ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ
методическая разработка по иностранному языку (3 класс) по теме

                          ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ    

                  ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В 3 КЛАССЕ  

                                             ВИКТОРИНА          

Цели:  - развивать навыки устной речи; тренировать навыки орфографии и  

               грамматики

            - учить детей работать в группах, учить взаимовыручке и    

               взаимопомощи  

            - вовлекать родителей в процесс обучения

Задачи: - повторить пройденный лексический материал по темам «Школьные предметы», «Школьные принадлежности», «Семья», «Игрушки», «Еда»

              - повторить написание слов по выученным темам

              - выучить стихотворения        

Оборудование: необходимый набор карточек, магнитофон

                                          ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1. Организационный момент

Класс разбивается на две команды. В каждой команде учащиеся выбирают капитана, придумывают название своей команды, делают эмблемы.

В начале игры капитан представляет свою команду (здесь учащиеся используют тот лексический материал и лексические единицы, которыми они владеют).

2.Проведение конкурсов

   Конкурс 1.   Конкурс капитанов

  Капитан рассказывает о своей семье, составляя как можно больше предложений. На доске рисуется солнышко; за каждое правильное предложение рисуется у солнца луч. За каждый луч даётся один балл.

   Конкурс 2.  Put a word

  Учащимся даются карточки с обобщающими словами   «Школьные предметы», «Школьные принадлежности», «Семья», «Игрушки». Учащиеся пишут слова на представленные темы. За каждое слово даётся один балл (здесь важно количество лексических единиц, которые могут вспомнить дети; ошибки в написании слов не учитываются, если слово можно прочитать и понять).

  Конкурс 3   Abracadabra

  Учащимся даются карточки со словами, но буквы переставлены местами. Задача учащихся  - расставить буквы так, чтобы получилось правильно написанное слово. В данном задании проверяется умение правильно писать слова, поэтому засчитываются только верно написанные слова. За каждое верно написанное слово даётся один балл.

        Например:

            berrub

            ncilpe

            relru

            oobk

            cilpen sace

            oolchs gba

                                       htbroer

                                       stersi

                                       lymifa

                                       ndmaarg

                                       erfaht

                                       dpaangr

     tjecsub

     thmsa

     ishglen

     oolhcs

     toryhis

     phygrageo

  Конкурс 4   Make a sentence

 Учащимся даются карточки со словами, из которых нужно составить предложения. Задача учащихся  - расставить слова в правильном порядке так, чтобы получилось грамотное предложение. За каждое верно написанное предложение даётся два балла.

Например:

This   is   my  little   brother.

The   toy   soldier   has   got   brown   eyes.

Their   names   are   Bella   and   Sam.

What   is   your   name?

My    favourite    subject    is    Maths.

                                                   My   favourite    subject    is    Music.

                                                   The    ballerina    has    got    blue    eyes.

                                                   Their     names     are    Lulu   and    Pam.

                                                   How     old     are    you?

                                                   This     is     my    little    sister.

   Конкурс 5   Read a poem

  Учащиеся заранее выучивают стихотворения и читают их наизусть. За каждое стихотворение команде даётся один балл.

   Конкурс 6   I like maths

  Учащимся устно диктуются математические примеры на сложение и вычитание. За каждый правильный ответ даётся один балл.

   Конкурс 7  Word by word

 Учащимся называется слово «Food». Задача каждой команды – называть по очереди слова, относящиеся к данной теме. Выигрывает в данной игре та команда, которая последняя назвала слово. Здесь можно подключать и родителей, которые с удовольствием  принимают участие в игре.

3. Подведение итогов

  Завершается мероприятие совместным исполнением песни «Five fat sausages»

 В конце игры  подсчитывается общее количество баллов и определяется победитель.