Самоанализ урока по русскому языку 2 класс
материал (2 класс) на тему

16 апреля

Самоанализ урока закрепления во 2 А классе

По теме: «Глагол»

Тип урока: Урок повторения и закрепления.

Дидактическая цель: Создать условия для осознания и осмысления учебной  информации по теме « Глагол», применяя её в знакомой и новой учебной ситуации.

Задачи:

Образовательные :  сформировать понятие о глаголе как части речи, его существенных признаках;

Развивающие: создание условий для  мыслительных операций классификации,  анализа, сравнения, обобщения; познавательных способностей учащихся; коммуникативных и рефлексивных навыков.

Воспитательные: Создать условия для воспитания интереса к предмету

Здоровьесберегающая: Создать условия для сохранения и сбережения здоровья учащихся через  оздоровительные упражнения для снятия утомляемости

Формы организации познавательной деятельности : фронтальная; парная; групповая, индивидуальная.

Приёмы активизации познавательной деятельности: самооценка и взаимооценка

Всю работу на уроке я спланировала учитывая психологические особенности класса.

На первом этапе произошло приветствие, вступительная беседа с классом.

На следующем этапе провела сообщение темы урока .Думаю удалось обеспечить высокую работоспособность учащихся в течении всего урока благодаря  смене видов деятельности, своевременно использованной физминутки. Психологическая атмосфера на уроке была хорошая.

    На каждом этапе урока учитывались индивидуальные особенности и учащихся, осуществлялась  индивидуализация обучения и дифференцированный  подход.  На заключительном этапе урока дети показали хороший уровень усвоения знаний по теме.  

Стараюсь общаться с детьми на уровне сотрудничества, думаю, что каждый ребёнок достоин уважения и внимательного отношения к своей личности.

         Во время проведения физминутки   использовала техническое средство обучения проектор. Наглядный материал использованный мною на уроке - это карточки.

        Домашнее задание  было подобрано в соответствии с темой урока. Думаю, что школьники справятся. На сегодняшнем уроке мне удалось реализовать поставленные цели  и задачи. По моему мнению, урок прошёл на высоком эмоциональном уровне: и учащиеся, и учитель получили огромное удовольствие от общения.

Спасибо за внимание к моей работе.