"Грибная полянка"-конспект занятия
план-конспект занятия (1 класс)

Тема: «Грибная полянка»

Конспект занятия по тестопластике для детей 6-7 лет.

Подготовила: педагог дополнительного образования

 Константинова Н.В.

Цель: развивать у детей замысел, воображение.

Задачи: закреплять умение передавать форму знакомых предметов, их пропорции, используя усвоенные приемы лепки. Учить добиваться большой точности в передачи формы (углубление изгибов шляпки, утолщение ножки), учить создавать выразительную композицию.

Материалы, инструменты, оборудование: тесто , клеёнки, стеки, кисти, скалки, салфетки, вода в стаканчиках, образец вылепленного изделия.

Ход занятия

1.Организационная часть

Педагог:  На сегодняшнем занятии у нас сегодня главный персонаж- ёжик. Он очень грустный, потому что не может найти в лесу грибочков. Давайте мы ему сегодня поможем. Ребята, а чем же ежик питается?

Дети: яблоки, ягоды, грибы.

Педагог: Правильно. Ребята, поможем ежику найти грибы в лесу, на полянке?

Дети: да.

Педагог: Вот мы сейчас с вами и  слепим для ежа грибочки.

2. Практическая часть.       

Педагог:  Прежде чем приступить к лепке грибов, нужно сделать для них полянку. Какого цвета полянка бывает весной?

Дети: Зеленая.

Педагог: Правильно. Вот сейчас раздам комочек теста, вы его раскатаете, не большой кружочек, украсим травкой (выдавим через пресс - чеснокодавку).

Педагог: Вот какие красивые поляны для грибов у вас получились.

А теперь будем лепить грибочки для ежика.

Педагог: А из каких частей состоит грибочек?

Дети отвечают.

Педагог: Возьмите кусочек  теста и разделите на две или 3 неравные части, для двух, трех грибочков, разного размера. Сначала мы будем лепить ножку (показ, объяснение). А сейчас будем лепить шляпку. Скатаем шарик круговыми движениями рук, без трещин (показ, объяснение). Потом сплющиваем между пальчиками и одеваем на мизинчик. Это наша шляпка. Ее приклеиваем на ножку, с помощью воды и кисточки и получается грибочек.

Приступаем к работе.

Лепка грибочков.

Заключительная часть.

Дети приклеивают готовые грибочки на полянку.

Пальчиковая гимнастика: «Шла ворона через поле».

Шла ворона через поле

Пальчики шагают по столу

Шесть грибов несла в подоле

Показываем шесть пальчиков: пять на левой руке и указательный на правой. Пальчики сжать в кулак.

Сыроежку,

Открываем мизинчик

Боровик,

Безымянный

Под-оси-но-вик,

Средний

Груздь,

Указательный

Опенок,

Большой, открыта вся ладонь

Шампиньон

Открывается указательный палец на другой руке

Кто не видел -

руки закрывают лицо

Выйди вон!

Указательным пальцем показываем вперед.

3. Итог занятия. Опрос.

Педагог: Ребята, что мы с вами сегодня лепили? Как называются ваши грибы? С каким материалом мы с вами работали? Из чего состоит наше тесто?  Вам понравилось занятие? Какие затруднения вы испытывали во время работы?

Оформление выставки работ.