Игровой час для будущих первоклассников «Скоро в школу!»
план-конспект урока (1 класс)

Игровой час для будущих первоклассников «Скоро в школу!»

Цель: развитие познавательной деятельности и повышение мотивации к обучению в школе.

Задачи:

— расширять словарный запас детей по теме «школа», «школьные принадлежности»;

— формировать положительную школьную мотивацию у детей через создание ситуации успеха;

— расширять знания детей о школе, школьных успехах и трудностей.

Ход урока

Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете -
Музыка всюду, улыбки и смех -
Школа открыла двери для всех.
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни всё начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!

У. - Здравствуйте, ребята! Вот и наступил тот день, когда вы пришли к нам в гости. Вы пришли в школу. А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим!

Старательные девочки здесь? (Здесь)

Умные мальчики здесь? (Здесь)

Тогда пора начинать!

А кто же у нас сегодня самый главный?

В школе у нас – суматоха и шум.

Скоро начнется! Где мой костюм?

Оля и Ваня дайте флажки!

Шепот, движенье, споры, смешки.

Что же за праздник готовится тут?

Видно, почетные гости придут?

Может, придут генералы?

 Может, придут адмиралы?

Может, герой, облетевший весь свет?

Гадать понапрасну бросьте – смотрите, вот они - гости!

Почетные, важные самые.

Наши будущие первоклассники!

У. - Дорогие ребята! Я очень рада, что сегодня вы пришли в нашу замечательную школу. Вы ещё не знаете наших правил и законов. Но я верю, что сегодня, когда вы окунётесь в «море знаний», испытаете первые трудности, вы не дрогнете, не запроситесь домой. Все готовы отправиться в путь?

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать нам вот о чём.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

Но прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

Игра «Собери портфель»

- Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник,

Собран в школу ученик.

(Выскакивает Буратино и громко кричит).

Буратино. Всем! Всем! Всем! Дорогие друзья, я нашёл заветную дверцу, которая ведёт в страну Знаний. О, какая это волшебная страна! Там живут буквы, которые складываются в слоги, слоги соединяются и образуют слова, а слова составляют волшебные предложения.  Все предложения собираются вместе и перед жителями этой страны предстают Золушка и Колобок, Петух и Лиса, Волк и Красная Шапочка. В этой замечательной стране добро всегда побеждает зло. Как бы мне хотелось попасть в эту страну. А вы, ребята, хотите туда попасть?

Чтобы получить золотой ключик, надо отгадать загадки. Ребята, вы мне поможете?

У.- Мы не только умеем отгадывать загадки, но и складывать из слогов слова-отгадки.

Стоит весёлый светлый дом,

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (Школа)

Черные, кривые, от рождения немые.

Встанут в ряд – все заговорят. (Буквы)

То я в клетку, то в линейку

Написать по ней сумей-ка!

Можешь и нарисовать

Что такое я ? (Тетрадь)

Стоит чудесная скамья,

На ней уселись ты и я,

Скамья ведёт обоих нас

Из года в год, из класса а класс. (Парта)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь, всё, что хочешь!

Солнце, море, горе, пляж

Что же это? (Карандаш)

Молодцы, ребята, вы просто мастера отгадывать загадки.

У.- Засиделись мы, друзья,

Вставайте, двигаться пора!

(Физминутка «Головой мы покачаем»)

(Звучит мелодия «В гостях у сказки»)

У. - Ребята, вы любите, добрые сказки.

Тогда открывайте пошире вы глазки,

Слушайте внимательно,

Отвечайте на вопросы старательно.

(Стук в дверь).

Сценка со зверятами.

Входят Лисёнок, Бельчонок, Медвежонок

Учитель. Здравствуйте, зверята!

Звери. Здравствуйте, ребята!

Лисёнок. А нельзя ли будет нас

                 Взять с собою в первый класс?

Учитель. Если вы хотите с нами…

Звери. Хотим, хотим!

Учитель. Мы проверим ваши знанья.

Звери. Согласны, согласны!

Учитель. 

Не спешите соглашаться,

Так легко и просчитаться.

Ну-ка, Мишка, нам скажи:

Сколько будет – два плюс три?

Медвежонок. 

Это будет …Это будет …

Что-то около шести.

Учитель. Дети! Правильный ответ?

Дети. Нет!

Учитель. Нет, Мишутка, будет.

Дети. Пять.

Учитель.

Не умеешь ты считать!

Задание второе:

(На доске слово «ШКОЛА»)

Эй, Бельчонок, посмотри-

Что написано? Прочти!

Бельчонок.

Хоть я маленький Бельчонок,

Даже утром и спросонок

 Прочитаю лучше всех

Слово сладкое – «орех»!

Лисёнок. 

Каждый братец мой лисёнок

 Прочитает без ошибки

Слово вкусное такое…

Ну, конечно, это – «рыбка»!

Медвежонок.

Ха- ха- ха! Аж смех берёт!

Где тут рыбка? Это – «мёд»!

Учитель.

Успокойтесь.  Успокойтесь!

 И пожалуйста, не ссорьтесь.

Ребятишки, помогите,

Слово правильно прочтите!

Дети (читают). «Школа»

Учитель. 

Заданье третье:

Дорогие наши гости!

 Можете ответить нам:

Чтобы быть всегда здоровым,

Что нам делать по утрам?

Медвежонок. 

Это каждый должен знать:

Надо всем…подольше спать

Учитель. Дети правильный ответ?

Дети. Нет!

Ведущий.

Чтоб расти нам сильными,

Ловкими, умелыми,

Чтоб расти здоровыми,

Мы зарядку делаем.

(Физминутка «Весёлая МУЛЬТ-ЗАРЯДКА»).

У. – «Динь –дилинь» - звенит звонок!

          Начинается…(урок).

Второй урок – урок математики.

- Считалочка «Учимся считать от 1 до 10 (Песенка)

- Презентация «Найди соседей».

(Звучит песенка Красной Шапочки)

У. – Ой, а это кто к нам пожаловал?

- Здравствуйте, ребята. Вы знаете, что в школе самое трудное – быть внимательным. Мы проверим ваше внимание с помощью игры. Я буду задавать вам вопросы, а вы, если согласны, должны вместе сказать такие слова: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если не согласны, хлопайте в ладоши.

Игра "Это я, это я, это все мои друзья".
- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
— Это я, это я, это все мои друзья.

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

-...

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- ...
- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

- …

- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей? 
- ...
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- ...
- Кто из вас, скажите вслух, на уроках ловит мух?

-…

- Кто из вас, хочу узнать, любит петь и рисовать?

И опять звенит звонок,

Он зовёт нас на урок.

(Дети, совместно с четвероклассниками, изготавливают сувениры)

А на память о нашей встрече сделаем маленькие сувенирчики. Вам помогут ученики 4 класса.

Вы качались на качели,
Малышами звали вас,
А теперь вы повзрослели
И пойдете в первый класс!

Сядете скоро за парты,
Будете мелом писать.
Изучите цифры и буквы,
Научитесь бегло читать!

Ждём вас в школе

Скорее, ребята!

Торопитесь, вас ждёт первый класс!