Funny Forest.
презентация к уроку по иностранному языку (2 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 2

В одном большо м-большом л есу жили-были разные существа

Слайд 3

Ветер-ветерок напевал свою песенку [w-w-w]

Слайд 4

Дождик помогал ему и бил каплями по земле [p-p-p]

Слайд 5

О приближающемся дожде предупреждала сова [u-u-u]

Слайд 6

Ей поддакивали вороны, но вместо «да» слышно было только [ - -  ]

Слайд 7

А гуси возмущали c ь [g-g-g]

Слайд 8

Мама-кошка звала своих котят [ ks-ks-ks ]

Слайд 9

Слышалось фырчанье ежей [f-v-f-v]

Слайд 10

А корова, которая забрела в лес, мычала [m-m-m]

Слайд 11

Глийской собаки А из далека слышалось рычание английской собаки [r-r-r]

Слайд 12

В этом лесу жил язычок [j], он любил кататься на каруселях (круговые движения языком в одну сторону и другую )

Слайд 13

Ничто не останавливало нашего язычка: ни дождь – [p-p-p] , ни ветер – [w-w-w] . Нагуляется, накатается, замерзнет, задрожит – [ð- ð- ð ] , зачихает [t∫- t∫- t∫] , закашляет [k-k-k]

Слайд 14

Вдруг прилетели пчелки, английские – [ ð- ð- ð ] и русские [z-z-z]

Слайд 15

Узнали что, язычок замерз и угощают его медом – [h-h- h  ni ]

Слайд 16

Прилетели шмели, русские – [s-s-s] английские – [ θ – θ - θ ]

Слайд 17

Принесли конфеты нашему язычку, чтобы развеселить его, а он ест и облизывается (сначала проводит языком по верхней губе, а потом по нижней)

Слайд 18

Язычок приглашает всех свои друзей в дом, они садятся на диван и читают книги, радуются – [ ai-ai-ai ], смеются [ oi-oi-oi ]. Начитались интересных книжек и заснули. Не будем их будить – [ ∫-∫-∫ ]