Конспект занятия мир культуры
план-конспект занятия (4 класс)

Юнг Надежда Александровна

Внеурочная деятельность по общекультурной направленности "Мир культуры"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл mir_kul.docx23.29 КБ

Предварительный просмотр:

мир культуры

 Тема: Викторина «Мультзнайка»

Цель: Формирование у детей интереса к положительным мультфильмам через игру.

Задачи:

  1. Расширить знания детей о мире мультфильмов;Способствовать развитию у детей чувства сплоченности коллектива, ответственности;

2.Корригировать эмоц.-волевую сферу, речь на основе упр-й в проявлении базовых эмоций, обогащении словарного запаса; 3. Воспитывать мотивацию к учению Оборудование: карточки, дид. игры, кор. упр-я презент

Коррекционная работа

Содержание этапов

Психолого-педагогическое сопровождение, примечание.

Назвать место своего рождения

Дай полный ответ

Какие чувства вызывает эта бурная река?...

I.Вводная часть

Сегодня мы собрались здесь, чтобы отправиться в удивительный мир мультфильмов. Хороших и добрых мультфильмов. Все вы смотрите мультфильмы? Сегодня мы это проверим. Давайте поделимся на команды.

Вам, ребята, нужно отвечать на мои вопросы и выполнять мои задания. 

II.Основная часть. Введение в тему. Целеполагание.Я научу вас…. Что вы хотите узнать на уроке?

1 «Разминка»

  1. Назовите имя кота из Простоквашино.
  2. Назовите имя кота, который дружелюбно относился к мышам.
  3. Как звали мальчика-луковичку?
  4. Как зовут девочку с голубыми волосами?
  5. Как звали крыску старухи Шапокляк?
  6. Как звали девочку, которая попала в Изумрудный город?
  7. Как звали корову кота Матроскина?
  8. Какая героиня получила свое имя благодаря своей шапочке?

Молодцы, ребята! По итогам первого конкурса побеждает команда__________ и получает пять кусочков пазла.

2 «Волшебная цепочка»

Каждой команде я предлагаю несколько сказочных событий, которые нужно расположить в правильной последовательности.

  1. Расположить в порядке очередности героев, которых встретил Колобок по дороге:

а) заяц

б) лиса

в) медведь

г) волк

(правильный ответ: заяц, волк, медведь, лиса)

2.Назовите, что и в какой последовательности просила старуха у рыбки?

а) дом

б) стать дворянкой

в) стать царицей

г) корыто.

(правильный ответ: корыто, дом, стать дворянкой, стать царицей)

Молодцы. Победители получают свои кусочки. А теперь небольшая физкультминутка. (делаем зарядку, под музыку)

А теперь попрошу команды снова занять свои места. Мы продолжаем нашу игру.

3 «Угадай-ка»

Кто из героев лишний в этом ряду?

1)Из мультфильма «Следствие ведут Колобки.»

1) Колобок 
2) Печкин + 
3) Колбочкина 
4) Булочкин

2) Из мультфильма «Крокодил Гена и его друзья»

1) Чебурашка 
2) Лев Чандр 
3
) Обезьяна Анфиса + 
4) Шапокляк

Молодцы! А из каких мультфильмов лишние герои?

У вас набралось уже много деталей!

Продолжаем нашу викторину?

3. Кто написал сказку о приключениях Чиполлино? 
Джанни Родари 
4. Какая страна является родиной Чиполлино? 

Италия
 
5. Как звали отца Чиполлино? 

Чиполлоне
 
6. Кто из героев сказки обладал невероятно толстым животом и отменным аппетитом? 

Барон Апельсин
 
7. Кому Чиполлино помог освободить родителей из зоологического сада? 

Медведю 

8. В тюрьме, где сидел Чиполлино, письма разносил... 
Паук Хромоног 
9. Как звали подружку Чиполлино?
Редиска 
10. Самым последним и самым глупым налогом, установленным Сеньором Помидором, был налог... 

На погоду
 
11. Что было возведено на месте замка после изгнания сеньора Помидора и барона Апельсина?

Дворец детей 
12. Я - веселый Чиполлино.
Вырос я в Италии -
Там, где зреют апельсины,
И лимоны, и маслины,
Фиги и так далее. 

4 «Вопросики»

  1.  Как звали дочерей хозяйки в русской народной сказке "Крошечка-Хаврошечка"?
    Одноглазка, Двуглазка, Триглазка 
    . Кто пел о том, что "хорошими делами прославиться нельзя"?

    Шапокляк

. Какой мультперсонаж говорил: "Ребята, давайте жить дружно!"?
Кот Леопольд
 
"Я - Водяной, я - Водяной, поговорил бы кто со мной…". В каком мультфильме звучит эта песня?

"Летучий корабль" 

Как звали главного героя мультфильма "Трое из Простоквашино"?

Дядя Федор

5 «Любимые отрывки»

  1. "Хочешь - пирожного, хочешь - мороженого! А он заборы красит!"
    "Вовка в тридевятом царстве" 
    2. "Здесь всё моё! И стол мой, и холодильник мой, и всё, что в холодильнике, тоже моё".
    "
    Бобик в гостях у Барбоса" 
    3. "Отдохнул - во! Сметаны - во! Рыбы - во!"

    "Возвращение блудного попугая"
     
    4. "Ну вот, поели, теперь можно и поспать!… Ну вот, поспали, теперь можно и поесть!"

    "Дюймовочка"
     
    5. "Щас спою!"
    "Жил-был пес" 
    6. "А давай вместе бояться, а?!"

    "Котенок по имени Гав"

Подведение итогов викторины. Награждение победителей

III.Заключительная часть

Итог.

Рефлексия

Презент.

На эколог. букваре

Эк.букв.

Слайды

Музыкальная викторина

Мультфильм.