Сценарий медиаурока с компьютером по английскому языку во 2 классе
план-конспект урока по иностранному языку (2 класс) на тему

Тема: Мои любимые игрушки

Цель:

1. формирование произносительных, лексических навыков,
2. развитие умений использовать иностранный язык в речи,
3. воспитывать чувство уважения к мнениям одноклассникам к изучаемой теме

Оборудование: ноутбук, проектор, интерактивная доска

Ход урока:

1.Оргмомент

 - Good morning, kids!

- Good morning, good morning, good morning to you, good morning, good morning we are glad to see you!

- How are you?

- Fine, thanks. And you?

- Oh, I’m also OK!

 2. Сообщение целей урока

- Сегодня у нас с вами необычный урок. Сегодня мы отправимся в чудесный мир игрушек. Для того, чтобы попасть в эту страну нам нужна карта. А где нам ее взять? У нашего друга – язычка.

3. Фонетическая разминка

Сказка о язычке

4. Речевая разминка

- Вот у нас и карта. Давайте посмотрим, что же есть в нашей стране игрушек.

В страну игрушек дети присылают очень много писем. В своих письмах они очень много задают вопросов. Давайте на них ответим.

- What is your name?

- How old are you?

- Have you got a mum, a dad, a sister, a brother?

- What is your mum’s name?

5. Введение новой лексики

- А теперь посмотрим какие игрушки живут в нашей стране? Давайте заглянем в детский сад. Кто тут у нас живет?

A ball

A kite

A teddy bear

A bike

A superhero

A car

Давайте с ними поиграем.

Упражнения:

1. Напишите слова по образцу
2. Соедините картинку и название
3. Вставьте пропущенные буквы в словах

- Скажите мне какая у вас любимая игрушка?

- What’s your favourite toy?

- My favourite toy is …

В музыкальной школе наши герои поют песни. Давайте и мы с вами заглянем туда. Let’s sing a song.

6. Повторение алфавита

Еще в нашей стране игрушек кроме музыкальной школы – есть обычная школа, как наша с вами. Так игрушки учат буквы. Давайте посмотрим как они занимаются:

Задания:

1. Соедините большую и маленькую буквы
2. Расставьте буквы в алфавитном порядке
3. Напишите недостающие буквы в алфавите
4. Обведите главные буквы

7.Самостоятельная работа

А теперь я хочу проверить какие слова вы запомнили. У вас на партах лежат листочки . Пожалуйста напишите свою фамилию и имя. И выполните задания

1 и 2. В первом задании соедините слова с изображениями игрушек.

Во втором задании найдите названия игрушек среди перепутанных букв.

8.  Подведение итогов урока

Молодцы. Сегодня мы побывали в гостях в стране игрушек. Вам понравилось. Тогда дома вы выполните упражнения из рабочей тетради.

За урок оценки: ……..

- Good bye!!

Фамилия_________________   Имя _______________

Приложение

1. Соедините слова с картинками

                                                                a car

                                                                 a bear

                                                             a bike

                                                             a superhero

                                                        a ball

                                                          a kite

2. Обведите все названия игрушек в тексте

hryuwcarkjdhrysgbkitebhdgyballnhfyulkssuperherondhfjlcbikebchfbearnvjfkff