План урока по английскому языку Мое лицо.Мое тело.
план-конспект урока по иностранному языку (3 класс) на тему

План урока

Урок по предмету «Английский  язык» 3 класс (по учебнику М.З. Биболетовой, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубаневой  «Enjoy  English»)

Тема урока: «Моё лицо. Моё тело. »

Тип урока: усвоение новых знаний.

Цель урока: формировать знания и умения учащихся в чтении, говорении, аудировании и письме, используя новые лексические единицы.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные :

в чтении

-формирование умения правильно читать и понимать лексические единицы по теме урока, выбирать требуемую информацию;

-умение восстанавливать небольшой текст, содержащий изученный языковой материал;

в говорении

-овладение умением воспроизводить наизусть небольшие произведения детского фольклора (стихотворения-разминки);

-формирование умения вести диалог-расспрос, используя специальные вопросы;

в аудировании

-развитие умения воспринимать на слух англоязычную речь с опорой на иллюстрации, извлекать запрашиваемую информацию из услышанного;

в письме

-формирование умения верно подбирать и записывать пропущенные буквы в словах, дополнять предложения.

Метапредметные:

регулятивные - овладение способностью принимать и сохранять цель и задачи учебной деятельности, находить средства ее осуществления; формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленными задачами и условиями их реализации;

познавательные –формирование умения строить речевые высказывания, работать в паре, используя представленную информацию для получения новых знаний;  освоение способов решения проблем творческого и поискового характера; овладение  логическими действиями сравнения, анализа, классификации по признакам; формирование готовности слушать собеседника и вести диалог;

коммуникативные – формирование готовности признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; формирование умения  вступать в мини-диалог с учителем и диалог по заданной ситуации с собеседником.

Личностные:

-принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и личностного смысла учения;

-развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях.

      Методы обучения:

- объяснительно – иллюстративный;

- частично – поисковый;

- практический.

Формы обучения:

-фронтальная;

-парная.

Образовательные ресурсы: учебник, рабочая тетрадь, раздаточный материал, картинки для игр, лист А3, фломастеры, ПК, проектор.

Ход урока