Календарно-тематическое планирование по учебному предмету Изобразительное искусство 4 класс.
учебно-методический материал по изобразительному искусству (изо, 4 класс)
Уровень образования Начальная школа.
Название учебника Изобразительное искусство. Каждый народ- художник.
Класс 4 класс.
Авторский коллектив Л. А. Неменская. Под редакцией Б.М. Неменского.
Издательство, год издания Москва «Просвещение» 2013
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.3 КБ |
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование по учебному предмету Изобразительное искусство.
Уровень образования Начальная школа.
Название учебника Изобразительное искусство. Каждый народ- художник.
Класс 4 класс.
Авторский коллектив Л. А. Неменская. Под редакцией Б.М. Неменского.
Издательство, год издания Москва «Просвещение» 2013
Номер урока | Глава | Тема урока | Дата проведения |
Истоки родного искусства | Пейзаж родной земли. |
| |
Пейзаж родной земли. | |||
| Деревня- деревянный мир. |
| |
Образ русской избы. | |||
Образ традиционного русского дома. | |||
| Красота человека. |
| |
Образ крестьянки в народном костюме в полный рост. | |||
Изображение мужских образов в народных костюмах. | |||
| Народные праздники. «Осенняя ярмарка» |
| |
Народные праздники. Обобщение темы. Тестирование. | |||
Древние города нашей земли. | Родной угол. Пропорция, вертикаль, горизонталь. |
| |
Древние соборы. Создание макета древнерусского собора. | |||
| Древние соборы. Рисунок собора. |
| |
Древнерусские воины-защитники. Изображение древнерусских воинов. | |||
| Города Русской земли. Рисунок древнего города. |
| |
Города Русской земли. Рисунок древнего города. | |||
| Новгород, Псков, Владимир, Суздаль, Москва |
| |
| Узорочье теремов. |
| |
| Пир в теремных палатах. |
| |
Каждый народ- художник. | Страна восходящего солнца. Японский сад. |
| |
Образ японки. | |||
Создание коллективного панно. Тестирование. | |||
| Народы гор и степей. Степной пейзаж. |
| |
Степной пейзаж. | |||
| Города в пустыни. |
| |
| Деревня Эллада. |
| |
| Европейские города Средневековья. |
| |
Многообразие художественных культур в миниатюре (обобщение темы). | |||
Искусство объединяет народы. | Материнство. |
| |
| Мудрость старости. |
| |
| Сопереживание. |
| |
| Герои- защитники. |
| |
| Юность и надежды. |
| |
| Искусство народов мира. Итоговое тестирование. |
|
