтеют листья?
19. В какое время суток мы завтракаем?
20.  Когда мы ужинаем?
21. Назови профессию. Кто делает причёски?
22. Кто лечит зверей?
23. Кто добывает уголь?
24. Скажи наоборот:

Сладкий –

Зима –

Война –

Весёлый –

2. Ориентировка в пространстве, на листе

3. Основные цвета, оттенки

4. Мыслительные операции:

1. Обобщение

Яблоко, груша, апельсин

Ложка, тарелка, чашка

2. Исключение

Автобус, троллейбус, кровать трамвай

Шкаф, пальто, стол, диван

5. Психические процессы

1. Память

10 слов: стол. Мыло, человек, вилка, книга, пальто, топор, стул, тетрадь, молоко

Что изменилось?

2. Восприятие

Картинка из 4 – 6 частей

3. Мышление (установление причинно  - следственных связей)

Если выйдешь зимой без одежды, то…

Я заболел, поэтому…

           2 зайца спрятались за пенёк. Сколько ушей торчало?

6. Мелкая моторика.

Продолжи ряд, обведи клетку…

7. Речевое обследование. Связная речь

1. Составление рассказа по картинке

2.  По серии картин

3. Пересказ

8. Грамматический строй речи

1. Словоизменение

мн.ч от ед. ч.

Коза – козы, пчела – пчёлы, ухо – уши

2. Словообразование

Сущ – ое с уменьшительными суффиксами

Сумка – сумочка, гнездо – гнёздышко, рот – ротик

3. Относительные прилагательные

Стакан из стекла –

Салат из овощей –

Сок из яблок –

Ремень из кожи –

4. Притяжательные прилагательные

Хвост зайца –

Лапа медведя –

5. Звукопроизношение

6. Фонематическое восприятие

Повтори:  

ТА  - ТУ – ТО,      

МЫ – МИ – МЫ,                

БОК – БАК – БЫК

Миска – мишка,              

Косы – козы

9. Навыки звукового анализа и синтеза

Выделение первого звука в слове, последнего

Придумай слово на заданный звук

Сколько звуков в слове Л У К ?

10. Чтение

(осознанность, вопросы по тексту,  способ чтения)

11. Математические способности

1. Счёт 1 – 10,         10 – 1,        3 – 8
2. Назови число, которое стоит после,        перед,          между
3. Задача: Катя съела апельсин, яблоко, грушу. Ск – ко всего фруктов девочка съела?
4. Сколько концов у палки?       У двух?
5. На какой руке больше пальцев?  на правой или на левой?
6. Кто длиннее червяк или змея?
7. Что выше пень или дерево?
8. Сколько лет тебе будет через 1 , 2 года?
9. Назови геометрические фигуры