Конспект занятия "Волшебный мир кукол"
план-конспект занятия (1, 2, 3 класс)

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Спектр»

Открытое занятие

Разработала:

Пономарева Л.А.,

Педагог дополнительного      образования

пгт. Новоаганск

2022 г

Пояснительная записка

 Данное занятие входит в раздел «Текстильная кукла» дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Раз стежок, два стежок» для детей 6-8 лет.

Занятие ознакомительное, на котором дети узнают об истории кукол, их назначении и изготавливают народную куклу-закрутку «Желанница» на традиционной основе.

   Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, иллюстрации с изображением готовых кукол, образцы кукол, инструкционные карты для изготовления куклы.

Музыкальное сопровождение: песни о куклах, народная музыка.

   Материалы и инструменты: лоскуты цветных и однотонных х/б тканей, тесьма различной ширины и цвета, нитки мулине, ножницы, иглы, нитки х/б.

Методы обучения:

 - рассказ-информация по истории создания куклы, функции и предназначение, беседа с применением фольклорного материала;

- показ образцов готовых кукол или иллюстрации с изображением кукол в книгах, презентации;

- беседа и полезные советы по рукоделию в процессе работы;

- практическая работа по изготовления куклы,

- контроль – для проверки усвоения материала.

Цель занятия: научиться выполнять русскую тряпичную куклу «Желанница» на основе традиционной технологии.

Задачи:

Образовательные

– формировать знания о народной текстильной кукле, расширить кругозор обучающихся о  народных традициях использования кукол в быту и обрядах;

- обучить техническим навыкам и приемам выполнения тряпичных кукол, получение подготовки, позволяющей продолжить образование в области декоративно-прикладного искусства;

Развивающие

- развивать познавательный интерес ребенка к декоративно-прикладному искусству, художественный вкус и творческие способности, мышление, самостоятельность, инициативу, мелкую моторику.

Воспитательные

– создавать условия для формирования эмоционально – отзывчивой, творчески активной личности, пробудить интерес к рукоделию;

 - воспитывать любовь и уважения к народным традициям, трудолюбие, бережливость, эстетический вкус.

План занятия:

1.Орзанизационный момент

2. Актуализация опорных знаний

3. Беседа об истории куклы, способах изготовления, назначении.

4. Технология изготовления куклы «Желанница».

5. Практическая работа.

6. Закрепление полученных знаний.

7. Рефлексия.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Добрый день, дорогие мои ученицы

Отгадайте загадку:

Платье носит,

Есть не просит.

Всегда послушна,

Но с ней не скучно.

                                (кукла)

Слайд 1 Тема нашего занятия «Волшебный мир кукол». Куклой можно считать любую фигурку людей, сделанную из любого материала.

2. Актуализация опорных знаний

Слайд 2  Давайте вспомним, какие бывают куклы, из чего они создаются? (Бумажные, тряпичные, пластмассовые, глиняные, фарфоровые и т. п.)

4. Беседа об истории куклы, способах изготовления, назначении.

Кукол люди стали делать еще с древних времен. Самой старшей больше четырех тысяч лет. Археологи нашли ее во время одной из древнегреческих раскопок.

Как вы думаете, для чего люди создавали кукол? Куклы в древности служили обрядовым символом, они участвовали в магических заклинаниях и мистериях.

В России в стародавние времена куклам приписывались различные волшебные свойства: они могли защитить человека от злых сил, принять на себя болезни и несчастья.

Слайд 3   В какой сказке кукла помогала своей хозяйке?  Сказке Василиса Прекрасная, кукла досталась ей в наследство от матери.

Слайд 4   Сегодня мы начинаем изучать историю и технологии изготовления тряпичных и текстильных кукол.

По своему назначению куклы делились на три большие группы: куклы-обереги, игровые и обрядовые куклы.

Слайд 5   Обережные куклы  

Оберег - это предмет, который обладает магической способностью оберегать своего владельца от разных бедствий.

 Кукла-оберег как бы отвлекала на себя злые силы, оберегая малыша. К таким куклам относятся Пеленашки и Кувадки. 

Кукол Пеленашек делали будущие мамы и клали в люльку еще не родившегося младенца, таких кукол было несколько, и они ожидали благополучного появления на свет малыша, оберегая его от напастей. Кукол Кувадок вешали над колыбелькой.

Тряпичную куклу-берегиню, сделанную своими руками, мать дарила дочери перед свадьбой, благословляя ее на замужество.

Слайд 6   Обрядовые куклы  

Богата земля русская обрядами. Вы наверняка знакомы с одним из таких обрядов, который сохранился до наших дней. Правильно, это Масленица, когда встречают весну и провожают зиму, сжигая чучело куклы Масленицы. Кукла «Неразлучники» делалась к свадьбе с пожеланиями молодым долгой и счастливой семейной жизни. Ею украшали свадебную повозку, подвешивая куклу под дугу лошади.

Слайд 7   Игровые куклы 

Предназначались для забавы детям. Например, «Зайчик на пальчик»– старая тряпичная игровая кукла. С давних времен такую куколку делали матери, чтобы развлечь ребятишек.

Народная кукла «Малышок-голышок» - такой старинный русский пупсик. С ним девочки играли в дочки матери, нянчили его и баюкали,

Когда на праздниках проводились молодецкие забавы, взрослые устраивали кулачные бои, а малышам делали кукол «Кулачников». Мальчиков учили, что нужно обязательно научиться драться, для того, чтобы защитить себя, свой дом, своих близких.

В настоящее время куклы стали иметь и исключительно эстетическую функцию.

4. Технология изготовления куклы «Желанница».

Слайд 8   Сегодня я расскажу вам, как на Руси мастерили тряпичных кукол и вы научитесь делать куклу-закрутку «Желанницу».

Такая подружка - кукла Желанница - была в деревне у каждой девушки. Показывать ее никому не следовало. Загадаешь, бывало, желание, привяжешь в подарок на платьице кукле ленточку или бусинку, например, и зеркальце поднесешь к личику: "Гляди, какая ты красавица. А за подарочек мое желание исполни". А потом спрячешь свою подруженьку в укромное местечко до поры... Можете не верить, но все, что попросишь, исполнялось.

При изготовлении куклы-оберега соблюдалась традиция: изготовить ее без ножниц и иголки. Ведь куколку нельзя было ни уколоть, ни порезать. Существовало поверие: если что-то отрезается  у куклы, значит, то же самое отрезается в жизни от человека, для которого изготовляли. С иглой - тоже самое. Если уколоть куклу, значит уколоть человека, причинить ему боль.

По традиции куклу наряжали, а лицо не рисовали. Считалось, что если нарисовать глаза кукле, то в нее может вселиться злой дух и навредить ребенку.

Тряпичные куклы, сшитые из нового лоскута ткани, специально делали в подарок к крестинам, ко дню ангела, к празднику, показывая тем самым любовь и заботу к родственникам. В семье же для своих детей кукол делали обычно из старого тряпья. И не потому, что были бедными, а потому что считалось, будто ношеная материя хранила родовую силу и, воплотившись в кукле, передавала ее ребенку, становясь оберегом. Для кукол чаще всего использовали подолы женских рубах и фартуков. Именно эти части костюма, соприкасаясь с землей и вбирая, таким образом, ее силу, передавали ее ребенку. Лоскутки для кукол всегда рвали по прямой нитке, а не отрезали ножницами. Считалось, что такая игрушка помогала ее маленькой хозяйке не болеть. Игрушки никогда не оставляли на улице, не разбрасывали по избе, а берегли в корзинах, коробах, запирали в ларчики. Брали на жатву и на посиделки. Кукол разрешалось брать в гости, их клали в приданое. Все куклы, изготовляемые в семье, оберегали человека от несчастья. Подбирая ткани и нитки, для будущей куклы, учитывали символический смысл каждого цвета.

 Как вы думаете, что символизировал красный цвет? Красный – это цвет солнца, здоровья, радости, тепла, так же считали, что красный цвет оберегает от сглаза и бед. А желтый?  Желтый - тепло, младенчество. Зеленый? Зеленый - здоровье, молодость.

5. Практическая работа:  

Ребята, давайте повторим технику безопасности.

 Чтобы детки вам работать

Нужно правила вам знать

Я их с детства точно помню

Коротенько вам напомню.

Помни, иглы и булавки

Не валяются на лавке.

Поработал, не забудь

Их в игольницу воткнуть.

Я про ножницы скажу,

На примере покажу:

Как их надо подавать

Ни острыми конечками,

А круглыми колечками.

Нужно правила всем знать

Аккуратно соблюдать

И получим мы тогда

Наслажденье от труда!

 Приступаем к изготовлению куклы «Желанницы».

1. Для изготовления куклы нам понадобится несколько кусочков ткани х/б, вата, леточки, нитки, ножницы.
2. Возьмите кусок плотной ткани, подогните край на 2 см и выполните плотную скрутку-рулик. Чтобы куколка получилась не худенькой, можно в серединку положить кусочек ваты, равномерно распределяя его по всей длине будущего туловища.
3. Теперь примерно на уровне шеи и пояса перевяжите скрутку ниткой.

Мы закончили основу нашей куколки. Давайте немного отдохнем:

Физическая минутка

Все умеют плести косички? Тогда давайте поиграем.

Формируются команды по 3 игрока. К палкам  привязываются по 3 длинные ленты (примерно1-1,5 м). Ведущие держат палку, а игроки держатся за концы лент. Задач: за короткое время (музыка) заплести косичку не отпуская ленту из рук. Игроки должны меняться местами, перелазить через ленты. Побеждает команда, где косичка длиннее.

Продолжаем делать нашу куклу.

4. Делаем руки и голову. Берем квадратик ткани белого цвета, находим серединку и прикладываем туда «голову» скрутки, предварительно добавив еще ватки, чтобы голова была круглой.
5. Делаем ручки. Противоположные углы подворачиваем и перетягиваем ниткой, чтобы образовались ладошки.
6. Другие уголки ткани подвязываем ниткой вокруг пояса. Красной ниткой крестообразно затягиваем и закрепляем «руки» в тельце куколки.
7. Наряжаем куклу. Делаем юбку из цветной ткани, стягивая ее ниткой на талии. Добавляем передник.
8. Можно сделать волосы из ниток и закрепить их ленточкой или платочком.

6. Закрепление полученных знаний.

Что вы сегодня нового узнали на нашем занятии?

Почему куклам-оберегам не рисовали лица? 

Почему для изготовления тряпичной куклы использовали поношенную одежду родителей?

Почему куклы – обереги изготавливают без иголки и ножниц?

7. Рефлексия.

Всем участникам раздаются нарисованные народные куколки, но без лица (народные куклы безликие). Ваша задача нарисовать такое личико, какие эмоции вы испытываете после нашего мероприятия. Ваша кукла может быть веселой и жизнерадостной, грустной или задумчивой. Вам решать!

После того как все выполнили задание куклы наклеиваются на лист ватмана в форме хоровода.

Литература.

1. Агаева И., Агапова О. «Куклы из бабушкиного сундука» Народное творчество 2004
2. Генсицкая Н. История одной куклы. М.: Издательский дом «Страница», 2004;
3. Дайн Г.Л., Дайн М.Б. Русская тряпичная кукла. Культура, традиции, технология. – М.: Культура и традиции, 2007.
4. Шайурова Н.В. « Традиционная тряпичная кукла» С-Пб «детство-пресс» 2012

Источники интернет ресурсов:

http://www.rukukla.ru (о народной кукле)

http://www.livemaster.ru  (Ярмарка мастеров о куклах)