Конспект урока по английскому языку "The Present Perfect "
план-конспект урока по иностранному языку (3 класс) на тему

Каримова Карина Ринардовна

Конспект урока к учебнику Терминасовой Л.Г

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon urok_12.doc301 КБ

Предварительный просмотр:

Дата:                                                                                

Класс: 4 «0»                                                                                 Учитель: Каримова Карина Ринардовна

Тема:  “Наш Театр”                                                                        

Цель урока: формирование грамматического навыка.                         Фотография доски:

Задачи:

Практические:

  1. отработать звук []
  2. ввести и первично закрепить слова: put on, jeans,

T-shirt, sock, boot, sweater, coat, hat.

  1. ввести и первично закрепить грамматический

материал: Present Perfect

  1. тренировать учащихся в чтении диалога вслух.

Развивающие:                                                                                 Оборудование урока: компьютер, учебник

  1.      создать благоприятные условия для снижения                        

тревожности;

2.       способствовать развитию языковой догадки;

Воспитательные:

  1.      формировать у учащихся положительное отношение

 к английскому языку;

  1.      способствовать эстетическому развитию учащихся.


Этап урока

Содержание

Приемы работы

Режимы работы

время

ТСО, наглядность

прим

1

Орг.момент

Good morning, Children. My name is Карина Ринардовна. Let’s sing a song.

(Good morning, good morning

The best to you this morning

How are you? How are you?

I hope you’re feeling fine

And happy all the time)

 I’m glad to see you. Sit down, please.

Today is the 10th of October. All together.

Now answer my questions, please.                        

-What date is it today? (It is the 10th of October)  

-What day of the week is it today?(It is Friday)

-What month is it now?

-What season is it now?

-What is the weather like today?

Good for you!

Слушание

Беседа

T

T      P1, P2, P3

3

презентация

2

Фон.зарядка

Let’s begin our lesson with a phonetic drill. Today we are going to practise the sound [dʒ]. Look at me and repeat after me [dʒ], [dʒ], [dʒ] - all together. Look at the screen. Here you can see a poem. Listen to me very carefully. I will read it.

Jumping this way,

Jumping that.

Jumping gently like a cat

Jumping sideways, jumping tall

Jumping high like a bouncing ball.

Let's translate this poem. P1, please. Good for you. Now repeat the words with the sound [dʒ]  after me: jumping, gently.

Now, read the poem line by line one by one all together. Read it one by one. P 1, start, please.

Now read the whole the poem. P1, P2, P3. Good! Now I see you can pronounce the sound [dʒ] correctly. Thank you

Слушание

Хоровая работа

Слушание

Хоровая

Фронтальная

Индивидуальная

      Т

T  + Cl

    T

T+Cl

P1, P2,P3

P1        P2

5

презентация

3

Введение и закрепление лексики по теме «одежда»

Now, children, we will learn some new words. Open your books at page 38 ex6. Let`s read the task and translate it.

Now listen to me, look at the words and the pictures that will help you to understand the meaning of new words.

Let`s translate the words. What is the Russian for put on, jeans, T-shirt, sock, boot, sweater, coat, hat?

Okay. Repeat after me: put on, jeans, T-shirt, sock, boot, sweater, coat, hat.

P1,P2,P3 read the words.

Now match the words to the pictures. Well done.

Read after me.

Now open you books at p.38 ex.5 (b) Read out loud and complete the sentences with the words from the box which rhyme. Then sing the song along. Translate the task. Listen to me and repeat after me. Fill in the gaps.  

Jeans, T-Shirt, socks, boots, sweater, coat, hat

Let’s sing a song.

Фронтальная

Индивидуальная

P1, P2,P3

P1, P2

4

Физ.мин

Now it’s time for us to relax a little.

Children, stand up. Look at the board and move like in the video. Are you ready? Sit down, please. Thank you

 Хоровая

Tape + Cl

2

5

Введение и первичное закрепление Present Perfect

Now we’ll learn some new grammar material: The Present Perfect. Сегодня мы с вами познакомимся с новым грамматическим материалом: настоящее совершенное время.

But first let’s look at the pictures on page 37 and compare them. Но сначала давайте посмотрим картинки на странице 37 и сравним их. Ребята, посмотрите, что делает Джонни на 1 картинке? Правильно чистит снег, значит, действие происходит сейчас, в данный момент. А что изображено на 2 картинке? Верно, снега уже нет, Джонни его убрал. Значит, действие уже произошло, а результат мы видим сейчас.

Посмотрите, что делает Джейн и Хетти на первой картинке? Они предлагают вещи, людям. Заботятся о них, значит помогают. А что делают они на второй картинке? Люди говорят спасибо, верно. Значит Джейн и Хетти уже помогли, видим результат их действий.

Now let’s listen to what people from the Blue planet are doing and what they have done.  Ну а сейчас послушаем, что люди с Голубой планеты делают и что они сделали

Now let’s read and translate the sentences. Repeat after me.

P1, read the first sentences. Translate it.

Обратите внимание на то, что в этом предложении глагол «clean» употребляется в Present Continuous «am cleaning», т.е. действие происходит в данный момент

P2, read the second sentences. Translate it.

Обратите внимание на то, что в этом предложении глагол «clean» употребляется в Present Perfect «have cleaned»

Итак, ребята, вспомните еще раз, что мы говорили о картинках, посмотрите на предложения и попробуйте объяснить сами, когда мы используем время Present Perfect?

Совершенно верно мы используем время Present Perfect, когда действие уже произошло в прошлом, но его результат виден в настоящем.

фронтальная

Слушание

Хоровая

Фронтальная

P1, P2, P3

Tape

T+Cl

     

P1, P2, P3

17

презентация

6

Закрепление грамматического материала

Now let’s read the dialogue. P1, you’ll be Johny. P2, you’ll be Jane. P3, you’ll be Hetty.

Johnny: I am cleaning the snow. I have cleaned the snow.

Jane and Hetty: We are helping the people. We have helped the people.

Jane: They are protecting the animals. They have protected the animals.

Hetty: You are cooking food. You have cooked the food. Thank you

Фронтальная

Хоровая

P1, P2, P3

T+Cl

7

Домашнее задание

Now open your record books and write down your home/work. You first task will be to do WB –

8

Подведение итогов

You worked very well today. Your  are …..

The lesson is over.

Goodbye!

слушание

Т

3


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект урока по английскому языку для 3 класса по учебному курсу «Английский язык» (УМК Верещагиной И. Н., Притыкиной Т.А.) I know

Урок-путешествие на поезде \'\'I know". На занятии проверяются знание лексических единиц по теме \'\'Food". Отработываются фонетические навыки, навыки и умения чтения и письма. ....

Конспект урока по английскому языку для 4 класса (Английский в фокусе)

Данный конспект урока английского языка предназначен для учащихся 4 класса общеобразовательной школы, составлен на основе УМК Быковой Ю. Н., Дули Дж. " Spotlihgt"для 4 -х клас...

Конспект урока по английскому языку в 3 классе по теме "Английские праздники. Рождество в Великобритании"

Тема урока: Английские праздники: Рождество  в ВеликобританииЦель урока: познакомить с лексикой по теме «Рождество» и обеспечить активизацию данной  лексики  в речи и деятельности учащи...

Конспект урока по английскому языку 4 класс УМК «English» Тема "Clothes. Present Perfect"

Конспект урока по английскому языку по теме "Clothes. Present Perfect" + презентация...

Конспект урока по английскому языку "We Are Pirates" 2 урок 2 класс УМК "Английский язык. Brilliant" 2 класс Ю.А. Комарова

КОНСПЕКТ УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКАТема: «We Are Pirates»Цели деятельности учителя: формирование произносительного навыка; закрепление ранее изученной лексики(black, white, red, yellow, blue,...