Конспект урока по английскому языку для 3 класса на тему: "In the park"!
план-конспект урока (3 класс)

Слайд 1

In the park! (В парке!) Spotlight 3 Уроки 14 a, 1 4 b

Слайд 2

ride a bike кататься на велосипеде play basketball играть в баскетбол play soccer играть в футбол drink Coke пить колу eat a hot dog есть хот-дог Let`s remember! (Давайте запомним!) fly a kite запускать воздушного змея sleep спать wear a mac носить дождевик

Слайд 3

Present Continuous Tense (настоящее продолженное время) действие происходит сейчас, в данный момент. Слова сигналы : now , at the moment , Look ! Listen! Where is… ? He is rid ing a bike (Он катется на велосипеде) Обрати внимание! Если глагол заканчивается на букву е , то прибавляя окончание ing букву е не пишем! rid e – riding, mak e - making ing t o be (am,is,are) V

Слайд 4

Как сказать о том, что происходит в данный момент: play – играть He is play ing now - Он играет сейчас eat – есть I am eat ing now – Я ем сейчас sleep – спать They are sleep ing now - Они сейчас спят

Слайд 5

Проект «День в парке» Сегодня День Королевского парка. Очень много людей в парке. Посмотри! Джим играет в игру с клоуном! Салли кушает яблоко, а её брат Сэм строит замок из песка. Дженни и Джуди разрисовывают свои лица. Их мама Сью наблюдает за ними. Ты видишь Пола и Тони? Они катаются верхом на лошади! Все замечательно проводят время! Who? – кто?

Слайд 6

Как выполнить проект « Day in the park » Написать мини-сочинение о каком-то памятном дне, празднике: дне рождении, дне города и т.д., в зависимости от праздника поменяется и название вашего проекта. (используйте образец в учебнике на стр. 111 или предыдущий слайд.) 2) Описывать события так, как будто это происходит в данный момент и вы ведёте репортаж с места событий. Для этого нужно использовать настоящее продолженное время, и ставить глаголы в такую форму: paint – is painting (в ед.ч .) , make – are making (во мн.ч .) 3) Используйте слова и выражения из уроков 13 a и 13 b (проект и нужен для того, чтобы научиться использовать изученные слова в речи) 4)Опишите себя (что вы делаете в данный момент на этом празднике) и двух-трех человек (чем в этот момент заняты они) 5) Придумайте иллюстрацию: рисунок или фото и коллаж 6)Когда появится возможность принести проект в школу, НЕ ТЕРЯТЬ!