Урок систематизации и обобщения знаний. 2 класс. Английский язык
план-конспект урока по иностранному языку (2 класс) по теме

                                Урок   систематизации и   обобщения  знаний

                               Предмет: Английский  язык. 2 класс.

( по  учебнику  Кузовлева  В.П. для 2 класса  общеобразовательных  учреждений. М.: Просвещение,2007г)

Цель  урока:  обобщить  и  систематизировать знания учащихся за первое  полугодие изучения  английского  языка

Задачи:

Образовательные:  повторить  звуки английского языка, основные слова и  выражения по темам, изученным за полугодие, проверить умение использовать данные  слова в предложениях

Развивающие:   развивать  познавательный интерес школьников к иностранному языку и  стране  изучаемого  языка, уметь  сравнивать  предметы, обобщать  слова

Воспитательные:  формировать  умение работать в коллективе, слушать ответы одноклассников, уважать мнение собеседников

ХОД  УРОКА:

1. Организационный  момент

Good  morning, children! Sit  down,  please  !

 Ребята, мы изучаем английский язык в течении полугода. Сегодня  наша  задача вспомнить всё, что мы  изучили и  обобщить.

2. Актуализация  знаний  учащихся.

Скажите, что вы уже изучили за  это  время?

( звуки, буквы, слова  и выражения по темам " животные", " цвета", " игры", " спорт", " любимые  занятия", " характер", цифры  до 10)

ФОНЕТИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА

Произнесение   звуков  по  таблице

3. Самостоятельная  работа учащихся

( Презентация - Слайд№1)

Перед  вами  9 звуков . Сейчас вы услышите  их в произвольном порядке. Ваша задача записать их в  том  порядке, в каком  они  будут  произнесены.

А теперь  давайте  проверим  ваши  ответы.

( Презентация -  Слайд №2)

Я предлагаю  вам  поменяться  тетрадями с  вашим соседом  по  парте и  провести  взаимопроверку.

Те, кто выполнил  задание  без ошибок, получает пятёрку.

4.  Работа со словами.

а) по  теме  " животные"

повторение   слов с  использованием  карточек с  изображением  животных

Учитель:  - Who  is  this?

 Ученик: - This  is a ... 

Very good!  А  теперь я  приглашаю  вас на  аукцион. Сегодня  на  аукцион  выставляется ПЯТЁРКА. А  получит  её  тот, кто  последним  назовёт  животное.

A  fox, a  horse, a  duck, a  hen, a  cat, a  dog,  a  tiger  ...

Поздравляю! Вы  честно  заслужили этот лот! А это  ещё  раз  показывает, какую  ценность  имеют  знания!

                                   ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Упражнения  выполняются  под команды  диктора

А теперь давайте  продолжим  повторять  слова. Перед  вами названия  цветов ( Презентация -  Слайд№3)

Следующее задание -  назовите  3 цвета, описывая  предметы, которые  есть  на  вас  или  у  вас ( Презентация - Слайд №4)

 -  I    have   blue, green,  black.

5.  Развитие  речевых  навыков

( Презентация - Слайд №5)

Монологическая  речь - рассказать  о  том, чем  любят  заниматься.

Диалогическая  речь -  по  образцу:

-   I   like  painting.  And  you?

-  I  like skiing.

6.  Систематизация  грамматических  навыков.

Работа  с  таблицей  личных  местоимений

   I          am     я

He         is        он

she        is        она

it            is       он, она, оно( не  люди)

we         are   мы

you        are   ты, вы

they       are    они

И  последнее, что нам  необходимо  сегодня  повторить - множественное  число  существительных  и  особенности употребления  во  множественном  числе  глаголов  is/ are

(  Презентация - Слайды №№6-7)

7. Запись  и  объяснение  домашнего задания

* Следующий  урок предполагается проведение  контрольной  работы  по  повторенным  темам

8. Итоги  урока

Ребята, давайте  подведем  итог  нашей  работе  сегодня. Вы  очень  хорошо  поработали . Я  вами  очень  довольна. А  как вы  относитесь  к  своей  работе?  Что вы  сегодня  повторили? Было  ли  это  полезно  для  вас? Увидели  ли  вы то, что нужно  еще повторить?

Спасибо  вам  за  работу!