Самый ловкий дошкольник – Новокузнечанин! (Спортивный калейдоскоп)
план-конспект по теме

Самый ловкий дошкольник – Новокузнечанин! (Спортивный калейдоскоп)

Цель: Расширять объем знаний о родном городе и формировать патриотические чувства  к малой родине

Задачи:

1.Содействовать физическому, интеллектуальному, нравственному развитию детей;

2. Формировать потребность в активном отдыхе;

3. Совершенствовать естественные виды движений и обогащать двигательный опыт;

Инвентарь и оборудование: скакалки, обручи, бумага, ведра, мячи, воздушные шары, ведро с водой, монеты.

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки! Скукой вы не маетесь? Физкультурой занимаетесь!? (Ответы детей)Ребята, что такое Новокузнецк, Новосибирск, Москва?(ответы детей), А мы с вами живем в каком городе? (ответы детей) Правильно, и скоро у нашего города день рождения! А скажите девчонки и мальчишки, как называют жителей г.Новокузнецка, кто мы? (ответы детей). А вы юные Новокузнечане! Давайте, сегодня узнаем кто из вас самый ловкий дошкольник – Новокузнечанин!? (ответы детей)

Разминка (под музыку)

Ведущий: Размялись хорошо! А теперь за дело, вы не забыли, для чего мы собрались сегодня (ответы детей) Да, нам надо узнать, кто из вас самый ловкий! Сейчас я вам расскажу, как мы это сделаем (объяснение условий «Спортивного калейдоскопа») Вы готовы? (ответы детей).

(дети расходятся и путешествуют  по станциям (30-40 минут), набирая жетоны за выполнение заданий на выбранных станциях, по сигналу все участники должны сдать набранные жетоны главному судье, который и определит самого ловкого дошкольника –Новокузнечанина). Награждение(Почетные грамоты за I,II,III места, остальным участникам утешительные сладкие призы) проводится после конкурса рисунков на асфальте или в отдельный день

Примерные задания на станциях (по выбору педагога):

Волшебная скакалочка (прыжки через короткую скакалку на двух ногах определенное кол-во раз (по возрасту)

Глазомер (на глаз определяет и говорит педагогу сколько шагов до предмета, затем считая шаги идет до этого предмета, если совпало, то получает жетон)

Воздушные шарики (зажать два шарика кулаками и пронести определенное расстояние, за выполнение- жетон)

Пылесос (собрать рассыпанные мячи с помощью совка для мусора, не помогая себе руками и ногами)

Меткий стрелок (1.Бросить в ведро, предварительно скомканный из бумаги в виде шарика комок ( расстояние до ведра по возрасту)

2. Ведро в центре круга (радиусом 3-4м), за определенное время заполнить его мячиками.

Пять слов на букву «Л» (за определенное время произнести пять слов на букву «Л», за выполненное задание – жетон ( например: ЛЕТО, ЛУНА, ЛИСА, ЛИПА, ЛУК, ЛОТО и т.д

Донеси листок бумаги Нужно заготовить 2 листа бумаги (можно из тетради) игроку  кладут на ладонь по листку. Во время игры лист должен лежать на ладоне сам по себе - его ни как нельзя придерживать  и надо добежать до стойке. Если листик вдруг упадет на землю, его нужно поднять, положить на ладонь и продолжить свой путь. Справившийся с заданием получает жетон.

Зарядка (Участник собирает рассыпанные по площадке палочки (или любые предметы), не сгибая ноги в коленях)

«Бросание мяча по кругу» Участники стоят по кругу, перебрасывая мяч по кругу в течение 1-2 минут (в зависимости от возраста). Кто уронил мяч уходит без жетона, оставшиеся участники получают по жетону.

«Вертушка» (все желающие крутят обруч на любой части тела (определенное время или если группа детей, то кто дольше, тот получает жетон)

Самый меткий (в ведре с водой на дне стоит стакан, получает жетон тот, кто попадет в стаканчик, стоя на повышенной опоре)

Цапля ( простоять на одной ноге определенное время или из группы детей, кто простоит дольше, тот получает жетон)

Веселое дерево (К дереву привязана веревка, по сигналу за определенное время участник должен намотать веревку вокруг дерева)

Построение. Награждение.

Поиграли мы на славу,

Знаю я, что из юных Новокузнечан

Не получим лежебок!