Праздник "Времена года"
методическая разработка по иностранному языку (3 класс) на тему
Разработка праздника "Времена года" для 3 классов. Данное мероприятие можно провести в конце года как заключительный урок.
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Ход урока
1. Начало урока. Введение в тему урока
П: Guten Tag, liebe Freunde! Guten Tag, liebe Gäste!
Kinder, steht auf, begrüß unsere Gäste.
Дети встают и приветствуют гостей.
П: Wir beginnen unsrer Stunde. Zuerst spielen wir. Seht bitte an die Tafel an! Ratet, welches Wort hier ist!
Sagt, welch Buchstaben fehlen?
J | Z |
П: ALSO; unser Thema heißt „Jahreszeiten“.
- Wie viel Jahreszeiten hat das Jahr?
- Wie heißen die Jahreszeiten?
- Was ist die schönste Jahreszeit? Heute finden wir zusammen die Antwort auf diese Frage. Jede Gruppe stellt ihre Lieblingsjahreszeit vor.
Hier gibt es Rätsel
Sie ist nass, windig,
bunt, reich, fleißig. Der Herbst
Sie ist heiß, schön,
rot, sonnig. Der Sommer
Sie ist nett, jung, lieb, warm. Der Frühling
Sie ist kalt, lustig
schneereich, alt, wolkig. Der Winter
Das Lied
Ich kenn eine Mutter, die hatte 4 Kinder
Den Frühling
De Sommer, den Herbst, den Winter
Der Frühling bringt Blumen,
der Sommer den Klee,
der Herbst, der bringt Trauben,
der Winter den Schnee.
2. Основная часть урока (каждая группа представляет свое любимое время года)
2.1. Der Sommer
П: Was ist die schönste Jahreszeit?
Der Sommer
Der Sommer, der Sommer
das ist die schönste Zeit.
Wir spielen und wir singen.
Wir laufen und wir springen.
Wir baden und wir lachen.
Was wir nicht alles machen!
П: Können wir das lesen und übersetzen?
Der S - - - er
Die So - - erf - r- -n
S - - wi - - em
Sch - -k - -n
Im F l - ss ba -en
Ka - - ssell fa - -en
Der Dialog zwischen der Lehrer und dem Schüler:
Die Lehrerin: Aha, Sommerfotos! Bist du das, Sascha?
Sascha: Ja, das bin ich. Und das sind meine Freunde Oleg und Tanja. Wir sind im Sportlager. es ist lustig dort. Und hier bade ich im Fluss.
Die Lehrerin: Kannst du gut schwimmen?
Sascha: Na ja. Ich schwimme nicht schlecht. Hier auf dem Foto spielen wir Ball. Und hier sind wir im Wald.
Lehrerin: Schöne Fotos.
П: Und wie ist das Wetter im Sommer?
Es ist Sommer. Die Sonne scheint hell. Es ist warm. Alles ist grün. Das Wetter ist sehr schön und alle Menschen, alte und junge, gehen spazieren.
☺ Aufgabe: Welche Sommermonate gibt es?
Wann macht das? (die Bilder)
Arbeitsblätter
2.2. der Herbst.
П: was ist die schönste Jahreszeit?
- Es r-gn--
- Der W – nd w-ht
- Die G --ke
- Das G - - üs –
- Die K - - tof - - l
- Die – irn-
- Der F - ch –
- Die N - - s
- Der V – g - l
Welche Tiere leben im Wald?
Das ist Herbst.
Wie ist das Wetter im Herbst?
Es ist Herbst. Sagt: wie ist das Wetter im Herbst? Die Sonne scheint nicht. Es ist nicht mehr warm. Es ist kalt. Der Himmel ist grau. Die Blätter sind bunt. Der Wind weht. Es regnet oft. Die Blätter fallen und tanzen im Wind.
П: Jetzt singen wir das Lied „Herbst“
Es ist Herbst! Es ist Herbst!
Bunte Blätter fliegen.
Bunte Blätter, rot und gelb,
auf der Erde liegen.
Falle, falle, gelbes Blatt,
rotes Blatt, gelbes Blatt,
bis der Baum kein Blatt mehr hat,
weggeflogen alle!
П: Sven findet den Herbst schön. Er telefoniert mit Sabine:
Учащиеся инсценируют телефонный разговор.
Sabine: Hier, Sabine Müller.
Sven: Hallo, Sabine! Hier Sven.
Sabine: Hallo, Sven!
Sven: was machst du jetzt?
Sabine: Ich lese ein Buch.
Sven: Schau mal, Sabine. Es regnet heute nicht. Meine Eltern und Geschwister wollen einen Ausflug machen. Wir fahren in den Tiergarten. Willst du auch mitfahren?
Sabine: Ja, danke. Gerne.
Sven: Dann komm schnell! Bis bald.
Sabine: Bis bald.
Wie ist das Wetter im Sommer und im Winter. Verbindet bitte die Sätze und die Bilder.
Das Gedicht
Erster Schnee, erster Schnee,
weiße Flocken fliegen.
Viele Sternchen hier und da
Auf der Erde liegen.
2.3. Der Winter.
Dem Herbst folgt der Winter.
A, a, a –
Der Winter ist schon da.
E, e, e –
Überall liegt Schnee.
Zwei Eichhörnchen: die Mutter und der Sohn sitzen auf einem Baum im Park und sprechen. Worüber sprechen sie? Wir hören zu.
Sohn: Guten tag, Mutti!
Mutter: Guten Tag, liebes Kind! Wie geht es?
Sohn: Danke, gut. Kannst du mir sagen: was ist hier los? Alles ist weiß. Überall liegt Schnee. Und es ist so kalt!
Mutter: Der Winter ist da. – Sieh mal! Es schneit. Die Schneeflocken fallen auf die Erde. Sie sind so schön!
Der Sohn: Sie sind wirklich schön. Unser Park ist jetzt auch sehr schön. Gehen wir spazieren.
Die Mutter: Na, gut. Gehen wir. Wir können heute im Park viel Interessantes sehen.
П: Uns was machen die Kinder im Winter?
П: Jetzt singen wir das Winterlied.
Winter kommt! Winter kommt!
Flocken fallen nieder.
Es ist kalt. Es ist kalt.
Weiß ist alles wieder.
Falle, falle, weißer Schnee,
kalter Schnee, kalter Schnee!
Eine Eisbahn wird der See,
und wir freuen uns alle!
☺ Aufgabe: Welche Tiere könnt ihr nennen?
Unter dem Tisch findet ihr die Rätsel! Lest bitte und ratet, wer ist das?
- Wer ist das? Es lebt im Wald. Im Sommer ist er grau und im Winter ist weiß. Er kann sehr schnell laufen. (der Hase)
- Wer ist das? Er ist sehr fleißig. Im Herbst sammelt er Obst und Pilze. Und im Winter schläft er. (der Igel)
- Es lebt im Wald oder in einem Park. Es ist im Sommer rot und im Winter grau. Es kann auch gut von Baum zu Baum springen. Im Herbst sammelt es Nüsse und im Winter schläft es auch viel. Wer ist das?
2.4. Der Frühling
Ihr, Kinder, heraus!
Heraus aus dem Haus,
heraus aus den Stuben,
ihr Mädchen und Buben!
Der Frühling, der Frühling,
der Frühling ist da!
П: Im Frühling gibt es so viele schönen Feste. Vor allem ist die Muttertag! Wir singen das Lied!
So lieb wie meine Mutti
Ist keine andre Frau.
Sie ist die allerbeste,
sie ist die allerbeste,
das weiß ich ganz genau.
So tüchtig wie die Mutti –
Das weiß ich ganz genau –
Und auch so klug und fleißig,
und auch so klug und fleißig,
ist keine andre Frau.
Ja, so wie meine Mutti
Ist keine andre Frau,
sie ist die allerbeste,
sie ist die allerbeste,
das weiß ich ganz genau.
П: und wem gratulieren Sabine und Sven im Frühling?
Auch ihre Mütter. Aber nicht am 8. März, sie machen das am 2. Sonntag im Mai. Da feiern sie den Muttertag.
Учащиеся инсценируют телефонный разговор.
Sven: Hier, Sven!
Sabine: Hallo, Sven! Hier Sabine.
Sven: Hallo, Sabine!
Sabine: Bald ist Muttertag. Was schenkst du deiner Mutti?
Sven: Blumen, und du?
Sabine: Ich schreibe ihr eine Glückwunschkarte und bastle für sie ein Hündchen.
Sven: Toll!
Sabine: Schreibe doch deiner Mutti auch eine Glückwunschkarte und wünsche ihr viel Freude.
Sven: Eine gute Idee. Ich glaube, sie freut sich sehr.
Sabine: Ich glaube auch. Also dann tschüss, Sven.
Sabine: Tschüss
☺ Aufgabe: Wie feiert die Deutschen Ostern? Ученики рассказывают о праздновании Пасхи в Германии
П: Könnt ihr das lesen?
Das O - - ern
Der O - -er - ase
Das - st - r - i
Ba - - en
Das Ost - - geb - ck
Der O - - erku - - en
Wie ist das Wetter im Frühling?
3. Заключительный этап. Подведение итогов.
П: was ist die schönste Jahreszeit?
Учащиеся поют песню «das Jahr»
Was ist die schönste Jahreszeit?
Das ist der Herbst, so bunt.
Er gibt dem Wald ein gelbes Kleid,
die Vögel fliegen weit,
Herbst, Herbst, hab’ dich lieb, hab’ dich lieb!
Herbst, Herbst, hab’ dich lieb!
Was ist die schönste Jahreszeit?
Das Ist der Winter, kalt.
Es schneit, es schneit zur Winterzeit;
Der Wald trägt ein weißes Kleid,
Winter, Winter, hab’ dich lieb, hab’ dich lieb!
Winter, Winter hab’ dich lieb!
Was ist die schönste Jahreszeit?
Das ist der Frühling, lind.
Er gibt dem Wald ein grünes Kleid,
da freut sich jedes Kind.
Frühling, Frühling, hab’ dich lieb, hab’ dich lieb!
Frühling, Frühling, hab’ dich lieb!
Was ist die schönste Jahreszeit?
Das ist der Sommer, heiß.
Wir baden dann in Fluss und Meer,
das freut uns alle sehr,
Sommer, Sommer, hab’ dich lieb, hab’ dich lieb,
Sommer, Sommer, hab’ dich lieb!
Was ist die schönste Jahreszeit?
Schön ist das ganze Jahr.
Denn jede Jahreszeit gibt Freund;
Und das ist wunderbar!
Jahr, Jahr, hab’ dich so lieb, hab’ dich so lieb!
Jahr, Jahr, hab’ dich so lieb!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
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