Календарно-тематическое планирование по учебному предмету «Изобразительное искусство» 4 класс УМК «Школа России» ( под редакцией Б. М. Неменского)
календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству (изо, 4 класс)

Рассмотрено:

На заседании ШМО учителей

Протокол № 1  от   01. 08. 2019 г.

Руководитель ШМО  

 _____________   Шеламова И. М.

Согласовано:

Зам. директора по УВР

  БОУ «Троснянская СОШ»

______________  Степко О. А.

Утверждаю:

Директор БОУ «Троснянская СОШ»

 ____________ Кисель А. Г.

Приказ №

«____»________ 2019г

№ п/п

Название раздела, темы

Страницы учебника

       Дата

план

факт

Раздел «Истоки родного искусства» (8 часов)

1

Пейзаж родной земли. Рисование по памяти и представлению

с.14-19

2

Пейзаж родной земли. Художественные работы в технике бум. пластики.   Входной контроль.

с.14-19

3

Деревня – деревянный мир. Моделирование.

с.20-33

4

Деревня – деревянный мир.

Создание коллективного панно.

с.20-33

5

Красота человека. Изображение женского и мужского образа в народном костюме.

с.35-39

6

Красота человека. Изображение сцены труда из крестьянской жизни.

с.35-39

7

Народные праздники. Создание коллективного панно.

с.40-43

8

Народные праздники. Обобщение темы. Изображение календарного праздника.

с.40-43

Раздел «Древние города нашей земли» (7 часов)

9

Родной угол.  Создание макета древнерусского города.

с.46-53

10

Древние соборы. Создание макета древнерусского собора.

с.54-55

11

Города Русской земли.  Изображение древнерусского города.

с.56-59

12

Древнерусские воины-защитники. Изображение древнерусских воинов

с.56-59

13

Новгород. Псков. Владимир и Суздаль. Москва. Живописное изображение древнерусского города.

с.60-70

14

Узорочье теремов. Изображение интерьера теремных палат.

с.71-73

15

Пир в теремных палатах. Обобщение темы. Изображение праздника в теремных палатах.

с.74-77

Раздел «Каждый народ – художник» (11 часов)

16

Страна восходящего солнца. Образ художественной культуры Японии. Изображение природы.

с.80-91

17

Страна восходящего солнца. Образ художественной культуры Японии. Изображение японок в кимоно.  Рубежный контроль.

с.80-91

18

Страна восходящего солнца. Образ художественной культуры Японии. Создание коллективного панно.

с.80-91

19

Народы гор и степей.  Изображение красоты гор.

с.92-101

20

Народы гор и степей. Изображение жизни в степи.

с.92-91

21

Города в пустыне. Создание образа древнего среднеазиатского города.

с.103-109

22

Древняя Эллада. Изображение греческого храма.

с.110-125

23

Древняя Эллада. Создание коллективного панно «Древнегреческий праздник»

с.110-125

24

Европейские города средневековья.

Изображение  костюма и предметов быта.

с.126-135

25

Европейские города средневековья.

Создание панно «Площадь средневекового города».

с.126-135

26

Многообразие художественных культур в мире. Обобщение темы.  Участие в выставке работ.

Раздел «Искусство объединяет народы» (8 часов)

27

Материнство. Изображение образа матери.

с.139-143

28

Материнство. Изображение образа матери и дитя.

с.139-143

29

Мудрость старости. Создавать образ любимого пожилого человека.

с.144-147

30

Сопереживание. Создание рисунка с драматическим сюжетом.

с.148-151

31

Герои-защитники. Лепка эскиза памятника герою.

с.152-153

32

Юность и надежды. Изображение радости детства.

с.154-155

33

Искусство народов мира. Обобщение темы.

Итоговое тестирование.

34

Искусство народов мира. Обобщение темы.

Выставка работ учащихся.