избушка
презентация к уроку

Этап воспитательного мероприятия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Методы и приемы работы

Средства воспитания

Форма организации деятельности

Вступительная часть

- Здравствуйте, ребята. Я проветрила кабинет, для того, чтобы нам было комфортно работать.

- Послушайте загадку.

- По полям бегут ручьи, на дорогах лужи. Скоро выйдут муравьи после зимней стужи

- о каком времени года идет речь?

- Послушайте отрывок из стихотворения и, подумайте какая тема нашего урока?

И Мальцева знают, и Гальцева тоже,
Гордиться и Максом Фадеевым можем
Известных людей есть в городе немало
Их жизнь не случайно наверх выбирала

- О чём мы будем говорить сегодня?

- Верно

- Сегодня я предлагаю вам отправится в удивительное путешествие, где мы побываем в знакомых и в то же время незнакомых местах нашего города.

Давайте уберем из плана лишний пункт

- Какой лишний

- Молодцы, верно

- Приветствие учителя

-Весна

- Курган

- О Родине, о родном крае

- Изучить насекомых

Словесный наглядный

5 слайд

6 слайд

Фронтальная,

парная

Основная часть

-Ребята

Поднимите руку те, кто был на вокзале нашего города?

-Наше путешествие начинается с привокзальной площади. Давайте представим, что мы с вами сейчас там стоим. И на этой самой площади стоит высокий и большой памятник Тимофею Невежину, основателю города Кургана.

-Давайте рассмотрим его. Во что он одет?

-А под шубой надет длинный кафтан, который носили в далёком 17 веке, это также нам говорит о том, что этот человек жил очень давно.

-Также Тимофей Невежин основал слободу Царёво городище.

-Давайте посмотрим как выглядело Царево городище.

-Домов было мало. Само Царёво городище располагалось на высоком холме.

-Как вы думаете почему Тимофей Невежин выбрал именно высокий холм?

-Верно!

-Обратите внимание, что Царёво городище ограждено так называемым частоколом. Зачем же нужно было его ограждать?

- мы все вместе с привокзальной площади отправляемся в Рябково и останавливаемся около большого здания. Это ортопедический центр, а рядом стоит небольшой памятник.

-Посмотрите на этого человека, может он кому-нибудь знаком?

-Это памятник Гавриилу Абрамовичу Илизарову.

Однажды маленький Гавриил заболел и его родители очень испугались, с каждым днём ему становилось только хуже. Родители позвали врача для маленького Гавриила , он пришел и дал ему лекарство, которое помогло Гавриилу.

И тогда Гавриил захотел так же как этот врач дечить людей, он хорошо учился в школе, а после того как закончил институт, приехал сюда в Курган и стал работать здесь врачом травматологом - лечил переломы, трещины костей, помогал тем у кого разная длина ног и благодаря своему труду он был награжден орденом улыбки.

Физкультминутка.

-Теперь наш маршрут лежит к необычному дому, в этом доме жил Леонид Куликов - это автор детских стихов. Он был болен, долгое время не мог ходить, а потом был прикован к кровати. Но он не потерял силу духа и начал писать стихи. И с одним из его стихотворений мы сейчас познакомимся, это «Белочка - умелочка».

- А сейчас мы прочетам выразительно стихотворение, «Белочка – умелочка»

- И прочитает нам его Маша.

- Скажите пожалуйста, что вы можете сделать чтобы показать заботишься о природе?

- Ответы детей

- Слушают учителя

Под зелёною сосной
Вырос домик расписной,
И жила в нём белочка,
Белочка-умелочка.
Хорошо она жила:
Чай с орехами пила,
Вечером на лесенке
Распевала песенки.
Наша белка —
мастерица:
Сшила кофточку лисице,
А зайчонку — тапочки
На четыре лапочки.
Медвежонку —
распашонку,
Всем бельчаткам
по перчаткам,
Даже мышке
маленькой —
Сарафанчик аленький.
И грибы она сушила,
И зверят она лечила —
Всё умела белочка,
Белочка-умелочка.

- Не мусорю, высаживаю деревья

8 слайд

9 слайд

10 слайд

12 слайд

14 слайд

15 слайд

Заключительная часть

Давайте выполним задание в learningapps, сканируйте код на планшетах

Давайте повторим правила работы с планшетами

Можете выполнять, А Даша пойдёт к доске выполнять

- Давайте проверим, как сделала Даша, у кого же так же поднимите руку

- У вас лежат карточки, ваша задача из выполнить в парах

1. В каком году был основан город Курган?

В 1679-м году

В 1875-м году

В 1542-м году

2. На берегу какой реки стоит город Курган?

Ик

Вена

Тобол

3. Согласно статистике, сколько человек сейчас проживает в Кургане?

360 000 человек

520 000 человек

780 000 человек

4. Какой процент из общего населения Кургана составляют русские?

Более 95%

Менее 80%

Около 50%

5. Как называются жители города?

Курганиты

Курганчане

Курганцы

- Сейчас пара Катя и Настя положат свой тест под документ камеру

- Ребята поднимите, у кого так же получилось, хорошо, молодцы все хорошо потрудились

-Маша, какого бы из класса сегодня похвалила за работу в классе?

Теперь послушаем с вами мелодию известного композитора вивальди

- А чтобы узнать какую композицию мы услышим, вспомните о каком времени года говорили в начале уроке?

- Да, верно ребята.

Давайте послушаем её

-Выполняют задания

- Не трогать мокрыми руками

- Не нажимать сильно

- Не трогать без разрешения взрослых

Настю

- Весна

17 слайд

18 слайд

20 слайд