«Winteraustreibung» Сценарий внеклассного мероприятия по немецкому языку для учеников 3 класса «Проводы зимы»
методическая разработка (иностранный язык, 3 класс) по теме

МОУ «СОШ №7», г. Соликамск

                                                                                                            Полякова Галина Юрьевна

                                                                                                    учитель немецкого языка

                                                                                                     высшей категории 

«Winteraustreibung»

Сценарий внеклассного мероприятия по  немецкому языку

 для учеников 3 класса

 «Проводы зимы»

Сегодня мы провожаем зиму и прощаемся с ней! Мы  разделимся на две команды. Какая команда лучше знает зиму и больше её любит? Это мы узнаем, когда будем выполнять разные задания. За правильные ответы команда получает снежинки. У какой кoманды снежинок  будет больше?

1.Поприветствуем зимушку зимней песней!

(Команды поют  песни про зиму)

Der Winter.

Li-la-lei, li-la-lei! Der Herbst ist vorbei.

La-la-la, la-la-la! Der Winter ist schon da.

Eine Eisbahn wird der See.

Überall liegt Schnee.

Eine Eisbahn wird der See.

Überall liegt Schnee.

Der Winter, der Winter- das ist die schönste Zeit!

Wir spielen und wir singen.

 Wir laufen Schi und springen.

Wir rodeln und wir lachen.

Was wir nicht alles machen! 

Wir rodeln und wir lachen.

Was wir nicht alles machen! 

Was machen wir im Winter?

Das sind Reiner und Marie.

 Sie laufen gut  Schi.

Das sind Albi und Lulu.

 Sie laufen gut Schlittschuh.

Das sind Monika und Herrmann.

 Sie machen einen Schneemann.

Kurt, Veronika  und  Robert

 machen eine Schneeballschlacht.

Alle, alle, alle laufen,

laufen  Schi und Schlittschuh.

Alle Jungen spielen Hocky.

 Alle Jungen spielen Hocky.

Alle Mädchen rodeln.

Weihnachten

Weihnachten,  Weihnachten!

Das ist die schönste Zeit!

Dieses Fest  macht  viel Spaβ!

Dieses Fest  macht  viel Spaβ!

Weihnachtskuchen, Weihnachtsbaum..

Wir freuen uns darauf!

Weihnachtskuchen, Weihnachtsbaum..

Wir freuen uns darauf!

Weihnachtsbaum,  Weihnachtsbaum!

Du bist so schön, so grűn!

Eine Weihnachtspyramide kommt in unser Haus wieder!

Wir schreiben Weihnachtskarten

und wűnschen den Verwandten:

“Viel Glűck! Viel Spaβ

im neuen Jahr!”

2. Составим предложения про зиму из разбросанных на карточках слов и предложений!

Es      schneit

Flocken fallen nieder

Der Wind weht

Der Himmel ist grau

Die Sonne scheint nicht hell

3. “ Schneeflocken, bitte fliegen!”  

В кругу стоят «снежинки», у каждой – свой номер (13, 14,15,…) В центре – ведущий. Он называет два любых номера и говорит:

13, 14 - bitte fliegen!  

Снежинки, чьи номера были названы ,выбегают вперёд и меняются местами. Ведущий в этот момент пытается занять места одного из игроков. Кто не успел, становится ведущим.

4. Кто быстрее составит стихотворение про зиму?

( раздаются карточки с отдельными строками, нужно найти рифмы в строчках)

Im Winter ist es kalt

Das Neujahrsfest kommt bald

Eine Eisbahn wird der See.

Überall liegt Schnee.

Eine Weihnachtspyramide

 kommt in unser Haus wieder!

Wir schreiben Weihnachtskarten

und wűnschen den Verwandten:

“Viel Glűck! Viel Spaβ im neuen Jahr!”

, piep

5. Кто быстрее составит стихотворение про весну? Она уже не за горами!

( раздаются карточки с отдельными строками, нужно найти рифмы в строчках)

Im Winter ist es kalt

Der Frűhling kommt bald.

Der Schnee taut. Die Sonne scheint.

Der Himmerl ist blau. Grűn ist der Wald.

Die Sonne scheint hell.

Wir fahren Karussel.

Es ist nicht mehr kalt.

Die ferine kommen bald.

6. “Vogel, piep mal!”

   За окном по-весеннему чирикают птички, и мы с вами поиграем в игру « Птичка, почирикай!»

Встаём в круг. Ведущий стоит в центре круга с завязанными глазами. Ребята хором  предлагают одному ученику почирикать: “Vogel, piep mal!” Ученик чирикает: piep, piep!

   Ведущий  с завязанными глазами угадывает, кто чирикал:

-Ist das Anna?

- Nein, das ist nicht Anna.

7. Найдём, назовём и запишем названия  животных, которые всю зиму спали:

bärigelmaus

8.  Назовём и запишем на доске  животных, которые зимой не  спали:

Eichhörnchenhasefuchswolfeule

9. А какие животные зимовали дома? Отгадываем загадки!

 Wer ist das? So schön und bunt.

Sitzt und bellt: wau-wau!

Das ist ein …

Dieses Tier ist nicht groß, weiß-schwarz- grau.

Es sagt laut: miau!

Dieses Tier fängt oft Spatzen.

Das ist eine …

10. Чья команда построит самый высокий снежный столб? Мы  будем их строить из снежков. На каждом бумажном снежке – написано слово по- немецки. Если вы знаете перевод, можно крепить его на доску,слово - на слово -  и выстроим столб!

11.Вспомним, какие праздники празднуют немцы зимой и весной! Назовите их в нужной последовательности!

Winterfeste (3,1,2)

1.  Weihnachtstag
2. Neujahr
3. Nikolaustag

Frűhlingsfeste( 2,1,3)

1. Ostern
2. Karneval
3. Muttertag

12. На  прощание похвалим зиму. Ведь она принесла нам много радости! Кто похвалит зиму лучше, чья команда?

Der Winter ist lustig! ( gut, interessant, …)

13. Подведение итогов. Награждение участников.

Im Winter ist es

kalt