Участие в театральных постановках, как один из методов коррекции речевых нарушений

Сегодня для умственного и физического развития детей существует множество кружков и секций. Одни ориентированы на раскрытие интеллектуального потенциала ребенка, другие же держат курс на силовую подготовку, развитие выносливости или изучение боевых искусств.

Поспособствовать зарождению творческого начала у младших школьников, имеющих проблемы  с речью, поможет участие в  театральных постановках на занятиях учителя-логопеда. Такая форма занятий поможет вашему ребенку узнать много нового и полезного, будет тренировать  умственные способности и разовьет физические качества. Одновременно с этим он получит частицу знаний, формирующих из него воспитанного и образованного в культурном плане человека.

Что дает ребенку посещение театрального кружка

1. Досуг. Ребенок весело и с пользой проводит свое свободное от учебы время, ведь занятия – это своего рода игра.
2. Общение. Группы формируются в зависимости от возрастного показателя, поэтому для ребенка обеспечивается комфортное общение со своими сверстниками, заводятся новые знакомства и друзья.
3. Ораторское искусство. Во время занятий развиваются мимика, речь ребенка. Он учится правильно высказываться, устраняются различные речевые дефекты, ставится голос: четкий и громкий.
4. Контроль эмоций. Дети учатся управлять своими эмоциями, изображать их при необходимости или скрывать, играть. Тренируется их обаяние, развивается одно из самых необходимых человеку качеств как в будущей карьере, так и в повседневной жизни качеств – харизма.
5. Физическое развитие. Помимо вербальных тренировок также проводятся занятия, способствующие развитию гибкости, пластики, координации, укреплению мышц.
6. Любовь к искусству. Занятия в театральном кружке помогает привить эстетическую составляющую с ранних лет. Литература, изобразительное искусство, кино и театр – залог формирования культурно образованной личности. В процессе воспроизведения театральных постановок ребенок знакомится и изучает произведения зарубежной и отечественной классики.
7. Развитие воображения. Актерское мастерство предполагает тренировку воображения и прочих мыслительных процессов.
8. Постановка речи. На занятиях дети учатся красиво и складно говорить, улучшают свою дикцию, справляются с  речевыми дефектами (если такие есть). Как следствие, у ребенка будет четкий поставленный голос.
9. Тренировка памяти. Запоминание реплик и порядка действий улучшает и тренирует память.
10. Актерское мастерство развивает воображение и внимание, учит управлять эмоциями.
11. Преодоление страхов. С малых лет дети привыкают выступать на сцене. Исчезают страхи, связанные с публичными выступлениями и произношением речи перед большим количеством людей, боязнь сцены, замкнутость и скрытность.
12. Дисциплина. Ребенок приучается к порядку и ощущает ответственность перед собой и другими людьми.
13. И не будем забывать, что постановка спектакля – это коллективная деятельность. Так что ребенок получит прекрасную возможность научиться работать в команде, нести ответственность. А играя героев сказок и пьес, ребята перенимают их опыт, анализируют поступки и действия персонажей.