Проект "Что в имени моем ... "
план-конспект занятия (2 класс) на тему

Проект « Что в имени тебе моем…..»

-Доброе утро, ребята.  Для начала урока предлагаю всем выйти в центр класса Возьмёмся за руки и образуем круг Добра. Ребята, сегодня на занятие я пришла с веселым настроением, потому что ждала встречи с вами и похоже оно на яркий цветок.

— А с каким настроением вы пришли на урок?

Пусть в нашем классе взойдёт солнышко, которое подарит нам своё тепло и свет на весь день. А теперь давайте поприветствуем всех нас.

Доброе утро, солнце!
Доброе утро, небо!
Доброе утро, всем нам!
Доброе утро, мир!

слайд2

 слайд3

Какую же тайну хранят наши имена?

Ребята а вы хотели бы узнать как называется наука ,которая изучает имена?

Загадочную, необъяснимую власть имен

над судьбой человека заметили еще древние.

В России, например, вплоть до XVII века

родители держали в секрете, как они назвали

ребенка, пытаясь обмануть злых духов.

 Или ребенку давали два имени –

одно было ложным, второе настоящим.

Слайд5  Как появились имена на Руси.

Слайд6  (расскажет Юля Карх)

Слайд 7 – учитель задает вопрос -Откуда мы можем  узнать значение наших имен?(из словарей)

Слайд 8

Слайд№12

Слайд №13(проблемные вопросы поекта)

Слайд 14,15,16,17

_-А сейчас мы посмотрим отчет каждой группы.

-Слово предоставляется знатокам антропонимики.(выступают дети с защитой собственных презентаций: Струков С., Кондратьев В, Карх Ю., Сафонова М.)

Ребята выполнили ромашки и написали в них разные формы  имен.(вывешивают ромашки)

Отчет 2 группы.

-Наши социологи провели исследования и сейчас они представят свой отчет.(отчет группы социологов)

Во 2 –а классе учится 19 человек. Из них-10 человек носят мужские имена,9 человек – женские. Распространенные женские имена: Эвелина ,в классе 2 человека носит это имя. Редкие имена: Таисия ,Милена. Распространенные мужские имена: Владимир, Максим. В классе 3 человека носит имя –Владимир, 2 человека имя –Максим.

Редкие мужские имена: Руслан, Никита.

Проанализировали  имена начинающиеся  на гласные буквы- 5 человек носят такие имена. На согласные -14 человек. В основном имена одноклассникам дали родители, реже сестры и братья.

Отчет 3 группы.

1.Нас заинтересовали пословицы и поговорки, в которых используются имена собственные, так как народная мудрость в подобных изречениях связана с человеком и его именем.

Собственное личное имя в русском фольклоре, сам перечень имен персонажей всё ещё остаются малоисследованными, хотя многое говорит о бесспорной важности описания собственных личных имён в сказках, былинах, пословицах и поговорках.

2.Расшифровка значений пословиц и поговорок, включающих имя собственное, несомненно, вносит дополнительную информацию о значении этих имен. А также пословицы и поговорки позволяют дать общественную оценку прошлому и настоящему, в том числе и самооценку поведения человека в разных жизненных си Наше исследование показало, что список имен, используемых в пословицах и поговорках ограничен, связано это с традициями именословия. В пословицах и поговорках русского народа самую большую группу составляют имена лиц, с которым были связаны какие-то необычные истории.

3.Не все имена употребляются с одинаковой частотой. Частота употребления мужских и женских личных имен не одинакова. Богаче представлен репертуар мужских личных имен. Но мы остановимся на женских именах. Как мы уже говорили, пословицы и поговорки отражают характер человека, его умственные и физические способности, вносят дополнительную информацию в значение имени. Чтобы убедиться в этом мы выбрали женское имя, наиболее популярное в пословицах и поговорках. Таковым оказалось – Варвара.

       4. Для того, чтобы составить полный образ Варвары мы выяснили в разных источниках значение данного имени.

В словаре русских синонимов

Варвара - жестокая, грубая; иноземка; Варварка, Варя,

В словаре иностранных слов, вошедших в состав русского языка

Варвара (от лат. Barbara, от греч. barbaros - чужестранный).

В словаре имён

Имя Варвара имеет древнегреческое происхождение и означает "дикарка, варварка".

       5. Основываясь на этих значениях, образ Варвары получился не самым положительным. Современные источники значения имен говорят о том, что девочка Варя - это добрый, улыбчивый ребенок. Больше всего она похожа на отца и наследует во многом не только его внешность, но и черты характера. Она скромна, трудолюбива. У нее есть много способностей для занятий музыкой, хореографией, рисованием. Рожденные зимой Варвары часто увлекаются спортом. Рассудительны и замкнуты. Начав какое-нибудь дело, неторопливо доводят его до конца. "Летние" Варвары умеют подать себя в выгодном свете, одеваются со вкусом. Обидчивы и требовательны. По профессии Варвары чаще всего бывают медсестрами, педагогами.

6. В общем, получается двоякое представление об обладательнице этого имени.

Поэтому на следующем этапе работы мы попробовали изучить образ Варвары в пословицах и поговорках. Вот такие поговорки мы нашли.

*Любопытной Варваре на базаре нос оторвали.

*Наша Варвара не любит ухи без навара.

*Бабушка Варвара на мир три года серчала; с тем и умерла, что мир не узнал.

* Пошел к Варваре на расправу.

* Варвара краса – длинная коса.

* Иван рубит дрова – Варвара топит печку.

* Тетка Варвара — широкие карманы.

* Отворяй, Варвара, ворота, коли не враг за воротами, а врагу да недругу от Варвариных ворот – поворот.

7.Сравнивая значения пословиц и поговорок, Варвара, с одной стороны, является красавицей, умницей, а с другой – любопытной, расчетливой, вороватой.

в настоящее время имя Варвара не является популярным. Хотя в истории нашей страны обладательницы этого имени были весьма успешны в жизни. Таковы, например:

Варвара Николаевна Асенкова - русская актриса.

Варвара Васильевна Панина— известная исполнительница цыганских песен и романсов.

Варвара Андреевна Алексеева - известный московский меценат, основательница Глазной больницы для бедных.

Сопоставляя личности этих популярных в свое время женщин, можно сказать, что Варвары творческие личности. Даная черта совпадает с толкованием имени.

А после просмотра сказки «Варвара краса – длинная коса» у нас сложился свой образ Варвары. Просмотр фрагмента сказки.

Представление литераторов.

1. Сценка.

«КНИГА ЛАСКОВЫХ ИМЁН»

Автор: Во дворе сидела Света грустная, прегрустная. К ней подошел Володя

Володя:  Ты чего горюешь?

 Света:  О – о – о – х… Злодей-грубиян обозвал меня «Светка-фигнетка» и         заколдовал. Теперь я не смогу веселиться, пока кто-нибудь не расколдует         меня, назвав семью ласковыми именами.

Володя:  Сейчас сбегаю домой за одной книжкой и расколдую тебя.

Автор:  Вернувшись с книгой,  Володя открыл её на странице с именем «Светлана»             и прочитал:

Володя:   Светуля, Светуня, Вета, Лана, Светунчик, Светланушка, Светлячок.

Автор:   Как только он  произнёс седьмое ласковое имя, девочка заулыбалась, лицо         её расцвело и засветилось. Она крикнула:

Света:   Бежим расколдовывать девчонок!

Володя:  А разве они тоже  заколдованы?

Света:     Этот злодей-колдун тоже обозвал их, и они стали чахнуть…

Автор:   Светину подружку Наташу ребята  нашли в самом дальнем тёмном углу         двора. Она сидела в обнимку со своей куклой.

Володя:  Наталя, Натуля, Натуся, Ната, Таша, Таля, Тата.

 Автор:   И Наташенька ожила, заулыбалась, её бледные щёки зарумянились.

         А потом Володя  расколдовал Светину подругу Олю, назвав семь её ласковых         имён:

Володя:   Ольгуня, Ольгуша, Олюся, Оляша, Лёна, Леля, Ляля.

Оля:      Если тебя не будет, а нас снова заколдуют грубым прозвищем, где мы         найдём ласковые имена?

Автор: Робко спросила Оленька Володю, ещё не совсем поверившая в своё         спасение. Мальчик ответил:

 Володя:  Вы можете взять в библиотеке «Словарь русских личных имён».

         В нём найдёте все ласковые имен

        2.Частушки.

      3.Попури из детских песен.

Рефлексия (цветок)    Посмотрите какой цветок распустился на нашей доске. Давайте напишем свои имена и приклеем их в наш  волшебный цветик –семицветик.

Итог мероприятия Слайд №19