Дидактическая игра: "Учимся читать".
материал

Тимошкина Анна Павловна
Поиграем, почитаем, что же спрятано узнаем. Материал:контейнеры, маленькие игрушки, надписи и скотч. Цель: формировать навык чтения. Кроме этого, усложнение игры способствует обогащению и активизации словаря детей, развитию мелкой моторики пальцев рук. Вариант игры. Ребёнок читает надпись, затем достаёт игрушку и придумывает предложение с прочитанным словом. Затем можно усложнить задание, придумать маленький рассказ, сказку о спрятанной игрушке.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Дидактическая игра "Учимся читать". Часть 3

Дидактическая игра "Учимся читать", часть 3 создана для дошкольников и учащихся 1 класса с использованием технологического приёма "Интерактивная раскраска". Работа выполнена в программе MS O...

Дидактическая игра "Учимся читать". Часть 4

Дидактическая игра "Учимся читать", часть 4 создана для дошкольников и учащихся 1 класса с использованием технологического приёма "Интерактивная раскраска". Работа выполнена в программе MS Office...

Дидактическая игра "Учимся читать". Часть 5

Дидактическая игра "Учимся читать", часть 5 создана для дошкольников и учащихся 1 класса с использованием технологического приёма "Интерактивная раскраска". Работа выполнена в программе MS Office...

Дидактическая игра "Учимся читать". Часть 6

Дидактическая игра "Учимся читать", часть 6 создана для дошкольников и учащихся 1 класса с использованием технологического приёма "Паззлы". Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2010....

Дидактическая игра "Учимся читать". Часть 7

Дидактическая игра "Учимся читать", часть 7 создана для дошкольников и учащихся 1 класса с использованием технологического приёма "Паззлы". Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2010....

Дидактическая игра "Учимся читать". Часть 8

Дидактическая игра "Учимся читать", часть 8 создана для дошкольников и учащихся 1 класса с использованием технологического приёма "Паззлы". Работа выполнена в программе MS Office PowerPoint 2010. Ресу...

Методические рекомендации к дидактической игре "Учимся играя"

  Дети с умеренной, глубокой, тяжёлой умственной отсталостью и ТМНР знакомятся с моделями, с помощью которых они учатся составлять и решать простые математические примеры, действовать по с...